Дидактический материал. Карточки Н.В.Гоголь "Ревизор"
тест по обж (8 класс) по теме

Задания по комедии Н.В. Гоголя

«Ревизор».

Карточка № 1.

1. Когда был задуман и написан «Ревизор»?
2. Какую задачу поставил драматург при создании этой комедии?
3. Когда и где был впервые поставлен «Ревизор»?
4. Почему в качестве эпиграфа к комедии Гоголь использовал народную пословицу? В чем состоит ее смысл?

Карточка № 2.

1. Прочтите список действующих лиц, найдите в нем говорящие фамилии. Как вы думаете, почему у героев такие фамилии?
2. Ознакомьтесь с ремарками: Характеры и костюмы. Замечания для господ актеров». Какое они имеют значение? Как помогают выявить авторское отношение к героям и происходящему?
3. Каковы особенности литературного произведения, предназначенного для постановки на сцене?
4. В чем состоит особенность построения драматического произведения? Сколько действий включает комедия? Сколько явлений?

Карточка № 3.

1. Какое пренеприятное известие сообщает городничий чиновникам?
2. Каким образом городничий узнал о приезде чиновника с предписанием осмотреть всю губернию и особенно их уезд?
3. Как вы понимаете слово «инкогнито»? К кому оно относится в пьесе?
4. Какие указания дает городничий судье Аммосу Федоровичу Ляпкину-Тяпкину?

Карточка № 4.

1. На какие недостатки в работе указывает попечителю богоугодных заведений Артемию Филипповичу Землянике?
2. На что следует обратить внимание, по мнению городничего, смотрителю училищ Луке Лукичу Хлопову?
3. На какие недостатки в работе почтмейстера Ивана Кузьмича Шпекина указывает городничий?
4. Чем недоволен городничий в благоустройстве города и какие претензии от высказывает частному приставу Степану Ильичу Уховертову?

Карточка №5.

1. Кто впервые сообщает о приезде в город неизвестного лица?
2. По каким признакам чиновники приняли остановившегося в трактире молодого человека за важное государственное лицо?
3. Что комично в рассказе Бобчинского и Добчинского?
4. Что в поведении Хлестакова вызывает подозрение Бобчинского и Добчинского? Почему они предполагают, что Хлестаков – ревизор?

Карточка № 6.

1. Куда срочно направился городничий, облачившись в новую шляпу и надев шпагу?
2. Что мы узнаем о Хлестакове из рассказа его слуги Осипа?
3. Чем был занят Хлестаков с утра, что он делал до своего возвращения в номер гостиницы?
4. Почему Хлестаков терпит оскорбительные для него рассказы Осипа, с удовольствием передающего своему барину все дурное, сказанное о нем хозяином гостиницы?

Карточка № 7.

1. Какая мысль ободряет Хлестакова, испуганного известием о приезде в гостиницу городничего?
2. Как и почему меняется отношение Хлестакова  и городничего друг к другу?
3. Почему городничий испытывает облегчение и торжество, вручив взятку Хлестакову?
4. Как дополняют характеристику городничего авторские ремарки (в сторону)?

Карточка № 8.

1. Как ведет себя Хлестаков при знакомстве с Анной Андреевной и Марьей Антоновной?
2. Чем старается поразить окружающих?
3. Что можно сказать о жизненных целях и характере Хлестакова на основании его монолога?
4. Почему слушатели верят Хлестакову?

Карточка № 9.

1. Из каких деталей мы понимаем, что взятки – это привычное дело для чиновников?
2. Понимает ли Хлестаков причину «радушия» чиновников?