Конспект Оказание первой медицинской помощи при ДТП. Кровотечения. Способы остановки кровотечений. 5 класс
план-конспект урока по обж (5 класс) на тему

Тема: «Оказание первой медицинской помощи при ДТП. Кровотечения. Способы остановки кровотечений»

Цели урока:

1. Объяснить значение оказания первой медицинской помощи пострадавшему в первые минуты.
2. Познакомить обучающихся  с видами кровотечений.
3. Научить оказывать доврачебную помощь при кровотечениях.
4. Развивать познавательную активность, самостоятельностью.
5. Воспитывать чувство милосердия, взаимовыручки, доброты, заботливого отношения к людям.

Оборудование урока:

1. Мультимедийный проектор, ПК.
2. Бинты.
3. Магнитная доска

4. Карточки для индивидуального опроса, перфокарты.

5. Таблицы  «Виды кровотечений», «Способы остановки кровотечений»

Ход урока

I Орг.момент

II Сообщение темы и целей урока

III Проверка домашнего задания

а)  Индивидуальная работа по карточкам и перфокартам

   КАРТОЧКА №1

1.Где  следует ожидать общественный транспорт?

2.Какие вы знаете правила поведения в салоне  автобуса?

  КАРТОЧКА №2                                                 КАРТОЧКА №3

ПЕРФОКАРТА

Вопросы – задания к перфокарте:

1. Можно ли выходить на дорогу, если не видно, свободна ли она от машин?
2. Опасно или нет внезапное появление человека на дороге?
3. Если на середине дороги при её переходе загорелся красный свет, нужно ли остановиться?
4.  Можно ли спрашивать у водителя, когда будет нужная вам остановка?
5. дорогу можно переходить в любом месте?

б)  Анализ и решение конкретных ситуаций  (фронтально)

 (на мультимедийном экране)

в)  Решение задач по ПДД  (фронтально)

1. «Семеро ребят играли в мяч на проезжей части. Двое ушли домой. Остальные ребята остались играть на дороге. Сколько ребят поступили правильно?» (на проезжей части играть нельзя)

2. «Из автобуса вышли семь человек. Трое из них подошли к пешеходному переходу. Двое пошли обходить автобус спереди и двое остались на остановке. Сколько человек поступило правильно?»

г)  Работа с магнитной доской ( правильно расставьте дорожные знаки)

Итог работы на данном этапе урока

IV Изучение нового материала

1. Значение оказания первой медицинской помощи пострадавшему

  В результате не соблюдения правил дорожного движения происходят дорожно-транспортные происшествия. В большинстве случаев их виновниками становятся дети (пешеходы, велосипедисты).

- Я предлагаю вам диаграмму (слайд)

Дорожно-транспортный травматизм за исторически короткий период стал одной из основных причин ранений и гибели людей.

   Статистика дорожно-транспортных травм свидетельствует, что многие пострадавшие погибают не только по причине тяжелой травмы, сколько из-за несвоевременного оказания первой медицинской помощи.

- Для чего мы должны быстро и грамотно оказать первую мед.помощь?

(ответы)

Правильно оказанная первая помощь часто играет решающую роль при спасении жизни пострадавшего, сокращает время лечения, способствует быстрому заживлению ран.

   Все вы пешеходы, все вы катаетесь на велосипедах. А велосипедист также как и пешеход может стать участником ДТП. Поэтому каждый из вас должен уметь быстро и грамотно оказать первую помощь себе или человеку, попавшему в беду.

- Какие травмы могут получит люди, попавшие в ДТП? (перелом, ссадина, ушиб, порез, вывих и т.д.)

     -Сегодня на уроке  мы рассмотрим порядок оказания первой мед.помощи при кровотечениях.

      - Что же такое кровотечение? (ответы)

      - Кровотечениями называют излияние крови из кровеносного сосуда.

      - Что может послужить причиной возникновения кровотечения? (укол, разрез, растяжение…)

      - Первая помощь при кровотечениях должна начинаться с его остановки. Почему? (ответы)

     -  Даже небольшая потеря крови сразу делает человека слабее. В организме человека содержится в среднем 5 литров крови. Потеря хотя бы

1 литра может привести к опасному для жизни шоковому состоянию, потеря 2-2,5 л  - смертельна для человека. Поэтому, поранившись, надо быстро остановить кровотечение и защитить рану от грязи и инфекции.

2. Виды кровотечений

Различают артериальное, венозное, капиллярное  кровотечения.

а) Капиллярное

 При появлении даже маленькой ранки обязательно будет идти кровь. Не бойтесь этого! Кровь выносит из ранки грязь, которая туда могла попасть. Если кровь слабо сочится, например, при ссадине на коленке, то повреждены только капилляры – самые мелкие кровеносные сосуды. Такое кровотечение вскоре прекратится самостоятельно, а на поверхности ранки образуется свежая кровяная корочка.

б) Венозное

 Бывает и так, что кровь темно-вишневого цвета вытекает медленно, равномерной и непрерывной струей. В этом случае пострадала вена, что более серьезно.

в) Артериальное

Если же кровь ярко-красного цвета бьет сильной пульсирующей струей, то это признаки повреждения артерии – кровеносного сосуда, в котором давление крови самое высокое. Кровотечение в этом случае носит название артериальное.

3.   Просмотр видеоролика «Способы остановки кровотечений»

- Сейчас я вам предлагаю небольшой видеоролик. Просмотрев его, вы должны будете назвать способы остановки кровотечений для каждого вида.

(Обобщение ответов обучающихся)

 Артериальное

• срочное прижатие артерии (рисунок)
• наложение кровоостанавливающего жгута
• максимальное сгибание конечности

- Что обязательно нужно сделать при наложении жгута? На какое время?

     Венозное

• тугая (давящая) повязка с использованием индивидуального перевязочного пакета, рану предварительно обрабатывают

      Капиллярное

• наложить легкую повязку из нескольких витков бинта

- После остановки  кровотечений необходима первичная обработка ран и наложение стерильной повязки.

- Как обрабатывают рану?

- На странице 157 учебника давайте прочитаем, чего нельзя делать при обработке ран. (читает один из обучающихся)

- После обработки раны нужно правильно наложить повязку.

Давайте их прочитаем. (на экране)

Как наложить повязку (бинтовать)

1. Встать лицом к пострадавшему.

2. Бинтовать от себя, слева направо.

3. руку, ногу нужно бинтовать по направлению снизу вверх.

4. Нельзя допускать перемещения (сдвига) перевязочного материала, наложенного на рану.

5. Первые два-три оборота бинта накладывать один на другой, последующие обороты накладывать надо в косом направлении так, чтобы каждый последующий оборот бинта покрывал половину предыдущего.

6. Запомните, что слишком слабо наложенный бинт сползает, слишком туго намотанный – мешает нормальному кровообращению.

7. Закреплять повязку надо несколько выше или ниже раны, завязав концы надорванного по длине бинта.

V Отработка практических навыков по оказанию первой медицинской  помощи

1. Учитель показывает порядок наложения повязки на палец с комментарием:

   а) укрепляют бинт 2-3 циркулярными ходами в области запястья (1)

б) бинт ведут косо через тыл  кисти к концу большого пальца (2)

   в) спиральными оборотами бинтуют весь палец до основания (3,4, 5, 6, 7)

   г) через тыл кисти бинт снова ведут на запястье, где его и закрепляют (8)  

2. Практическая работа обучающихся (работа в парах)

3. Анализ выполненной работы, разбор типичных ошибок.

VI Закрепление изученного материала

1. Определите по рисункам вид кровотечения. (на слайде)

2. Назовите основные способы остановки кровотечений (появляются на экране после ответов).

 3. Что же мы называем первой медицинской помощью?

- Сегодня помогли вы, а если случится, что завтра вам потребуется чья-то помощь, вы её непременно получите. Будьте мужественны, сострадательны и участливы к чужой боли, всегда помните о четких, последовательных действиях при оказании помощи и наши заповеди:

Не паникуй!

Не навреди!

Осложнения предотврати!

Страдания облегчи!

Непременно спаси!

(обучающиеся прикрепляют таблички с заповедями к стенду «Заповеди оказывающему помощь»)

Заранее подготовленные ребята поочередно читают:

Заповеди оказания помощи знай,

Четко и грамотно их выполняй!

Видишь несчастье – не паникуй!

Не растеряйся! Спокойно себе растолкуй:

Действовать нужно быстро, но осторожно,

Я все сумею, хотя мне и сложно,

Спасти человека есть шанс, возможно,

Потом жить достойно и с гордостью можно.

VII Итог урока

VIII домашнее задание