Тест по ОБЖ "Безопасность на воде"
методическая разработка по обж (7 класс) по теме

 Т Е С Т

Для учащихся 7 класса по теме «Безопасность на водоемах»

1. При совершении туристических походов на пути человека часто встречаются водные преграды, каким способ можно преодолеть водную преграду?

А. Перейти вброд.

Б. Идти по течению реки.

В. Переправится вплавь с использованием подручных плавучих средств.

2. Признаками брода  являются?

А. Места с мелковолнистой поверхностью воды (рябь).

Б. Дороги, тропинки  и колеи, сходящиеся у реки на ее обоих берегах и теряющие след в            воде.

В. Места с пологими берегами, где река сужается.

3. Переходя незнакомую водную преграду вброд, обязательно надо иметь?

А. Камень.

Б. Веревку.

В. Шест.

4.При переправе реки вброд группой следует-

А. Держатся друг от друга на расстоянии 2-3 метра.

Б. Идти рядом не держась друг за друга по течению реки.

В. Держась друг за друга, осторожно передвигаться к противоположному берегу под углом вверх против течения реки.

5. Переправится через водную преграду вплавь можно:

А. С помощью поддерживающих средств.

Б. С помощью друга.

В. С помощью веревки.

6. Горные реки безопасно преодолевать вброд

А. В светлое время суток.

Б. В темное время суток.

В. Ранним утром

7. Перед выходом на лед нужно убедиться в его прочности:

А. Ударив по льду палкой.

Б. Ударом ноги.

В. Не ударяя медленно идти не останавливаясь.

8. При движении по льду водоемов-

А. Используйте нахоженные тропы

Б. Возьмите с собой длинную палку

В. Снимите верхнюю одежду

9. В случае появления признаков непрочности льда: треск, вода на поверхности льда:

А. Быстро бежать вперед

Б. Немедленно повернуть на берег

В. Продолжить переход, обходя опасные места и участки, покрытые толстым слоем снега.

10. При переходе  водной преграды по льду

А. Следовать друг за другом на расстоянии 5-6 метров.

Б. Следовать держась друг за друга.

В. Следовать рядом друг с другом.

11. При переходе водоема по льду на лыжах.  

А. Пристегнуть крепления лыж и укрепить петли лыжных палок на  запястье рук.

Б. Снять лыжи и нести их в руках.

В. Отстегнуть крепления лыж и снять петли лыжных палок с запястья рук.

12. Если лед проломился и вы оказались в полынье.

А. Ухватится за край полыньи и звать на помощь

Б. Обламывая лед продвигаться к ближайшему берегу

В. Опереться на край льдины широко расставленными руками и постоянно звать на помощь.

13. При возможности выбраться из полыньи самостоятельно нужно

А. Выбираться в ту сторон, откуда шел.

Б. Выбираться в сторону к ближайшему берегу.

В. Выбираться в ту сторону где толще лед.

14. Выбравшись из полыньи

А. Быстро встать на ноги и бежать к ближайшему жилью.

Б. Откатиться от полыньи, проползти 3-4 метра по своим следам и не отдыхая бежать к ближайшему жилью

В. Откатиться от полыньи, проползти 3-4 метра к ближайшему берегу , снять мокрую одежду и отжать .

15. Средствами спасения на воде являются

А. Спасательный круг.

Б. Спасательный жилет.

В. Спасательный жилет Александрова.

16. При спасении человека, провалившегося под лед надо

А. Подползти к краю полыньи и попытаться  вытянуть  утопающего за руки или одежду.

Б. Использовать веревку или подручные средства (шарф, лыжи, длинную ветку)

В. Крикнуть утопающему, что вы идете на  помощью и бежать за помощью.

17. Залог безопасности на водных объектах.

А. Соблюдение правил безопасности.

Б. Умение плавать.

В. Выполнение мер осторожности.