Презентация "Политические партии и движения" для 9 класса.
презентация к уроку по обществознанию (9 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Формулируем цель урока Изучить... Рассмотреть... Понять...

Слайд 3

Проблемный вопрос Возможно ли построение гражданского общества без наличия партий и движений в государстве?

Слайд 4

Политическая партия Политическая партия (от лат. pars (partis) – часть, участие, доля) – это организованная группа единомышленников, выражающая интересы определенных социальных слоев и стремящаяся к достижению определенных политических целей (завоевание государственной власти или участие в ее осуществлении).

Слайд 5

Структура партии Блок избирателей Официальная партийная организация Партия в системе правления

Слайд 6

Структура политической партии Партийный актив Рядовые члены партии Сторонники партии Лидер (ы) партии

Слайд 7

В чем отличие структуры партии, представленной на двух предыдущих слайдах?

Слайд 8

Признаки политической партии Носитель определенной идеологии 1 Организованность, наличие определенной структуры 2 Наличие программных документов – Устава и Программы 3 3 Наличие собственного имущества, финансовых средств, СМИ 4 4 Наличие собственной символики 5 Стремление к завоеванию власти 6

Слайд 9

Типология политических партий 1. По отношению к власти Правящие Оппозиционные 2. По отношению к закону Нелегальные Легальные

Слайд 10

Типология политических партий 3. По способу организации Парламентские (КАДРОВЫЕ) ПАРТИИ немногочисленны свободное членство опираются на профессиональных политиков и финансовую элиту проводят деятельность только в период выборов существует за счет богатых спонсоров МАССОВЫЕ ПАРТИИ многочисленны фиксированное членство жесткая дисциплина первичные парторганизации активная деятельность в массах коллективное финансирование за счет членских взносов

Слайд 11

Типология политических партий 4. По идеологической направленности Консервативные Социал-демократические Социалистические Националистические Клерикальные (за усиление влияния церкви) Фашистские Коммунистические Либеральные

Слайд 12

Типология политических партий 5. По типу политической программы ЛЕВЫЕ ПАРТИИ ЦЕНТРИСТСКИЕ ПАРТИИ ПРАВЫЕ ПАРТИИ Социалистические и коммунистические партии: - за реформы - за вытеснение частного сектора - социальная защита трудящихся - радикально-революционные методы Социал –демократические : - компромисс - сотрудничество Демократические, республиканские, либеральные: - за сильное государство - охрана частной собственности - за стабильность - отрицательное отношение к революции

Слайд 13

Типология политических партий 6. По отношению к обществу Реформистские Революционные Консервативные Реакционные

Слайд 14

Функции партий Функция Согласования и обобщения интересов Функции партий Функция политического рекрутирования Функция политической социализации Функция коммуникации Функция применения и внедрения правил взаимоотношений политических институтов Функция разработки законов (правил) Функция Представительства интересов

Слайд 15

Партийная система Партийная система – совокупность партий, участвующих в формировании законодательных и исполнительных структур власти. В зависимости от того, сколько партий функционирует в политической сфере, выделяют: однопартийные, двухпартийные и многопартийные системы.

Слайд 16

Партийная система Одно- партийная Двух- партийная Много- партийная В обществе функционирует одна партия, которая со временем выводит из политической жизни всех конкурентов (например, КПСС до 1990 года). Формируется при авторитарных и тоталитарных режимах. Нередко сопровождается таким явлением, как «искусственная многопартийность»: существует множество политических партий, связанными с национальными и другими общностями, и имеющих форму народных фронтов, однако идеологическая жизнь зависит от одной партии. В обществе существуют две сильных партии, которые периодически приходят к власти. «Обмен властью» осуществляется в результате выборов лишь между этими двумя партиями (например, республиканская и демократическая партии в США). Существуют и другие партии, но они не обладают достаточной популярностью, чтобы прийти к власти. Формируется в экономически развитых странах. Обычно базируется на мажоритарной избирательной системе. В обществе существует конкуренция между многими партиями. Ни одна из которых не имеет преимуществ перед другими. Раздробленность политических сил приводит к необходимости поиска компромисса и объединений. Образуются партийные блоки (например, во Франции) и много-партийные коалиции (например, в Нидерландах, Финляндии). Формируется в развитых демо-кратических обществах. Складывается под влиянием пропорциональной избирательной системы.

Слайд 17

Приведите примеры партий, существующих в России. Распределите по группам (см.выше примеры на слайдах)

Слайд 18

Политические движения Политические (социально - политические, общественно – политические) движения – добровольные формирования, возникающие в результате свободного и сознательного стремления граждан объединиться на основе общности своих интересов. В современном мире существуют следующие демократические движения : -за сохранение и развитие демократии, прав и свобод человека; -антивоенные, антиядерные; -за землю и социальные права крестьян; -за новый экономический порядок (антиглобализм); -неприсоединения; -экологические; -против расовой и национальной дискриминации; -женские, молодежные, студенческие.

Слайд 19

Общественно-политическое движение – массовое, добровольное формирование, созданное по инициативе людей снизу .

Слайд 20

Отличительные признаки: Стремится не к завоеванию власти, а к воздействию на власть в нужном направлении. Не имеет строгой организационной структуры. Не требует обязательного идеологического единства. Выражает частные интересы определенной группы. Имеет широкую, пеструю социальную базу. В большей степени зависимо от своего лидера, его популярности, чем от четкости программных установок.

Слайд 21

Приведите примеры политических движений, к какому направлению их можно отнести?

Слайд 22

Рефлексия Плюс: Минус: Интересно:

Слайд 23

Домашнее задание Прочитать параграф 7, ответить на вопросы. Выучить понятия. На оценку «5» сделать задание №2 из рубрики «В классе и дома».