тест 5класс криминогенные ситуации
тест по обж (5 класс) по теме
Предварительный просмотр:
5 класс
Тест №3 - Правила безопасного поведения в криминогенных ситуациях.
Вариант №1
1. Вы находитесь с родителями в своей квартире. Подойдя к двери на звонок, вы услышали: «Здравствуйте, я сантехник, должен отремонтировать у вас водопроводный кран!». Определите, что вашим родителям следует предпринять в такой ситуации, выбрав из предложенных вариантов правильные ответы:
а) открыть дверь со словами: «Прошу вас, проходите!»;
б) впустить человека и потребовать служебное удостоверение;
в) уточнить фамилию работника, позвонить в службу, которую он представляет, и узнать, есть ли там такой сотрудник, получал ли он такое задание;
г) попросить посетителя позвонить соседям и одновременно с ними открыть дверь, не освобождая ее от цепочки;
д) открыв дверь, сказать: «Извините, но у нас с сантехникой все в порядке»;
е) впустив посетителя, продолжить заниматься своими делами. Сказать: «Вот ванная, вот туалет. Если что, зовите – помогу»;
ж) впустив сантехника, присутствовать при выполнении им работ.
2. Вы находитесь дома один. Вдруг раздается звонок в дверь. Вы подходите к двери и видите в глазок незнакомого человека. Он пытается уговорить вас открыть дверь. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия:
а) позвонить родителям или в милицию;
б) открыть дверь и узнать, что ему нужно;
в) попробовать громко разговаривать с родителями (обмануть);
г) сказать, что дома никого нет, а открывать дверь запретили;
д) не вступать в разговор;
е) сказать, что вы вызвали милицию.
3. Вы идете из школы домой. К вам подходит незнакомец и предлагает покататься на машине. Выберите из предлагаемых вариантов действий правильный:
а) вы с ним заговорите и начнете расспрашивать, где вы будете кататься;
б) скажете, что сейчас не можете, но с удовольствием покатаетесь в следующий раз и попросите позвонить вам по домашнему телефону, чтобы договориться о времени и месте встречи;
в) скажете: «Нет. Я не поеду» и отойдете или перейдете на другую сторону дороги;
г) согласитесь покататься только 10—15 минут при условии, что он потом проводит вас домой.
4. Вы остались дома одни. В квартиру позвонили. На ваш вопрос: «Кто?» ответили: «Сантехник, необходимо перекрыть горячую воду, иначе зальет весь дом, а кран в вашей квартире». Ваши действия:
а) откроете дверь и впустите сантехника;
б) предложите сантехнику прийти с милиционером;
в) попросите сантехника зайти с кем-нибудь из взрослых соседей, которых вы знаете.
5. Подростки-хулиганы часто нападают на маленьких детей. Вы посоветуете в данном случае детям:
а) смело вступать в драку и отстаивать свои игрушки, одежду и т.д.;
б) позвать на помощь друзей или взрослых;
в) уступить требованиям и никому не рассказывать о случившемся, даже родителям.
Вариант №2
1. Ваша семья живет в квартире с лоджией на четвертом этаже. В квартире находятся только дети. Родители придут не скоро. Вы услышали, что входную дверь пытаются взломать какие-то злоумышленники. Определите, что вы сделаете для того, чтобы обезопасить себя и квартиру:
а) открыть дверь со словами: «Извините, но, видимо, вы ошиблись адресом!»;
б) включить магнитофон с записью разговора нескольких мужчин;
в) позвонить в милицию, сообщить, что в квартиру пытаются ворваться злоумышленники;
г) в окно сообщить прохожим о происшествии, просить о помощи;
д) приготовить все необходимое, чтобы в случае необходимости выбежать из квартиры и спасаться бегством;
е) через глазок или через окно постараться разглядеть и запомнить приметы «визитеров»;
ж) приготовить все необходимое, чтобы в случае необходимости спрятаться от грабителей в ванной, туалете или кладовой;
з) вынести на лоджию предметы, которыми можно защищаться, если придется укрываться там от грабителей.
2. Вы с родителями пошли на футбольный матч. По окончании его на выходе возникли давка и суматоха, к тому же отключилось освещение. Началась паника. Вас оттеснили от родителей, и вы потеряли их из виду. У вас упала сумка. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия:
а) кричать, звать родителей;
б) держаться в середине толпы и после прохода узких мест постараться выбраться из нее;
в) попытаться растолкать людей и найти родителей;
г) наклониться и поднять сумку;
д) искать своих родителей после окончания сутолоки;
е) забыть о сумке, застегнуть одежду, стараться не падать;
ж) постараться выбраться из толпы, используя столб, тумбу, памятник;
з) позвонить домой, сообщить, что все в порядке;
и) обратиться в милицию, сообщить о том, что потерялись.
3. Молодой человек интеллигентного вида подходит к вам и говорит, что является знакомым родителей и просит впустить его в квартиру, чтобы там подождать папу или маму и сделать им сюрприз. Ваши действия:
а) спросите у незнакомца фамилию, имя, отчество папы и мамы, где они работают, и, получив правильный ответ, впустите его в квартиру;
б) уточните у незнакомца более широкие сведения о родителях (например, откуда он их знает), после чего впустите в квартиру;
в) не впустите незнакомца в квартиру ни при каких обстоятельствах.
4. Возвращаясь вечером домой, вы будете:
а) идти кратчайшим путем, пролегающим через дворы, свалки и плохо освещенные места;
б) идти по освещенному тротуару и как можно ближе к краю дороги;
в) воспользуетесь попутным транспортом.
5. Вам кажется, что кто-то идет за вами следом. Ваши действия:
а) перейдете несколько раз улицу и, убедившись в своих подозрениях, побежите в людное место;
б) остановитесь и уясните причину преследования;
в) броситесь бежать к телефонной будке.
Вариант №3
1. Ваша квартира расположена на третьем этаже девятиэтажного дома. Вы возвратились домой и обнаружили, что дверь приоткрыта, видны следы взлома, из квартиры слышны незнакомые голоса. Определите, что вы предпримете в этой ситуации:
а) войти в квартиру и спросить: «Кто здесь?»;
б) закрыть дверь на ключ, не вынимая его из замка;
в) обратиться за помощью к соседям;
г) тихо войти в квартиру и незаметно выяснить, что происходит;
д) доступным способом (по телефону соседей и т.п.) вызвать милицию;
е) вместе с соседями зайти в квартиру, чтобы задержать «визитеров»;
ж) по телефону позвонить домой, чтобы узнать, что в ней происходит;
з) попросить кого-либо из соседей дежурить у подъезда, чтобы выяснить, на какой машине и куда уедут воры;
и) наблюдая за квартирой, приготовиться к тому, чтобы запомнить «гостей» (лица, одежду, телосложение);
к) приготовить тяжелые или острые предметы, чтобы задержать «визитеров» на лестничной площадке.
2. Вы гуляете зимой в парке. Вдруг на вас выбегает с лаем большая собака. У вас в руках клюшка, сумка с коньками. Выберите из предлагаемых вариантов дальнейшие действия:
а) замахнуться клюшкой и отогнать собаку;
б) убежать от нее;
в) закричать, отгоняя ее клюшкой, бросить в нее сумкой;
г) упасть на землю;
д) остановиться, повернувшись к собаке лицом вполоборота;
е) подразнить собаку;
ж) громко позвать хозяина;
з) при подготовке собаки к прыжку упереться, закрыв горло и лицо согнутой в локте рукой;
и) сохранять спокойствие;
к) при покусах промыть рану, обратиться в травмпункт по месту жительства.
3. Вы пришли домой и замечаете, что в квартире кто-то побывал (распахнута дверь, выбито окно и т.п.). Ваши действия:
а) войдете в квартиру, осмотрите ее, установите, какие вещи исчезли, и сообщите об этом в милицию;
б) войдете в квартиру и сразу сообщите в милицию по телефону 02;
в) не будете входить в квартиру, а вызовете милицию по телефону от соседей.
4. Вам позвонили в дверь и сказали: «Телеграмма, нужно расписаться». Ваши действия:
а) надев дверную цепочку, откроете дверь;
б) попросите прочесть телеграмму через дверь, в противном случае отнести ее на почту;
в) предложите оставить телеграмму в двери - вы потом ее заберете.
5. На улице к вам подъехала машина, и водитель стал вести себя агрессивно. Ваши действия:
а) вступите в разговор с неизвестным вам водителем;
б) броситесь бежать в сторону своего дома;
в) закричите и будете убегать в направлении, противоположном движению машины.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Правила поведения в криминогенных ситуациях
В данной презентации подготовлены задания-ситуации, связанные с опасностями для человека, возникающими в повседневной жизни....
кроссворд криминогенные ситуации 9 класс
кроссворд криминогенные ситуации 9 класс...
Контрольный тест по теме "Ситуации криминогенного характера"
Контрольный тест по теме "Ситуации криминогенного характера" выполнен в виде презентации PowerPoint, предназначен для учащихся 5 класса....
Презентация на тему : «КРИМИНОГЕННЫЕ СИТУАЦИИ И ДЕТИ»
Данный материал включает в себя ряд правил и советов, которым должны следовать родители и дети, для того, чтобы обезопасить своего ребенка и себя от различных видов опасностей....
Конспект урока по ОБЖ для 5 класса на тему: "Правила безопасного поведения в криминогенных ситуациях"
Данный конспект может применяться для проведения уроков в 5-х классах из раздела "Безопасность в повседневной жизни"...
ОБЖ_10класс_4_Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях
Учебный материал в рамках курса ОБЖ для обучающихся 10 классов старшей школы....
Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях. Терроризм и экстремизм - чрезвычайные опасности для общества и государства. ЧС – социального характера.
Представлено учебное занятие, которое рассматривается в разделе "Основы безопасности личности, общества, государства", где используются различные приемы, формы и методы....
Комментарии
тест 5 класс криминогенные ситуации
тест 5 класс криминргенные ситуации
тест 5 класс криминогенные ситуации
тест 5 класс криминргенные ситуации