Проверочная работа по обществознанию (соц.сфера) *ОГЭ*
тест по обществознанию (8 класс)

1. Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1)  открытие зоологического музея

2)  регистрация новой ассоциации собаководов

3)  ограничение охоты в пригородных лесах

4)  разрушительное стихийное бедствие

2. Ученые изучают возрастной состав населения. Они исследуют сферу жизни

1)  социальную

2)  политическую

3)  экономическую

4)  духовную

3. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании форм (видов) деятельности?

Субъект, результат, цель, труд, игра.

Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

4. Виталий хорошо учится, помогает родителям по дому, проявляет ответственность и самостоятельность в поступках. Он занимается в кружке авиамоделирования и в музыкальной школе по классу гитары. Обогащая свой социальный опыт, Виталий развивается как

1)  индивид

2)  личность

3)  ученик

4)  сын

5. Верны ли следующие суждения об обществе?

А.  Общество включает в себя различные формы объединения и взаимодействия людей.

Б.  Общество включает в себя окружающий человека материальный мир.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

6. Верны ли следующие суждения о социальном конфликте?

А.  Несовпадение интересов социальных групп может привести к социальному конфликту.

Б.  Межнациональный конфликт является разновидностью социального.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

7. Верны ли следующие суждения о функциях семьи?

А.  Семья является институтом первичной социализации человека.

Б.  Семья наделяет своих членов определенным социальным статусом.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

8. В приведенном списке указаны черты сходства человека c животными и отличия человека от животных. Выберите и запишите в таблицу сначала порядковые номера черт сходства, а затем черт различия.

1)  умение планировать деятельность

2)  потребность в пище и воде

3)  наличие сознания

4)  способность к чувственному познанию

9. В приведенном списке указаны черты сходства племени и нации и отличия племени от нации. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку  — порядковые номера черт отличия:

1)  возникает в догосударственный период

2)  относится к этническим общностям

3)  является элементом социальной структуры

4)  основывается на кровном родстве

10. Какой из приведенных примеров иллюстрирует межличностное общение?

1)  Глава государства обращается к гражданам в СМИ.

2)  Врачи слушают доклад министра здравоохранения.

3)  Друзья встретились после ссоры, выяснили ее причины и помирились.

4)  Представители профсоюзов обсуждают организацию митинга.

11. Страна П. специализируется на производстве сельскохозяйственной продукции. Земля принадлежит отдельным семьям, члены которых совместно обрабатывают свои участки. Основная часть продукции потребляется самими производителями. К какому типу относится это общество?

1)  традиционному

2)  индустриальному

3)  информационному

4)  постиндустриальному

12. На уроке школьники изучали семейное законодательство РФ на примере дела о разводе одной семейной пары. Субъектом данной учебной деятельности является(-ются)

1)  семейное законодательство

2)  урок

3)  школьники

4)  семейная пара

13. Примером трудовой деятельности является

1)  приготовление обеда

2)  общение с друзьями

3)  осмотр выставки картин

4)  игра на компьютере

14. Одним из отличий трудовой деятельности от учебной является

1)  приобретение знаний о природе и обществе

2)  получение практически полезного результата

3)  удовлетворение духовных потребностей

4)  нравственное развитие личности

15. В узком смысле слова под обществом следует понимать

1)  территорию, имеющую определенные границы

2)  социальную организацию страны

3)  объединение любителей старинных книг

4)  политическую организацию государства

16. В отличие от природы, общество

1)  обусловлено деятельностью человека

2)  находится в постоянном развитии

3)  состоит из взаимосвязанных элементов

4)  является частью материального мира