Задание 15-19 ОГЭ по обществознанию
материал для подготовки к егэ (гиа) по обществознанию (9 класс)

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ФАКТЫ 
А) проведение митинга в поддержку правительства
Б) открытие театрального фестиваля
В) избрание президента страны
Г) торги на товарно-сырьевой бирже
Д) принятие парламентом закона

СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) политическая
2) экономическая
3) духовная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 70BA48

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами правонарушений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) Анна Петровна не выплатила вовремя проценты по кредиту.
Б) Бригада строителей не выполнила условия договора по строительству загородного дома для своего клиента.
В) Жилец производил ремонтные работы в своей квартире в ночное время, работал дрелью и нарушал сон соседей.
Г) Работник регулярно опаздывает на работу по причине автомобильных пробок на дороге.
Д) Жилец многоквартирного дома припарковал свой автомобиль на газоне возле дома.

ВИДЫ ПРАВОНАРУШЕНИЙ
1) административное
2) дисциплинарное
3) гражданско-правовое

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 193440

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и функциями государства, которые они иллюстрируют: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) обеспечение правопорядка
Б) подписание президентом договора
о дружбе и сотрудничестве с главой соседнего государства
В) разработка правительством долгосрочной программы экономического развития страны
Г) участие армии в военных учениях совместно с армией другого государства
Д) государственное финансирование строительства автомобильных и железных дорог

ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА
1) внешние
2) внутренние

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 9E964D

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами (формами) деятельности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) посещение молодым человеком курсов вождения автомобиля
Б) приготовление хозяйкой праздничного ужина
В) подготовка школьника к контрольной работе
Г) уборка дачного участка
Д) участие старшеклассника в городской олимпиаде по химии

ВИДЫ (ФОРМЫ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) труд
2) учение

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: E35146

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти в Российской Федерации: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ 
А) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации
Б) управление федеральной собственностью
В) проведение единой финансовой, кредитной и денежной политики
Г) обеспечение и исполнение государственного бюджета
Д) объявление амнистии

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) Государственная Дума
2) Совет Федерации
3) Правительство Российской Федерации

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: ECAF46

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между ситуациями и отраслями права: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СИТУАЦИИ 
А) Aндрей унаследовал квартиру своей бабушки.
Б) Борис подарил сыну автомобиль.
В) Ирина и Константин вступили в брак.
Г) Дмитрий с сыном нарушили правила дорожного движения.
Д) Елена заботится об образовании и воспитании своего сына.

ОТРАСЛИ ПРАВА
1) семейные
2) гражданские
3) административные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 60C444

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между функциями и политическими организациями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ФУНКЦИИ 
А) представительство совокупных интересов всего общества
Б) разработка предвыборных политических программ
В) выдвижение политических лидеров
Г) законотворческая деятельность
Д) политическая социализация граждан

ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ
1) государство
2) политические партии
3) и государство, и политические партии

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 0519FD

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между социальными ролями и социальными группами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ 
А) покупатель
Б) пользователь Интернета
В) учащийся гимназии
Г) офицер
Д) избиратель

СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ
1) подростки
2) взрослые
3) и подростки, и взрослые

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 73B7FB

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между видами ресурсов и факторами производства: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВИДЫ РЕСУРСОВ 
А) здание завода
Б) полезные ископаемые
В) станки и оборудование
Г) стройматериалы
Д) работники

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
1) земля
2) капитал
3) труд

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 7ECBFD

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами (видами) политических режимов: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) навязывание обязательной государственной идеологии
Б) проведение свободных выборов на конкурентной основе
В) многопартийная система
Г) правовое государство
Д) политические репрессии

ТИПЫ (ВИДЫ) ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЖИМОВ
1) демократический
2) тоталитарный

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: B1D5FF

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и видами политических режимов: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) свободные выборы в органы государственной власти
Б) правовое государство
В) обязательная государственная идеология
Г) всеобъемлющий постоянный контроль жизни человека и общества
Д) многопартийная система

ВИДЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЖИМОВ
1) демократический
2) тоталитарный

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 2C5DFA

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между социальными фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СОЦИАЛЬНЫЕ 
А) расчёт параметров бюджета страны
Б) создание службы занятости населения
В) очередные выборы главы государства
Г) разработка бизнес-плана компании
Д) концерт всемирно известного музыканта

ФАКТЫ СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) духовная
2) социальная
3) экономическая
4) политическая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: A4C7FC

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) государство определяет количество производимой продукции
Б) многообразие форм собственности
В) директивное распределение производственных ресурсов
Г) цены определяются соотношением спроса и предложения
Д) производитель свободен в принятии решений

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) рыночная
2) командная (плановая)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 01840C

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) свободная конкуренция
Б) цены на товары определяют спрос и предложение
В) государство директивно руководит экономикой
Г) преобладает натуральное хозяйство
Д) решение основных вопросов экономики
с помощью обычаев, хозяйственного опыта предков

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) рыночная
2) традиционная
3) командная (плановая)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: CAB30F

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами государственного (территориального) устройства: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) местные органы управления контролируются только центральным правительством
Б) объединены субъекты, обладающие относительной политической самостоятельностью
В) парламент образуют две палаты, одна из которых представляет интересы субъектов
Г) автономия административно-территориальных образований существует в рамках местного самоуправления
Д) административно-территориальные образования имеют свои конституции

ФОРМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО (ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО) УСТРОЙСТВА
1) федеративное государство
2) унитарное государство

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: C9D902

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между характеристиками и видами социальных норм: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) фиксируются в законах и подзаконных актах
Б) регулируют общественные отношения
В) охраняются силой государства
Г) отражают прежде всего общественное мнение
Д) поведение оценивается с позиций добра и зла

ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ
1) моральные
2) правовые
3) и моральные, и правовые

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 30FE04

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между социальными общностями и критериями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ 
А) башкиры
Б) петербуржцы
В) удмурты
Г) мусульмане
Д) буддисты

КРИТЕРИИ
1) этносоциальный
2) религиозный
3) территориальный

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 02767B

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) свобода хозяйственной деятельности производителей
Б) государственная собственность на землю, промышленные предприятия
В) натуральный обмен продуктами труда
Г) решение основных вопросов экономики с помощью обычаев
Д) административные методы управления экономикой

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) традиционная
2) командная (плановая)
3) рыночная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 09AE71

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами правления: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) единоличный правитель
Б) источником власти признаётся народ
В) бессрочная пожизненная власть главы государства
Г) передача верховной власти по наследству
Д) принцип выборности высших органов власти

ФОРМЫ ПРАВЛЕНИЯ
1) парламентская республика
2) абсолютная монархия

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 7E047B

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) государственная собственность на землю и все промышленные предприятия
Б) свобода предпринимательства
В) натуральный обмен продуктами труда
Г) административные методы управления экономикой
Д) решение основных вопросов экономики
с помощью обычаев, хозяйственного опыта предков

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) традиционная
2) командная (плановая)
3) рыночная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 18D270

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) свободный выбор потребителя
Б) конкуренция производителей и продавцов товаров и услуг
В) директивное планирование производства
Г) преобладание государственной собственности
Д) централизованное распределение ресурсов

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) рыночная
2) командная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: D21970

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между правами граждан Российской Федерации и группами прав: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРАВА ГРАЖДАНИНА РФ 
А) право на жилище
Б) право на медицинскую помощь
В) право свободно распоряжаться своими способностями к труду
Г) право на личную неприкосновенность
Д) право на защиту своей чести и доброго имени

ГРУППЫ ПРАВ
1) гражданские (личные)
2) социально-экономические

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: DF3C71

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и элементами формы государства: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) демократия
Б) унитарное государство
В) республика
Г) федерация
Д) монархия

ЭЛЕМЕНТЫ ФОРМЫ ГОСУДАРСТВА
1) форма правления
2) форма государственного (территориального) устройства
3) политический режим

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 590576

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) свобода предпринимательской деятельности
Б) централизованное планирование производства товаров и услуг
В) решение основных вопросов экономики
с опорой на опыт предков
Г) фактическое отсутствие товарно-денежных отношений
Д) установление цены в зависимости от соотношения спроса и предложения товаров

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) традиционная
2) командная (плановая)
3) рыночная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 92D575

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина Российской Федерации: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) обращение в государственные органы
Б) охрана здоровья и медицинская помощь
В) уплата налогов
Г) выбор профессии
Д) забота о сохранении культурного наследия

ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ГРАЖДАНИНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) права
2) обязанности

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 34997B

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между ситуациями и видами правоотношений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СИТУАЦИИ 
А) Министр подписал приказ о назначении нового начальника департамента своего ведомства.
Б) Дедушка подарил внуку принадлежащую ему коллекцию монет.
В) Молодая семейная пара открыла кафе домашней кухни.
Г) Жилец производил ремонтные работы в своей квартире в ночное время, работал дрелью и нарушал сон соседей.
Д) Глава семьи заключил с транспортным агентством договор о перевозке мебели.

ВИДЫ ПРАВООТНОШЕНИЙ
1) административные
2) гражданские

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 2C49BF

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами (видами) политических режимов: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) свободные выборы на конкурентной основе
Б) подчинение правоохранительных органов исключительно политическому лидеру
В) наличие общеобязательной государственной идеологии
Г) контроль государства над частной жизнью граждан
Д) развитая структура гражданского общества

ТИПЫ (ВИДЫ) ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЖИМОВ
1) тоталитарный
2) демократический

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 2EBEB7

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между правилами поведения и видами социальных норм: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ
А) При встрече знакомых младший должен первым приветствовать старшего.
Б) При посещении Санкт-Петербурга туристы бросают монетки к скульптуре «Чижика-Пыжика» и загадывают желания.
В) При входе в помещение мужчина должен пропустить женщину вперёд себя и придержать рукой открытую дверь.
Г) На празднике Масленицы принято сжигать соломенное чучело и печь блины.
Д) Во многих странах мира на Новый год принято украшать ёлку.

ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ
1) правила этикета
2) обычаи и традиции

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 831EB0

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между вопросами и субъектами власти Российской Федерации: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВОПРОСЫ 
А) федеральная государственная собственность и управление ею
Б) внешняя политика, международные и внешнеэкономические отношения Российской Федерации
В) природопользование, охрана окружающей среды
Г) социальная защита, включая социальное обеспечение
Д) охрана памятников истории и культуры

СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) только федеральный центр
2) федеральный центр совместно с субъектами Российской Федерации

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: FF011E

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между правами (свободами) человека и группами прав (свобод): к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРАВА (СВОБОДЫ) ЧЕЛОВЕКА 
А) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
Б) право на неприкосновенность частной жизни
В) право на защиту своей чести и доброго имени
Г) право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей
Д) право на жизнь

ГРУППЫ ПРАВ (СВОБОД)
1) гражданские (личные)
2) политические
3) социальные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: B88512

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и политическими организациями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) издание законов
Б) исключительное право сбора налогов
В) стремление к получению власти по результатам избирательных кампаний
Г) формирование вооружённых сил
Д) представление интересов отдельных групп общества

ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ
1) государство
2) политическая партия

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 1EED15

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами экономического продукта: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) стрижка волос в салоне красоты
Б) стиральная машинка
В) организация туристической поездки
Г) гоночный автомобиль
Д) пара обуви

ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОДУКТА
1) товар
2) услуга

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 27E118

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами (формами) деятельности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) посещение курсов иностранного языка
Б) приготовление обеда
В) выполнение домашнего задания
Г) уборка квартиры
Д) участие в городской олимпиаде по физике

ВИДЫ (ФОРМЫ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) учение
2) труд

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: D41C1D

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами деятельности государства и функциями государства в рыночной экономике: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВА 
А) правовое обеспечение конкуренции
Б) борьба с монополизацией экономики
В) организация работы общественного транспорта
Г) выплата пособий многодетным семьям
Д) предоставление коммунальных услуг

ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ
1) производство общественных благ
2) регулирование рыночных отношений
3) социальное обеспечение населения

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: FBF024

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) защита от холода
Б) общение с друзьями
В) реализация своих способностей
Г) самосохранение
Д) достижение карьерного роста

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ
1) биологические
2) социальные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 0C2D2D

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ФАКТЫ 
А) формирование общественного движения
Б) принятие закона
В) премьера спектакля в драматическом театре
Г) проведение поэтического конкурса
Д) оказание бытовых услуг населению

СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) духовная
2) политическая
3) экономическая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: E5292A

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и функциями государства в рыночной экономике: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) организация работы общественного транспорта
Б) строительство федеральных автомобильных дорог
В) выплата пособий многодетным семьям
Г) бесплатное обеспечение отдельных групп граждан лекарственными препаратами
Д) выплата пенсий по старости и инвалидности

ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ
1) производство общественных благ
2) социальное обеспечение населения

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: B133DB

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) эстетическое отражение мира
Б) вера в сверхъестественные силы
В) многообразие художественных стилей
Г) соблюдение ритуалов, обрядов
Д) стремление к объективному познанию мира

ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
1) искусство
2) религия
3) наука

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 2E65D0

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ 
А) осуществление мер по обеспечению законности, прав и свобод граждан
Б) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации
В) назначение выборов Президента Российской Федерации
Г) объявление амнистии
Д) управление федеральной государственной собственностью

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) Правительство Российской Федерации
2) Государственная Дума
3) Совет Федерации

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: DF85D3

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между правами (свободами) и группами прав человека: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРАВА (СВОБОДЫ) 
А) право выбирать род деятельности и профессию
Б) право на получение государственных пенсий по возрасту, инвалидности,
потере кормильца и т. п.
В) право на свободу и личную неприкосновенность
Г) свобода литературного, художественного и других видов творчества
Д) право на защиту своей чести и доброго имени

ГРУППЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
1) гражданские (личные)
2) социально-экономические
3) культурные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 6E4BD0

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами (видами) политических режимов: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) конкурентные выборы в

органы государственной власти
Б) обязательная государственная идеология
В) многопартийная система
Г) правовое государство
Д) политические репрессии

ТИПЫ (ВИДЫ) ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЖИМОВ
1) демократический
2) тоталитарный

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 6BC6D7

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между правами (свободами) и группами прав (свобод) человека: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРАВА (СВОБОДЫ) 
А) право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства
Б) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
В) право на свободу и личную неприкосновенность
Г) свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания
Д) право на защиту своей чести и доброго имени

ГРУППЫ ПРАВ (СВОБОД) ЧЕЛОВЕКА
1) гражданские (личные)
2) социально-экономические
3) культурные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 669DDA

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и функциями государства в рыночной экономике: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) организация работы общественного транспорта
Б) строительство железных дорог
В) выплата пособий многодетным семьям
Г) бесплатное обеспечение отдельных групп граждан лекарственными препаратами
Д) обеспечение охраны правопорядка

ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА
1) производство общественных благ
2) социальное обеспечение населения

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 6BEADC

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами правонарушений и отраслями права: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ПРАВОНАРУШЕНИЙ 
А) проезд автомобиля на красный свет
Б) распитие гражданином пива на детской площадке
В) дача гражданином ложных показаний в суде
Г) заведомо ложное сообщение о террористическом акте
Д) кража

ОТРАСЛИ ПРАВА
1) административное право
2) уголовное право

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 054E52

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между видами правонарушения и отраслями права: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВИДЫ ПРАВОНАРУШЕНИЯ 
А) нарушение правил торговли на рынке
Б) опоздание служащего к началу рабочего дня
В) нарушение правил назначения испытательного срока работника
Г) нарушение правил дорожного движения
Д) дача ложных показаний в суде

ОТРАСЛИ ПРАВА
1) административное право
2) трудовое право
3) уголовное право

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 15C653

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами социальных норм: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) Старшеклассники помогли ученику первого класса найти потерянные вещи.
Б) Ежегодно в школе проходит музыкальный фестиваль.
В) Несовершеннолетний Иван устроился в каникулы на работу, чтобы помочь родителям собрать деньги на лечение бабушки.
Г) По выходным вся семья собирается на воскресный обед.
Д) Школьники после уроков помогают пожилым людям по хозяйству.

ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ
1) нормы морали
2) традиции

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 36FD5A

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и видами (типами) правоотношений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) равенство сторон
Б) имущественная самостоятельность сторон
В) одна из сторон –
государственный орган
Г) свобода выбора поведения участников
Д) властные полномочия одной из сторон

ВИДЫ (ТИПЫ) ПРАВООТНОШЕНИЙ
1) административные
2) гражданские

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 45A6A3

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между действиями и видами социальных норм: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ДЕЙСТВИЯ 
А) составление завещания
Б) отказ в помощи другу
В) получение ссуды в банке
Г) отказ оплатить проезд в автобусе
Д) выполнение школьниками домашних обязанностей

ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ
1) правовые нормы
2) моральные нормы

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 7644A1

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между социальными фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫ 
А) выборы в парламент
Б) организация ярмарки мёда
В) театральная премьера
Г) международные переговоры о разоружении
Д) предоставление пенсионерам бесплатных лекарств

СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) духовная
2) социальная
3) экономическая

4)
политическая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: DEF7AE

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами потребностей:
к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) отдых и сон
Б) общение с друзьями
В) реализация своих способностей
Г) самосохранение
Д) карьерный рост

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ
1) биологические
2) социальные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 5320A0

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и областями (формами) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) создание художественных образов
Б) логичность и доказательность выводов
В) критический анализ результатов познания
Г) эмоциональное воздействие на человека
Д) объективное отражение действительности

ОБЛАСТИ (ФОРМЫ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
1) искусство
2) наука

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: C8A0AE

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между проявлениями и функциями семьи: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРОЯВЛЕНИЯ 
А) совместное расходование семейного бюджета
Б) передача детям определённого статуса
В) создание семейного бизнеса
Г) совместное ведение домашнего хозяйства
Д) обучение детей правилам этикета

ФУНКЦИИ СЕМЬИ
1) социальная
2) экономическая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 9DA6A0

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между правонарушениями и видами юридической ответственности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРАВОНАРУШЕНИЯ 
А) переход улицы на запрещающий сигнал светофора
Б) нарушение фирмой условий договора
об оказании услуг
В) квартирная кража
Г) нарушение гражданами правил проезда в общественном транспорте
Д) нарушение прав потребителя

ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
1) административная
2) гражданско-правовая
3) уголовная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: EC49AD

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и политическими организациями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) представление интересов отдельных социальных групп
Б) участие в выборах депутатов местных законодательных собраний
В) издание общеобязательных правовых норм
Г) формирование правоохранительных органов
Д) установление налогов

ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ
1) государство
2) политическая партия

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: E05CA5

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и функциями государства в рыночной экономике: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) обеспечение охраны правопорядка
Б) организация работы общественного транспорта
В) выплата пенсий, субсидий
Г) государственное финансирование строительства диагностических медицинских центров
Д) бесплатное обеспечение отдельных групп граждан лекарственными препаратами

ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ
1) социальное обеспечение населения
2) производство общественных благ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 6D67A0

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) Цены определяются посредством колебания спроса и предложения.
Б) Производитель обладает частной хозяйственной инициативой.
В) Распределение производственных ресурсов осуществляется государственными органами.
Г) Количество производимой продукции определяется государством.
Д) Государство гарантирует многообразие форм собственности.

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) командная (плановая)
2) рыночная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 7D68C9

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и направлениями деятельности семьи: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) семейный выезд в лес на пикник в выходной день
Б) распределение между супругами домашней работы
В) знакомство с семейными традициями, их сохранение и развитие
Г) обучение детей правилам поведения за столом
Д) планирование бюджета семьи

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕМЬИ
1) хозяйственная деятельность
2) воспитательная деятельность
3) организация досуга

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 5C53CA

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий

элемент из второго столбца.

ФАКТЫ 
А) получение в наследство имущества родственника
Б) обсуждение предвыборной программы кандидата в депутаты
В) торги на товарно-сырьевой бирже
Г) избрание президента страны
Д) музыкальный конкурс

СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) политическая
2) экономическая
3) духовная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 51FFC8

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между правами человека и группами прав: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРАВА (СВОБОДЫ) ЧЕЛОВЕКА 
А) Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.
Б) Каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность.
В) Каждый имеет право на отдых.
Г) Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
Д) Каждому гарантируется свобода мысли и слова.

ГРУППЫ ПРАВ
1) гражданские (личные) права
2) социальные права

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: C245C9

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между ситуациями и отраслями права: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СИТУАЦИИ 
А) Гражданин нарвал на городской клумбе цветов для своей девушки.
Б) Гражданин приобрёл в магазине мебельный гарнитур.
В) Гражданка была оштрафована контролёром за безбилетный проезд в автобусе.
Г) Группа граждан ночью ограбила случайного прохожего.
Д) Гражданка открыла счёт в коммерческом банке.

ОТРАСЛИ ПРАВА
1) гражданское право
2) административное право
3) уголовное право

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 857AC4

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) получение достоверных знаний о природе и об обществе
Б) обоснованность и доказательность выводов
В) поклонение сверхъестественным силам
Г) вера в божественное происхождение мира и человека
Д) достоверность получаемых результатов

ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
1) наука
2) религия

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 8D6FC7

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) вера в сверхъестественные силы
Б) строгое выполнение обрядов, ритуалов, норм и запретов
В) объективное отражение явлений действительности
Г) стремление к спасению души человека
Д) поиск объективной информации о том, как устроен мир и человек

ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
1) наука
2) религия

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 878DC7

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между фактами и глобальными проблемами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий

элемент из второго столбца.

ФАКТЫ 
А) всплеск рождаемости в странах Азии
Б) продовольственная помощь стран
Европы голодающему населению африканских стран
В) сокращение площади лесов на поверхности Земли
Г) тенденция старения европейских наций
Д) загрязнение Мирового океана

ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
1) экологическая
2) демографическая
3) разрыв «Севера и Юга»

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 40CC9F

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) в воде и пище
Б) в достижении карьерного роста
В) в поддержании нормального теплообмена
Г) в развитии трудовых навыков
Д) в дружеском общении и поддержке

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ
1) биологические
2) социальные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 0E1090

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) свободное ценообразование
Б) баланс спроса и предложения
В) общинное ведение хозяйства
Г) директивное планирование производства
Д) натуральный обмен

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) традиционная
2) командная (плановая)
3) рыночная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 7AB299

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ФАКТЫ 
А) открытие нового супермаркета
Б) выборы в парламент
В) оказание парикмахерских услуг
Г) биржевые торги акциями фирм
Д) вступление в партию

СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) экономическая
2) политическая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: A3D193

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) вера в сверхъестественные силы
Б) получение достоверных знаний о природе и обществе
В) обоснованность и доказательность выводов
Г) вера в божественное происхождение мира и человека
Д) многократная проверка всех данных

ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
1) религия
2) наука

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 902496

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между ситуациями и социальными ролями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СИТУАЦИИ 
А) Ученик К. интересуется работой Федерального Собрания Российской Федерации.
Б) 15-летний подросток в свободное от учёбы время трудится курьером.
В) Старшеклассники накануне Нового Года организовали праздник для воспитанников детского дома.
Г) Студент С. приобрёл цифровой фотоаппарат.
Д) Совершеннолетний гражданин И. безвозмездно участвует в организации избирательной компании политической партии.

СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ
1) гражданин
2) работник
3) потребитель

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: E3E198

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни:
к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ФАКТЫ 
А) обсуждение предвыборной программы политической партии
Б) создание фильма о жизни главы государства
В) принятие закона парламентом
Г) написание мемуаров известным учёным
Д) выборы главы государства

СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) политическая
2) духовная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 64F697

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) логичность и доказательство выводов
Б) теоретически систематизированные взгляды на окружающий мир
В) вера в сверхъестественное
Г) строгое следование ритуалам и исполнение обрядов
Д) объективное отражение действительности

ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
1) религия
2) наука

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 642791

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) процесс приобщения к знаниям о мире
Б) является способом регулирования поведения
В) формирует научную картину мира
Г) поддерживается силой общественного мнения
Д) воздействует преимущественно на эмоции человека

ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
1) образование
2) мораль

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 6F9F92

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами потребностей человека: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) реализация своих способностей
Б) самосохранение
В) достижение карьерного роста
Г) защита от холода
Д) общение с друзьями

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА
1) социальные
2) биологические

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 3A199A

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между ситуациями и видами (типами) правоотношений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СИТУАЦИИ 
А) Гражданин К. заключил с фирмой договор о ремонте квартиры.
Б) Гражданка Р. открыла гостиницу.
В) Министр подписал приказ о назначении нового начальника департамента своего ведомства.
Г) Гражданин Н. громко включил музыку в своей квартире в ночное время и нарушил отдых соседей.
Д) Дедушка подарил внучке принадлежащую ему квартиру.

ВИДЫ (ТИПЫ) ПРАВООТНОШЕНИЙ
1) административное
2) гражданское

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 0925EF

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни:
к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий

элемент из второго столбца.

ФАКТЫ 
А) обсуждение предвыборной программы кандидата в депутаты парламента
Б) занятие фермерством
В) принятие закона парламентом
Г) торги на товарно-сырьевой бирже
Д) выборы главы государства

СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) политическая
2) экономическая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 0617E3

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и типами межличностных отношений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) дружеская беседа соседей
Б) разговор родителей с директором школы о поведении ученика
В) собеседование при приёме на работу
Г) ссора подруг
Д) индивидуальная консультация преподавателя перед экзаменом

ТИПЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ
1) неформальные
2) формальные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 7783E4

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ФАКТЫ 
А) премьера театрального спектакля
Б) выборы депутатов парламента
В) снятие денег с банковского счёта
Г) всенародное обсуждение законопроекта
Д) закупка фирмой нового оборудования

СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) экономическая
2) политическая
3) духовная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 215CE7

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между социальными группами и признаками: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ 
А) рязанцы
Б) врачи
В) сельчане
Г) демократы
Д) агрономы

ПРИЗНАКИ
1) профессиональный
2) поселенческий (территориальный)
3) политический

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 439363

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между правами (свободами) и группами прав (свобод) человека: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРАВА (СВОБОДЫ) 
А) право на личную и семейную тайну
Б) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
В) право на тайну переписки
Г) свобода творчества, преподавания, литературного, художественного, научного, технического и других видов
Д) право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещённой законом экономической деятельности

ГРУППЫ ПРАВ (СВОБОД) ЧЕЛОВЕКА
1) гражданские (личные)
2) социально-экономические
3) культурные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 941F61

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между правонарушениями и видами юридической ответственности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРАВОНАРУШЕНИЯ 
А) Гражданин ограбил прохожего.
Б) Туристическая фирма не выполнила условия, обозначенные в договоре
с клиентом.
В) Студент опоздал к началу лекции.
Г) Гражданин совершил кражу в магазине бытовой техники.
Д) Работник без уважительной причины не вышел на работу.

ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
1) дисциплинарная
2) уголовная
3) гражданско-правовая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 32336A

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ 
А) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации
Б) объявление амнистии
В) назначение выборов Президента Российской Федерации
Г) обеспечение исполнения федерального бюджета
Д) управление федеральной собственностью

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ
1) Правительство Российской Федерации
2) Совет Федерации
3) Государственная Дума

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 38156E

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между социальными общностями и критериями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ 
А) татары
Б) москвичи
В) таджики
Г) мусульмане
Д) буддисты

КРИТЕРИИ
1) территориальный
2) этносоциальный
3) религиозный

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: DDEB3D

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между характеристиками и экономическими понятиями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) соревнование производителей за наиболее выгодные условия производства и сбыта товаров
Б) количество товара, которое потребитель готов приобрести в определённое время в конкретном месте по определённой цене
В) обязательный платёж с граждан и фирм в пользу государства
Г) желание и возможность производителя продать конкретный товар по определённой цене
Д) механизм регулирования товарно-денежных отношений

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ
1) спрос
2) предложение
3) конкуренция
4) налог
5) рынок

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 54E73B

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и функциями государства в рыночной экономике: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) установление таможенных пошлин
Б) правовое обеспечение конкуренции
В) предоставление коммунальных услуг
Г) строительство дорог общегосударственного значения
Д) техническое переоснащение медицинских учреждений

ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ
1) регулирование рыночных отношений
2) производство общественных благ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: A02E39

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина Российской Федерации, которые они иллюстрируют: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) обращение в государственные органы
Б) уплата налогов
В) выбор места жительства
Г) сохранение природы
Д) охрана здоровья

ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ГРАЖДАНИНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) права
2) обязанности

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 368539

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами политического участия граждан Российской Федерации, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) процедура тайного голосования
Б) один гражданин имеет один голос
В) голосование за кандидата на пост Президента Российской Федерации
Г) установленная законом периодичность проведения
Д) одобрение или неодобрение какого-либо решения

ФОРМЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО УЧАСТИЯ ГРАЖДАН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) только выборы
2) только референдум
3) и выборы, и референдум

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 3B9733

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) государственная собственность на землю, промышленные предприятия
Б) свобода хозяйственной деятельности
производителей
В) решение основных вопросов экономики
с помощью обычаев
Г) натуральный обмен продуктами труда
Д) административные методы управления экономикой

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) рыночная
2) традиционная
3) командная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 8B7F31

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина Российской Федерации: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) уплата налогов
Б) выбор места жительства
В) сохранение природы
Г) защита Отечества
Д) возможность занимать государственную должность

ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ГРАЖДАНИНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) права
2) обязанности

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: F75D85

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) обоснованность и доказательность выводов
Б) регулирование поведения людей с позиции добра и зла
В) опора на общественное мнение
Г) получение достоверных знаний о природе и обществе
Д) образное отражение действительности

ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
1) наука
2) мораль
3) искусство

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 7AA88F

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) решение основных вопросов экономики с помощью обычаев
Б) государственная собственность на землю, промышленные предприятия
В) свобода хозяйственной деятельности производителей
Г) натуральный обмен продуктами труда
Д) административные методы управления экономикой

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) рыночная
2) традиционная
3) командная (плановая)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 1DD88B

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами правления: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) бессрочная пожизненная власть главы государства
Б) источником власти признан народ
В) наследование верховной власти
Г) выборность высших органов власти
Д) принадлежность верховной государственной власти одному лицу

ФОРМЫ ПРАВЛЕНИЯ
1) монархия
2) республика

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 174886

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ 
А) объявление амнистии
Б) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации
В) назначение на должность Председателя Центрального банка
Г) реализация внешней политики Российской Федерации
Д) управление федеральной собственностью

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) Правительство Российской Федерации
2) Государственная Дума
3) Совет Федерации

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: EFA98E

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами (формами) деятельности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) уборка квартиры
Б) обучение на курсах иностранного языка
В) приготовление обеда
Г) выполнение домашнего задания по математике
Д) наблюдение за поведением птиц

ВИДЫ (ФОРМЫ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) познание
2) труд

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 6F0F8B

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и функциями государства в рыночной экономике: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) организация работы городского транспорта
Б) бесплатное предоставление отдельным группам граждан лекарственных препаратов
В) строительство нового образовательного учреждения
Г) предоставление населению коммунальных услуг
Д) выплата пособий многодетным семьям

ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА
1) производство общественных благ
2) социальное обеспечение населения

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ФАКТЫ 
А) проведение митинга в поддержку правительства
Б) открытие театрального фестиваля
В) избрание президента страны
Г) торги на товарно-сырьевой бирже
Д) принятие парламентом закона

СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) политическая
2) экономическая
3) духовная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 70BA48

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами правонарушений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) Анна Петровна не выплатила вовремя проценты по кредиту.
Б) Бригада строителей не выполнила условия договора по строительству загородного дома для своего клиента.
В) Жилец производил ремонтные работы в своей квартире в ночное время, работал дрелью и нарушал сон соседей.
Г) Работник регулярно опаздывает на работу по причине автомобильных пробок на дороге.
Д) Жилец многоквартирного дома припарковал свой автомобиль на газоне возле дома.

ВИДЫ ПРАВОНАРУШЕНИЙ
1) административное
2) дисциплинарное
3) гражданско-правовое

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 193440

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и функциями государства, которые они иллюстрируют: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) обеспечение правопорядка
Б) подписание президентом договора
о дружбе и сотрудничестве с главой соседнего государства
В) разработка правительством долгосрочной программы экономического развития страны
Г) участие армии в военных учениях совместно с армией другого государства
Д) государственное финансирование строительства автомобильных и железных дорог

ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА
1) внешние
2) внутренние

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 9E964D

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами (формами) деятельности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) посещение молодым человеком курсов вождения автомобиля
Б) приготовление хозяйкой праздничного ужина
В) подготовка школьника к контрольной работе
Г) уборка дачного участка
Д) участие старшеклассника в городской олимпиаде по химии

ВИДЫ (ФОРМЫ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) труд
2) учение

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: E35146

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти в Российской Федерации: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ 
А) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации
Б) управление федеральной собственностью
В) проведение единой финансовой, кредитной и денежной политики
Г) обеспечение и исполнение государственного бюджета
Д) объявление амнистии

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) Государственная Дума
2) Совет Федерации
3) Правительство Российской Федерации

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: ECAF46

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между ситуациями и отраслями права: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СИТУАЦИИ 
А) Aндрей унаследовал квартиру своей бабушки.
Б) Борис подарил сыну автомобиль.
В) Ирина и Константин вступили в брак.
Г) Дмитрий с сыном нарушили правила дорожного движения.
Д) Елена заботится об образовании и воспитании своего сына.

ОТРАСЛИ ПРАВА
1) семейные
2) гражданские
3) административные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 60C444

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между функциями и политическими организациями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ФУНКЦИИ 
А) представительство совокупных интересов всего общества
Б) разработка предвыборных политических программ
В) выдвижение политических лидеров
Г) законотворческая деятельность
Д) политическая социализация граждан

ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ
1) государство
2) политические партии
3) и государство, и политические партии

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 0519FD

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между социальными ролями и социальными группами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ 
А) покупатель
Б) пользователь Интернета
В) учащийся гимназии
Г) офицер
Д) избиратель

СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ
1) подростки
2) взрослые
3) и подростки, и взрослые

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 73B7FB

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между видами ресурсов и факторами производства: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВИДЫ РЕСУРСОВ 
А) здание завода
Б) полезные ископаемые
В) станки и оборудование
Г) стройматериалы
Д) работники

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
1) земля
2) капитал
3) труд

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 7ECBFD

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами (видами) политических режимов: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) навязывание обязательной государственной идеологии
Б) проведение свободных выборов на конкурентной основе
В) многопартийная система
Г) правовое государство
Д) политические репрессии

ТИПЫ (ВИДЫ) ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЖИМОВ
1) демократический
2) тоталитарный

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: B1D5FF

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и видами политических режимов: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) свободные выборы в органы государственной власти
Б) правовое государство
В) обязательная государственная идеология
Г) всеобъемлющий постоянный контроль жизни человека и общества
Д) многопартийная система

ВИДЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЖИМОВ
1) демократический
2) тоталитарный

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 2C5DFA

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между социальными фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СОЦИАЛЬНЫЕ 
А) расчёт параметров бюджета страны
Б) создание службы занятости населения
В) очередные выборы главы государства
Г) разработка бизнес-плана компании
Д) концерт всемирно известного музыканта

ФАКТЫ СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) духовная
2) социальная
3) экономическая
4) политическая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: A4C7FC

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) государство определяет количество производимой продукции
Б) многообразие форм собственности
В) директивное распределение производственных ресурсов
Г) цены определяются соотношением спроса и предложения
Д) производитель свободен в принятии решений

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) рыночная
2) командная (плановая)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 01840C

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) свободная конкуренция
Б) цены на товары определяют спрос и предложение
В) государство директивно руководит экономикой
Г) преобладает натуральное хозяйство
Д) решение основных вопросов экономики
с помощью обычаев, хозяйственного опыта предков

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) рыночная
2) традиционная
3) командная (плановая)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: CAB30F

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами государственного (территориального) устройства: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) местные органы управления контролируются только центральным правительством
Б) объединены субъекты, обладающие относительной политической самостоятельностью
В) парламент образуют две палаты, одна из которых представляет интересы субъектов
Г) автономия административно-территориальных образований существует в рамках местного самоуправления
Д) административно-территориальные образования имеют свои конституции

ФОРМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО (ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО) УСТРОЙСТВА
1) федеративное государство
2) унитарное государство

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: C9D902

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между характеристиками и видами социальных норм: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) фиксируются в законах и подзаконных актах
Б) регулируют общественные отношения
В) охраняются силой государства
Г) отражают прежде всего общественное мнение
Д) поведение оценивается с позиций добра и зла

ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ
1) моральные
2) правовые
3) и моральные, и правовые

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 30FE04

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между социальными общностями и критериями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ 
А) башкиры
Б) петербуржцы
В) удмурты
Г) мусульмане
Д) буддисты

КРИТЕРИИ
1) этносоциальный
2) религиозный
3) территориальный

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 02767B

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) свобода хозяйственной деятельности производителей
Б) государственная собственность на землю, промышленные предприятия
В) натуральный обмен продуктами труда
Г) решение основных вопросов экономики с помощью обычаев
Д) административные методы управления экономикой

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) традиционная
2) командная (плановая)
3) рыночная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 09AE71

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами правления: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) единоличный правитель
Б) источником власти признаётся народ
В) бессрочная пожизненная власть главы государства
Г) передача верховной власти по наследству
Д) принцип выборности высших органов власти

ФОРМЫ ПРАВЛЕНИЯ
1) парламентская республика
2) абсолютная монархия

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 7E047B

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) государственная собственность на землю и все промышленные предприятия
Б) свобода предпринимательства
В) натуральный обмен продуктами труда
Г) административные методы управления экономикой
Д) решение основных вопросов экономики
с помощью обычаев, хозяйственного опыта предков

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) традиционная
2) командная (плановая)
3) рыночная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 18D270

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) свободный выбор потребителя
Б) конкуренция производителей и продавцов товаров и услуг
В) директивное планирование производства
Г) преобладание государственной собственности
Д) централизованное распределение ресурсов

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) рыночная
2) командная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: D21970

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между правами граждан Российской Федерации и группами прав: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРАВА ГРАЖДАНИНА РФ 
А) право на жилище
Б) право на медицинскую помощь
В) право свободно распоряжаться своими способностями к труду
Г) право на личную неприкосновенность
Д) право на защиту своей чести и доброго имени

ГРУППЫ ПРАВ
1) гражданские (личные)
2) социально-экономические

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: DF3C71

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и элементами формы государства: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) демократия
Б) унитарное государство
В) республика
Г) федерация
Д) монархия

ЭЛЕМЕНТЫ ФОРМЫ ГОСУДАРСТВА
1) форма правления
2) форма государственного (территориального) устройства
3) политический режим

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 590576

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) свобода предпринимательской деятельности
Б) централизованное планирование производства товаров и услуг
В) решение основных вопросов экономики
с опорой на опыт предков
Г) фактическое отсутствие товарно-денежных отношений
Д) установление цены в зависимости от соотношения спроса и предложения товаров

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) традиционная
2) командная (плановая)
3) рыночная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 92D575

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина Российской Федерации: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) обращение в государственные органы
Б) охрана здоровья и медицинская помощь
В) уплата налогов
Г) выбор профессии
Д) забота о сохранении культурного наследия

ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ГРАЖДАНИНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) права
2) обязанности

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 34997B

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между ситуациями и видами правоотношений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СИТУАЦИИ 
А) Министр подписал приказ о назначении нового начальника департамента своего ведомства.
Б) Дедушка подарил внуку принадлежащую ему коллекцию монет.
В) Молодая семейная пара открыла кафе домашней кухни.
Г) Жилец производил ремонтные работы в своей квартире в ночное время, работал дрелью и нарушал сон соседей.
Д) Глава семьи заключил с транспортным агентством договор о перевозке мебели.

ВИДЫ ПРАВООТНОШЕНИЙ
1) административные
2) гражданские

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 2C49BF

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами (видами) политических режимов: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) свободные выборы на конкурентной основе
Б) подчинение правоохранительных органов исключительно политическому лидеру
В) наличие общеобязательной государственной идеологии
Г) контроль государства над частной жизнью граждан
Д) развитая структура гражданского общества

ТИПЫ (ВИДЫ) ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЖИМОВ
1) тоталитарный
2) демократический

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 2EBEB7

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между правилами поведения и видами социальных норм: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ
А) При встрече знакомых младший должен первым приветствовать старшего.
Б) При посещении Санкт-Петербурга туристы бросают монетки к скульптуре «Чижика-Пыжика» и загадывают желания.
В) При входе в помещение мужчина должен пропустить женщину вперёд себя и придержать рукой открытую дверь.
Г) На празднике Масленицы принято сжигать соломенное чучело и печь блины.
Д) Во многих странах мира на Новый год принято украшать ёлку.

ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ
1) правила этикета
2) обычаи и традиции

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 831EB0

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между вопросами и субъектами власти Российской Федерации: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВОПРОСЫ 
А) федеральная государственная собственность и управление ею
Б) внешняя политика, международные и внешнеэкономические отношения Российской Федерации
В) природопользование, охрана окружающей среды
Г) социальная защита, включая социальное обеспечение
Д) охрана памятников истории и культуры

СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) только федеральный центр
2) федеральный центр совместно с субъектами Российской Федерации

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: FF011E

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между правами (свободами) человека и группами прав (свобод): к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРАВА (СВОБОДЫ) ЧЕЛОВЕКА 
А) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
Б) право на неприкосновенность частной жизни
В) право на защиту своей чести и доброго имени
Г) право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей
Д) право на жизнь

ГРУППЫ ПРАВ (СВОБОД)
1) гражданские (личные)
2) политические
3) социальные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: B88512

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и политическими организациями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) издание законов
Б) исключительное право сбора налогов
В) стремление к получению власти по результатам избирательных кампаний
Г) формирование вооружённых сил
Д) представление интересов отдельных групп общества

ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ
1) государство
2) политическая партия

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 1EED15

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами экономического продукта: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) стрижка волос в салоне красоты
Б) стиральная машинка
В) организация туристической поездки
Г) гоночный автомобиль
Д) пара обуви

ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОДУКТА
1) товар
2) услуга

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 27E118

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами (формами) деятельности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) посещение курсов иностранного языка
Б) приготовление обеда
В) выполнение домашнего задания
Г) уборка квартиры
Д) участие в городской олимпиаде по физике

ВИДЫ (ФОРМЫ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) учение
2) труд

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: D41C1D

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами деятельности государства и функциями государства в рыночной экономике: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВА 
А) правовое обеспечение конкуренции
Б) борьба с монополизацией экономики
В) организация работы общественного транспорта
Г) выплата пособий многодетным семьям
Д) предоставление коммунальных услуг

ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ
1) производство общественных благ
2) регулирование рыночных отношений
3) социальное обеспечение населения

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: FBF024

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) защита от холода
Б) общение с друзьями
В) реализация своих способностей
Г) самосохранение
Д) достижение карьерного роста

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ
1) биологические
2) социальные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 0C2D2D

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ФАКТЫ 
А) формирование общественного движения
Б) принятие закона
В) премьера спектакля в драматическом театре
Г) проведение поэтического конкурса
Д) оказание бытовых услуг населению

СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) духовная
2) политическая
3) экономическая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: E5292A

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и функциями государства в рыночной экономике: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) организация работы общественного транспорта
Б) строительство федеральных автомобильных дорог
В) выплата пособий многодетным семьям
Г) бесплатное обеспечение отдельных групп граждан лекарственными препаратами
Д) выплата пенсий по старости и инвалидности

ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ
1) производство общественных благ
2) социальное обеспечение населения

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: B133DB

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) эстетическое отражение мира
Б) вера в сверхъестественные силы
В) многообразие художественных стилей
Г) соблюдение ритуалов, обрядов
Д) стремление к объективному познанию мира

ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
1) искусство
2) религия
3) наука

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 2E65D0

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ 
А) осуществление мер по обеспечению законности, прав и свобод граждан
Б) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации
В) назначение выборов Президента Российской Федерации
Г) объявление амнистии
Д) управление федеральной государственной собственностью

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) Правительство Российской Федерации
2) Государственная Дума
3) Совет Федерации

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: DF85D3

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между правами (свободами) и группами прав человека: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРАВА (СВОБОДЫ) 
А) право выбирать род деятельности и профессию
Б) право на получение государственных пенсий по возрасту, инвалидности,
потере кормильца и т. п.
В) право на свободу и личную неприкосновенность
Г) свобода литературного, художественного и других видов творчества
Д) право на защиту своей чести и доброго имени

ГРУППЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
1) гражданские (личные)
2) социально-экономические
3) культурные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 6E4BD0

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами (видами) политических режимов: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) конкурентные выборы в

органы государственной власти
Б) обязательная государственная идеология
В) многопартийная система
Г) правовое государство
Д) политические репрессии

ТИПЫ (ВИДЫ) ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЖИМОВ
1) демократический
2) тоталитарный

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 6BC6D7

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между правами (свободами) и группами прав (свобод) человека: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРАВА (СВОБОДЫ) 
А) право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства
Б) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
В) право на свободу и личную неприкосновенность
Г) свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания
Д) право на защиту своей чести и доброго имени

ГРУППЫ ПРАВ (СВОБОД) ЧЕЛОВЕКА
1) гражданские (личные)
2) социально-экономические
3) культурные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 669DDA

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и функциями государства в рыночной экономике: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) организация работы общественного транспорта
Б) строительство железных дорог
В) выплата пособий многодетным семьям
Г) бесплатное обеспечение отдельных групп граждан лекарственными препаратами
Д) обеспечение охраны правопорядка

ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА
1) производство общественных благ
2) социальное обеспечение населения

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 6BEADC

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами правонарушений и отраслями права: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ПРАВОНАРУШЕНИЙ 
А) проезд автомобиля на красный свет
Б) распитие гражданином пива на детской площадке
В) дача гражданином ложных показаний в суде
Г) заведомо ложное сообщение о террористическом акте
Д) кража

ОТРАСЛИ ПРАВА
1) административное право
2) уголовное право

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 054E52

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между видами правонарушения и отраслями права: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВИДЫ ПРАВОНАРУШЕНИЯ 
А) нарушение правил торговли на рынке
Б) опоздание служащего к началу рабочего дня
В) нарушение правил назначения испытательного срока работника
Г) нарушение правил дорожного движения
Д) дача ложных показаний в суде

ОТРАСЛИ ПРАВА
1) административное право
2) трудовое право
3) уголовное право

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 15C653

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами социальных норм: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) Старшеклассники помогли ученику первого класса найти потерянные вещи.
Б) Ежегодно в школе проходит музыкальный фестиваль.
В) Несовершеннолетний Иван устроился в каникулы на работу, чтобы помочь родителям собрать деньги на лечение бабушки.
Г) По выходным вся семья собирается на воскресный обед.
Д) Школьники после уроков помогают пожилым людям по хозяйству.

ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ
1) нормы морали
2) традиции

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 36FD5A

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и видами (типами) правоотношений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) равенство сторон
Б) имущественная самостоятельность сторон
В) одна из сторон –
государственный орган
Г) свобода выбора поведения участников
Д) властные полномочия одной из сторон

ВИДЫ (ТИПЫ) ПРАВООТНОШЕНИЙ
1) административные
2) гражданские

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 45A6A3

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между действиями и видами социальных норм: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ДЕЙСТВИЯ 
А) составление завещания
Б) отказ в помощи другу
В) получение ссуды в банке
Г) отказ оплатить проезд в автобусе
Д) выполнение школьниками домашних обязанностей

ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ
1) правовые нормы
2) моральные нормы

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 7644A1

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между социальными фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫ 
А) выборы в парламент
Б) организация ярмарки мёда
В) театральная премьера
Г) международные переговоры о разоружении
Д) предоставление пенсионерам бесплатных лекарств

СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) духовная
2) социальная
3) экономическая

4)
политическая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: DEF7AE

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами потребностей:
к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) отдых и сон
Б) общение с друзьями
В) реализация своих способностей
Г) самосохранение
Д) карьерный рост

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ
1) биологические
2) социальные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 5320A0

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и областями (формами) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) создание художественных образов
Б) логичность и доказательность выводов
В) критический анализ результатов познания
Г) эмоциональное воздействие на человека
Д) объективное отражение действительности

ОБЛАСТИ (ФОРМЫ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
1) искусство
2) наука

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: C8A0AE

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между проявлениями и функциями семьи: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРОЯВЛЕНИЯ 
А) совместное расходование семейного бюджета
Б) передача детям определённого статуса
В) создание семейного бизнеса
Г) совместное ведение домашнего хозяйства
Д) обучение детей правилам этикета

ФУНКЦИИ СЕМЬИ
1) социальная
2) экономическая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 9DA6A0

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между правонарушениями и видами юридической ответственности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРАВОНАРУШЕНИЯ 
А) переход улицы на запрещающий сигнал светофора
Б) нарушение фирмой условий договора
об оказании услуг
В) квартирная кража
Г) нарушение гражданами правил проезда в общественном транспорте
Д) нарушение прав потребителя

ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
1) административная
2) гражданско-правовая
3) уголовная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: EC49AD

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и политическими организациями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) представление интересов отдельных социальных групп
Б) участие в выборах депутатов местных законодательных собраний
В) издание общеобязательных правовых норм
Г) формирование правоохранительных органов
Д) установление налогов

ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ
1) государство
2) политическая партия

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: E05CA5

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и функциями государства в рыночной экономике: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) обеспечение охраны правопорядка
Б) организация работы общественного транспорта
В) выплата пенсий, субсидий
Г) государственное финансирование строительства диагностических медицинских центров
Д) бесплатное обеспечение отдельных групп граждан лекарственными препаратами

ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ
1) социальное обеспечение населения
2) производство общественных благ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 6D67A0

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) Цены определяются посредством колебания спроса и предложения.
Б) Производитель обладает частной хозяйственной инициативой.
В) Распределение производственных ресурсов осуществляется государственными органами.
Г) Количество производимой продукции определяется государством.
Д) Государство гарантирует многообразие форм собственности.

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) командная (плановая)
2) рыночная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 7D68C9

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и направлениями деятельности семьи: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) семейный выезд в лес на пикник в выходной день
Б) распределение между супругами домашней работы
В) знакомство с семейными традициями, их сохранение и развитие
Г) обучение детей правилам поведения за столом
Д) планирование бюджета семьи

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕМЬИ
1) хозяйственная деятельность
2) воспитательная деятельность
3) организация досуга

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 5C53CA

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий

элемент из второго столбца.

ФАКТЫ 
А) получение в наследство имущества родственника
Б) обсуждение предвыборной программы кандидата в депутаты
В) торги на товарно-сырьевой бирже
Г) избрание президента страны
Д) музыкальный конкурс

СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) политическая
2) экономическая
3) духовная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 51FFC8

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между правами человека и группами прав: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРАВА (СВОБОДЫ) ЧЕЛОВЕКА 
А) Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.
Б) Каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность.
В) Каждый имеет право на отдых.
Г) Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
Д) Каждому гарантируется свобода мысли и слова.

ГРУППЫ ПРАВ
1) гражданские (личные) права
2) социальные права

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: C245C9

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между ситуациями и отраслями права: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СИТУАЦИИ 
А) Гражданин нарвал на городской клумбе цветов для своей девушки.
Б) Гражданин приобрёл в магазине мебельный гарнитур.
В) Гражданка была оштрафована контролёром за безбилетный проезд в автобусе.
Г) Группа граждан ночью ограбила случайного прохожего.
Д) Гражданка открыла счёт в коммерческом банке.

ОТРАСЛИ ПРАВА
1) гражданское право
2) административное право
3) уголовное право

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 857AC4

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) получение достоверных знаний о природе и об обществе
Б) обоснованность и доказательность выводов
В) поклонение сверхъестественным силам
Г) вера в божественное происхождение мира и человека
Д) достоверность получаемых результатов

ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
1) наука
2) религия

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 8D6FC7

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) вера в сверхъестественные силы
Б) строгое выполнение обрядов, ритуалов, норм и запретов
В) объективное отражение явлений действительности
Г) стремление к спасению души человека
Д) поиск объективной информации о том, как устроен мир и человек

ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
1) наука
2) религия

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 878DC7

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между фактами и глобальными проблемами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий

элемент из второго столбца.

ФАКТЫ 
А) всплеск рождаемости в странах Азии
Б) продовольственная помощь стран
Европы голодающему населению африканских стран
В) сокращение площади лесов на поверхности Земли
Г) тенденция старения европейских наций
Д) загрязнение Мирового океана

ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
1) экологическая
2) демографическая
3) разрыв «Севера и Юга»

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 40CC9F

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) в воде и пище
Б) в достижении карьерного роста
В) в поддержании нормального теплообмена
Г) в развитии трудовых навыков
Д) в дружеском общении и поддержке

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ
1) биологические
2) социальные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 0E1090

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) свободное ценообразование
Б) баланс спроса и предложения
В) общинное ведение хозяйства
Г) директивное планирование производства
Д) натуральный обмен

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) традиционная
2) командная (плановая)
3) рыночная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 7AB299

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ФАКТЫ 
А) открытие нового супермаркета
Б) выборы в парламент
В) оказание парикмахерских услуг
Г) биржевые торги акциями фирм
Д) вступление в партию

СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) экономическая
2) политическая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: A3D193

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) вера в сверхъестественные силы
Б) получение достоверных знаний о природе и обществе
В) обоснованность и доказательность выводов
Г) вера в божественное происхождение мира и человека
Д) многократная проверка всех данных

ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
1) религия
2) наука

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 902496

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между ситуациями и социальными ролями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СИТУАЦИИ 
А) Ученик К. интересуется работой Федерального Собрания Российской Федерации.
Б) 15-летний подросток в свободное от учёбы время трудится курьером.
В) Старшеклассники накануне Нового Года организовали праздник для воспитанников детского дома.
Г) Студент С. приобрёл цифровой фотоаппарат.
Д) Совершеннолетний гражданин И. безвозмездно участвует в организации избирательной компании политической партии.

СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ
1) гражданин
2) работник
3) потребитель

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: E3E198

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни:
к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ФАКТЫ 
А) обсуждение предвыборной программы политической партии
Б) создание фильма о жизни главы государства
В) принятие закона парламентом
Г) написание мемуаров известным учёным
Д) выборы главы государства

СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) политическая
2) духовная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 64F697

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) логичность и доказательство выводов
Б) теоретически систематизированные взгляды на окружающий мир
В) вера в сверхъестественное
Г) строгое следование ритуалам и исполнение обрядов
Д) объективное отражение действительности

ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
1) религия
2) наука

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 642791

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) процесс приобщения к знаниям о мире
Б) является способом регулирования поведения
В) формирует научную картину мира
Г) поддерживается силой общественного мнения
Д) воздействует преимущественно на эмоции человека

ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
1) образование
2) мораль

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 6F9F92

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами потребностей человека: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) реализация своих способностей
Б) самосохранение
В) достижение карьерного роста
Г) защита от холода
Д) общение с друзьями

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА
1) социальные
2) биологические

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 3A199A

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между ситуациями и видами (типами) правоотношений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СИТУАЦИИ 
А) Гражданин К. заключил с фирмой договор о ремонте квартиры.
Б) Гражданка Р. открыла гостиницу.
В) Министр подписал приказ о назначении нового начальника департамента своего ведомства.
Г) Гражданин Н. громко включил музыку в своей квартире в ночное время и нарушил отдых соседей.
Д) Дедушка подарил внучке принадлежащую ему квартиру.

ВИДЫ (ТИПЫ) ПРАВООТНОШЕНИЙ
1) административное
2) гражданское

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 0925EF

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни:
к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий

элемент из второго столбца.

ФАКТЫ 
А) обсуждение предвыборной программы кандидата в депутаты парламента
Б) занятие фермерством
В) принятие закона парламентом
Г) торги на товарно-сырьевой бирже
Д) выборы главы государства

СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) политическая
2) экономическая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 0617E3

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и типами межличностных отношений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) дружеская беседа соседей
Б) разговор родителей с директором школы о поведении ученика
В) собеседование при приёме на работу
Г) ссора подруг
Д) индивидуальная консультация преподавателя перед экзаменом

ТИПЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ
1) неформальные
2) формальные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 7783E4

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ФАКТЫ 
А) премьера театрального спектакля
Б) выборы депутатов парламента
В) снятие денег с банковского счёта
Г) всенародное обсуждение законопроекта
Д) закупка фирмой нового оборудования

СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) экономическая
2) политическая
3) духовная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 215CE7

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между социальными группами и признаками: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ 
А) рязанцы
Б) врачи
В) сельчане
Г) демократы
Д) агрономы

ПРИЗНАКИ
1) профессиональный
2) поселенческий (территориальный)
3) политический

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 439363

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между правами (свободами) и группами прав (свобод) человека: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРАВА (СВОБОДЫ) 
А) право на личную и семейную тайну
Б) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
В) право на тайну переписки
Г) свобода творчества, преподавания, литературного, художественного, научного, технического и других видов
Д) право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещённой законом экономической деятельности

ГРУППЫ ПРАВ (СВОБОД) ЧЕЛОВЕКА
1) гражданские (личные)
2) социально-экономические
3) культурные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 941F61

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между правонарушениями и видами юридической ответственности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРАВОНАРУШЕНИЯ 
А) Гражданин ограбил прохожего.
Б) Туристическая фирма не выполнила условия, обозначенные в договоре
с клиентом.
В) Студент опоздал к началу лекции.
Г) Гражданин совершил кражу в магазине бытовой техники.
Д) Работник без уважительной причины не вышел на работу.

ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
1) дисциплинарная
2) уголовная
3) гражданско-правовая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 32336A

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ 
А) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации
Б) объявление амнистии
В) назначение выборов Президента Российской Федерации
Г) обеспечение исполнения федерального бюджета
Д) управление федеральной собственностью

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ
1) Правительство Российской Федерации
2) Совет Федерации
3) Государственная Дума

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 38156E

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между социальными общностями и критериями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ 
А) татары
Б) москвичи
В) таджики
Г) мусульмане
Д) буддисты

КРИТЕРИИ
1) территориальный
2) этносоциальный
3) религиозный

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: DDEB3D

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между характеристиками и экономическими понятиями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) соревнование производителей за наиболее выгодные условия производства и сбыта товаров
Б) количество товара, которое потребитель готов приобрести в определённое время в конкретном месте по определённой цене
В) обязательный платёж с граждан и фирм в пользу государства
Г) желание и возможность производителя продать конкретный товар по определённой цене
Д) механизм регулирования товарно-денежных отношений

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ
1) спрос
2) предложение
3) конкуренция
4) налог
5) рынок

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 54E73B

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и функциями государства в рыночной экономике: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) установление таможенных пошлин
Б) правовое обеспечение конкуренции
В) предоставление коммунальных услуг
Г) строительство дорог общегосударственного значения
Д) техническое переоснащение медицинских учреждений

ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ
1) регулирование рыночных отношений
2) производство общественных благ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: A02E39

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина Российской Федерации, которые они иллюстрируют: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) обращение в государственные органы
Б) уплата налогов
В) выбор места жительства
Г) сохранение природы
Д) охрана здоровья

ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ГРАЖДАНИНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) права
2) обязанности

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 368539

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами политического участия граждан Российской Федерации, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) процедура тайного голосования
Б) один гражданин имеет один голос
В) голосование за кандидата на пост Президента Российской Федерации
Г) установленная законом периодичность проведения
Д) одобрение или неодобрение какого-либо решения

ФОРМЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО УЧАСТИЯ ГРАЖДАН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) только выборы
2) только референдум
3) и выборы, и референдум

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 3B9733

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) государственная собственность на землю, промышленные предприятия
Б) свобода хозяйственной деятельности
производителей
В) решение основных вопросов экономики
с помощью обычаев
Г) натуральный обмен продуктами труда
Д) административные методы управления экономикой

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) рыночная
2) традиционная
3) командная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 8B7F31

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина Российской Федерации: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) уплата налогов
Б) выбор места жительства
В) сохранение природы
Г) защита Отечества
Д) возможность занимать государственную должность

ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ГРАЖДАНИНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) права
2) обязанности

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: F75D85

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) обоснованность и доказательность выводов
Б) регулирование поведения людей с позиции добра и зла
В) опора на общественное мнение
Г) получение достоверных знаний о природе и обществе
Д) образное отражение действительности

ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
1) наука
2) мораль
3) искусство

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 7AA88F

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) решение основных вопросов экономики с помощью обычаев
Б) государственная собственность на землю, промышленные предприятия
В) свобода хозяйственной деятельности производителей
Г) натуральный обмен продуктами труда
Д) административные методы управления экономикой

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1) рыночная
2) традиционная
3) командная (плановая)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 1DD88B

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между признаками и формами правления: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) бессрочная пожизненная власть главы государства
Б) источником власти признан народ
В) наследование верховной власти
Г) выборность высших органов власти
Д) принадлежность верховной государственной власти одному лицу

ФОРМЫ ПРАВЛЕНИЯ
1) монархия
2) республика

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 174886

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ 
А) объявление амнистии
Б) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации
В) назначение на должность Председателя Центрального банка
Г) реализация внешней политики Российской Федерации
Д) управление федеральной собственностью

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) Правительство Российской Федерации
2) Государственная Дума
3) Совет Федерации

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: EFA98E

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и видами (формами) деятельности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) уборка квартиры
Б) обучение на курсах иностранного языка
В) приготовление обеда
Г) выполнение домашнего задания по математике
Д) наблюдение за поведением птиц

ВИДЫ (ФОРМЫ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) познание
2) труд

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Ответ:

Номер: 6F0F8B

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между примерами и функциями государства в рыночной экономике: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ 
А) организация работы городского транспорта
Б) бесплатное предоставление отдельным группам граждан лекарственных препаратов
В) строительство нового образовательного учреждения
Г) предоставление населению коммунальных услуг
Д) выплата пособий многодетным семьям

ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА
1) производство общественных благ
2) социальное обеспечение населения

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя Российской Федерации?

А. Конституция устанавливает принцип равноправия всех субъектов Российской Федерации.
Б. Российская Федерация – социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 75694F

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о Федеральном Собрании Российской Федерации?

А. Выборы депутатов Государственной Думы проходят на основе всеобщего, равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.
Б. К ведению Совета Федерации относится назначение выборов Президента Российской Федерации.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 98444C

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о трудоустройстве несовершеннолетних граждан в Российской Федерации?

А. Лица в возрасте до 18 лет ежегодно подлежат обязательному медицинскому осмотру (обследованию).
Б. При повременной оплате труда заработная плата работникам в возрасте до 18 лет выплачивается с учётом сокращённой продолжительности работы.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: E2E049

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правовых нормах?

А. Право представляет собой совокупность общеобязательных правил (норм).
Б. Право регулируется только силой общественного мнения.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 341F42

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о Правительстве Российской Федерации?

А. Правительство Российской Федерации назначает на должность и освобождает от должности Председателя Центрального банка Российской Федерации.
Б. Правительство Российской Федерации осуществляет управление федеральной собственностью.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 7CEBFC

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о юридической ответственности?

А. Юридическая ответственность призвана восстанавливать нарушенные права граждан, пострадавших от правонарушения.
Б. Юридическая ответственность выражается в том, что в отношении лица, вина которого доказана, применяются меры государственного принуждения.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 1D2FF9

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правонарушении?

А. Правонарушением может быть как действие, так и бездействие.
Б. Правонарушение может иметь место и в том случае, если не нарушена норма права.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: D234FA

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о полномочиях Президента Российской Федерации?

А. Президент Российской Федерации является главой государства.
Б. Президент Российской Федерации разрабатывает и принимает государственный бюджет.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 9151FE

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об организации государственной власти в Российской Федерации?

А. В России действует принцип разделения властей.
Б. Президент Российской Федерации является главой государства.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 6EC6FB

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о специфике правовой нормы?

А. Правовую норму устанавливает государство, она адресована всем членам общества.
Б. Правовая норма охраняется и защищается государством.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: FFC90F

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя Российской Федерации?

А. Носителями суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является её многонациональный народ.
Б. Конституция Российской Федерации запрещает субъектам Федерации принимать свои законы.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 06B507

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о Правительстве Российской Федерации?

А. Правительство Российской Федерации разрабатывает и представляет Государственной Думе федеральный бюджет.
Б. Правительство Российской Федерации осуществляет меры по обеспечению обороны страны и государственной безопасности.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 04A30C

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правоохранительных органах?

А. К задачам полиции относится обеспечение безопасности личности.
Б. Прокуратура осуществляет надзор за исполнением законов органами государственной власти.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 0C9409

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о федеративном устройстве Российской Федерации?

А. Границы между субъектами Российской Федерации могут быть изменены с их взаимного согласия.
Б. Оборона и безопасность, ведение внешней политики находится в ведении федерального центра.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 774F05

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о праве?

А. Вся совокупность общественных взаимодействий подлежит правовому регулированию.
Б. Нарушение норм права влечет применение мер государственного принуждения.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 5A3C07

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях родителей в Российской Федерации?

А. Родители, проживающие отдельно от ребёнка, имеют право с ним общаться.
Б. Забота о детях, их воспитание – равное право и обязанность родителей.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 5F6306

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя Российской Федерации?

А. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является её многонациональный народ.
Б. Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: C9FF0E

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних в Российской Федерации?

А. Заключение трудового договора по общему правилу допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет.
Б. Заключение трудового договора с несовершеннолетними работниками во всех случаях возможно лишь с согласия их родителей.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: E9620F

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о нормах права?

А. Нормы права обеспечиваются принудительной силой государства.
Б. В правовых нормах, в отличие от моральных, выражается общественное мнение по поводу того или иного поступка.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 4DC077

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о гражданских правоотношениях?

А. Основной чертой гражданских правоотношений является отсутствие имущественной самостоятельности сторон.
Б. Гражданские правоотношения возникают в большинстве случаев по соглашению сторон.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

6.3 Понятие правоотношений.

Ответ:

Номер: 40A276

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правонарушении?

А. Правонарушение может выражаться в действиях или бездействии человека или группы лиц.
Б. Правонарушение связано с антиобщественным поведением, причиняет вред людям, государству и обществу в целом.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 1E9277

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о Президенте Российской Федерации?

А. Президент Российской Федерации является гарантом Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина.
Б. Президент Российской Федерации разрабатывает и представляет Государственной Думе федеральный бюджет.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 1DCB78

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об органах государственной власти Российской Федерации?

А. Правительство Российской Федерации осуществляет помилование.
Б. Совет Федерации назначает выборы Президента Российской Федерации.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: D5BA75

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних в Российской Федерации?

А. Лица, не достигшие 18 лет, принимаются на работу только после испытаний.
Б. Для несовершеннолетних работников установлена 40-часовая рабочая неделя.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: C0F278

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о Федеральном Собрании Российской Федерации?

А. Федеральное Собрание Российской Федерации является высшим органом исполнительной власти.
Б. Федеральное Собрание Российской Федерации состоит из двух палат – Совета Федерации и Государственной Думы.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 642E7A

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о полномочиях Президента Российской Федерации?

А. Президент Российской Федерации принимает решение об отставке Правительства Российской Федерации.
Б. Президент Российской Федерации разрабатывает и принимает государственный бюджет.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 6C4B79

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о праве?

А. Вся совокупность общественных взаимодействий подлежит правовому регулированию.
Б. Нарушение норм права влечёт прежде всего общественное порицание.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 322873

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правосудии в Российской Федерации?

А. Конституция Российской Федерации гарантирует всем гражданам право на судебную защиту, независимо от социального и имущественного положения, национальной принадлежности.
Б. В судах Российской Федерации признано право истца и ответчика на обжалование решения суда.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 7D6BB9

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о юридической ответственности?

А. Юридическая ответственность осуществляется в соответствии с нормами права.
Б. Юридическая ответственность налагается только за совершённое правонарушение.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: B190BE

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об организации государственной власти в Российской Федерации?

А. Государственная Дума осуществляет исполнительную власть.
Б. Федеральные законы принимаются Правительством Российской Федерации.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 273EB1

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об организации государственной власти в Российской Федерации?

А. Правительство Российской Федерации занимается разработкой бюджета.
Б. Совет Федерации назначает выборы Президента Российской Федерации.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 98F5B5

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правонарушениях?

А. Преступления отличаются от проступков высокой общественной опасностью.
Б. Ответственность за совершение преступлений регулируется административным правом.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: F79513

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правосудии в Российской Федерации?

А. В судебной системе Российской Федерации действует принцип состязательности сторон.
Б. По общему правилу разбирательство во всех судах открытое.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: B5A519

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правах человека?

А. Права человека неделимы: каждый человек обладает всей совокупностью прав.
Б. К социально-экономическим правам человека относят своевременную уплату налогов.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 68E916

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о функциях Президента Российской Федерации?

А. Президент Российской Федерации является Верховным Главнокомандующим Вооружёнными Силами Российской Федерации.
Б. Президент Российской Федерации возглавляет Совет Федерации.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 4BCB2A

Выберите правильный ответ.

Верны ли следующие суждения о правонарушениях?

А. Преступления отличаются от проступков более высокой общественной опасностью.
Б. Ответственность за совершение проступков и преступлений регулируется нормами уголовного права.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 0E6323

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних в Российской Федерации?

А. Лица, не достигшие 18 лет, принимаются на работу без испытаний.
Б. Несовершеннолетний может работать в барах, ресторанах.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: B0652E

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о судебной власти в Российской Федерации?

А. Судопроизводство осуществляется на основе состязательности и равноправия сторон.
Б. Судебная власть независима и руководствуется только Конституцией Российской Федерации и федеральным законодательством.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 522B24

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о конституционных обязанностях гражданина Российской Федерации?

К конституционным обязанностям гражданина Российской Федерации относят

А. заботу о детях и нетрудоспособных родителях.
Б. участие в культурной жизни страны.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: A32E24

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правах и свободах человека и гражданина в Российской Федерации?

А. Каждый имеет право сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам.
Б. Каждому гарантируют социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: E47125

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об организации власти в Российской Федерации?

А. В России действует принцип разделения властей.
Б. Президент Российской Федерации является главой государства.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: F9FED5

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об юридической ответственности?

А. Юридическая ответственность представляет собой реакцию государства на уже совершенное правонарушение.
Б. Юридическая ответственность налагается не только за поступки, но и за мысли, даже если они не высказаны.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: F71DDA

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об организации государственной власти в Российской Федерации?

А. Правоохранительные органы Российской Федерации формируются путём всенародных выборов на основе равного и прямого избирательного права.
Б. Судебные органы Российской Федерации входят в систему исполнительной власти.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: BB6ADE

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних в Российской Федерации?

А. Заключение трудового договора по общему правилу допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет.
Б. Заключение трудового договора с несовершеннолетними работниками во всех случаях возможно лишь с согласия их родителей и при наличии медицинского разрешения.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: DA7DD2

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о юридической ответственности?

А. Уголовная ответственность наступает за любое правонарушение.
Б. Административная ответственность всегда влечёт лишения имущественного характера.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: A847D1

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о федеративном устройстве Российской Федерации?

А. В состав Российской Федерации входят относительно самостоятельные образования, имеющие свои органы власти.
Б. Границы между субъектами Российской Федерации могут быть изменены с их взаимного согласия.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 263D53

Выберите правильный ответ.

Верны ли следующие суждения о правонарушениях?

А. Правонарушения общественно вредны тем, что они дезорганизуют нормальный ритм жизнедеятельности общества.
Б. Противоправность есть объективное свойство правонарушения.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 3FC55A

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правах и свободах человека и гражданина в Российской Федерации?

А. Каждому гражданину РФ гарантируется свобода мысли и слова.
Б. Никто не может быть принуждён к вступлению в какое-либо объединение или пребыванию в нём.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения не верны

6.9 Понятие прав, свобод и обязанностей. Права и свободы человека и гражданина в России, их гарантии. Конституционные обязанности гражданина.

Ответ:

Номер: 8BBD55

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о федеративном устройстве Российской Федерации?

В совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации находятся

А. общие вопросы воспитания, образования, науки.
Б. вопросы гражданства Российской Федерации.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 894B5A

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о конституционных обязанностях гражданина Российской Федерации?

К конституционным обязанностям гражданина Российской Федерации относится

А. уплата законно установленных налогов и сборов.
Б. обращение в государственные органы.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 4E03AA

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правовых основах брака и семьи в Российской Федерации?

А. Для вступления в брак необходимо наличие постоянного источника доходов у жениха и невесты.
Б. Для вступления в брак необходимо достижение установленного законом брачного возраста.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 063BA5

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правовом регулировании семейных отношений?

А. Каждый из супругов свободен в выборе рода занятий, профессии, места пребывания и жительства.
Б. Расторжение брака производится в судебном порядке при наличии у супругов общих несовершеннолетних детей.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 70BEAA

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правовых основах брака и семьи?

А. Для вступления в брак необходимо наличие постоянной работы у жениха и невесты.
Б. Для вступления в брак необходимо достижение женихом и невестой установленного законом брачного возраста.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 7037A8

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правоотношениях?

А. Правоотношения всегда возникают только в результате активных действий их участников.
Б. Правовые отношения отличаются строгой определённостью взаимного поведения их участников.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: B857A4

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о государственной власти в Российской Федерации?

А. Государственная Дума осуществляет судебную власть.
Б. Федеральные законы принимаются Президентом Российской Федерации.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 24F8AE

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях граждан Российской Федерации?

А. Каждый имеет право на образование.
Б. Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: D3C2A0

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя Российской Федерации?

А. В Российской Федерации закреплено равноправие всех форм собственности.
Б. В Российской Федерации запрещена частная собственность на землю.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 57F5A4

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о Президенте Российской Федерации?

А. Президент Российской Федерации является гарантом Конституции Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина.
Б. Президент Российской Федерации осуществляет управление федеральной государственной собственностью.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: A547A4

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правоохранительных органах Российской Федерации?

А. Прокуратура осуществляет надзор за исполнением законов органами государственной власти, организациями и гражданами.
Б. Одна из задач полиции – обеспечение безопасности граждан.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 9B41A8

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об особенностях трудовой деятельности несовершеннолетних работников?

А. Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации, заключение трудового договора по общему правилу допускается с лицами, достигшими 16 лет.
Б. В организациях кинематографии, театрах допускается с согласия одного из родителей и разрешения органа опеки заключение трудового договора с лицами моложе 14 лет.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 3ED9A9

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о полномочиях Президента Российской Федерации?

А. Президент Российской Федерации является главой государства.
Б. Президент Российской Федерации разрабатывает и представляет Государственной Думе федеральный бюджет.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 1B07CF

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях родителей в Российской Федерации?

А. Родители, проживающие отдельно от ребёнка, имеют право с ним общаться.
Б. Обязанность родителей – воспитывать своих детей.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 29D3CB

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правонарушении?

А. Один из видов правонарушения - аморальные мысли и убеждения человека.
Б. Правонарушения имеют различную степень общественной опасности.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: D562CA

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правоохранительных органах государства?

А. Надзор за исполнением законов органами государственной власти осуществляет адвокатура.
Б. К задачам полиции относится обеспечение безопасности личности.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: EDD8C3

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних в Российской Федерации?

А. При заключении трудового договора с несовершеннолетним работником по соглашению сторон может быть установлен испытательный срок.
Б. Для несовершеннолетних работников установлена 40-часовая рабочая неделя.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: E27AC8

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о федеративном устройстве Российской Федерации?

А. Территория Российской Федерации включает в себя территории её субъектов, внутренние воды и территориальное море, воздушное пространство над ними.
Б. Общие вопросы науки, культуры находятся в совместном ведении Российской Федерации и её субъектов.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 462398

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о гарантиях защиты прав и свобод человека и гражданина?

Конституция и законы Российской Федерации гарантируют

А. право каждого на судебную защиту.
Б. право каждого защищать свои права, свободы и законные интересы всеми способами, не запрещёнными законом.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 021C97

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о Президенте Российской Федерации?

А. Президент РФ решает вопросы гражданства Российской Федерации.
Б. Президент Российской Федерации осуществляет помилование.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 0DE895

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об органах государственной власти Российской Федерации?

А. Исполнительную власть осуществляет Государственная Дума.
Б. Федеральные законы принимаются Правительством Российской Федерации.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 7AA892

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о юридической ответственности?

А. Юридическая ответственность призвана восстанавливать нарушенные права.
Б. Юридическая ответственность связана с лишениями личного и имущественного характера.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: DD2899

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о Конституции Российской Федерации?

А. На всей территории Российской Федерации граждане, организации, государственные органы обязаны соблюдать Конституцию и подчиняться её требованиям.
Б. Соблюдение Конституции обеспечивается в Российской Федерации деятельностью всего механизма государства.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 587D94

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о судебной власти в Российской Федерации?

А. Судьи независимы и подчиняются только Конституции Российской Федерации и федеральному законодательству.
Б. Судопроизводство осуществляется на основе состязательности и равноправия сторон.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 5A1396

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о классификации права и свобод человека и гражданина Российской Федерации?

А. Право избирать и быть избранным относится к группе политических прав.
Б. Свобода совести относится к группе личных (гражданских) прав (свобод).

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 398591

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о Президенте Российской Федерации?

А. Президент Российской Федерации является Верховным Главнокомандующим Вооружёнными Силами Российской Федерации.
Б. Президент Российской Федерации является гарантом Конституции Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 8E3D92

Выберите правильный ответ.

Верны ли следующие суждения о единстве права и морали?

А. Право и мораль представляют собой разновидности социальных норм.
Б. Право и мораль определяют границы должных и возможных поступков субъектов, служат средством гармонизации личных и общественных интересов.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 15F4E6

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о государственной власти Российской Федерации?

А. Федеральное Собрание – парламент России – состоит из двух палат.
Б. Правительство назначает на должность и освобождает от должности Председателя Центрального банка Российской Федерации.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 5DE5EA

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях гражданина Российской Федерации?

А. Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам.
Б. Граждане Российской Федерации имеют равный доступ к государственной службе.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: E06EEB

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о праве?

А. Нормы права устанавливаются, изменяются или отменяются только государством.
Б. Право обращено ко всему обществу, ко всем гражданам государства.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 6EFCE9

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о Федеральном Собрании Российской Федерации?

А. Федеральное Собрание Российской Федерации является представительным и законодательным органом.
Б. Федеральное Собрание Российской Федерации состоит из двух палат.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 658CE3

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о классификации права российских граждан?

А. Право на свободу и личную неприкосновенность относится к группе политических прав.
Б. Право обращаться в государственные органы относится к группе личных (гражданских) прав.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 376FE1

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правовых основах брака и семьи в Российской Федерации?

А. Для вступления в брак необходимо наличие постоянной работы у жениха и невесты.
Б. Для вступления в брак необходимо достижение женихом и невестой установленного законом брачного возраста.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 81B4E6

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об организации государственной власти в Российской Федерации?

А. Исполнительную власть в России осуществляет парламент.
Б. Органом законодательной власти в России является Государственный Совет.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 7C2D69

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правонарушении?

А. Правонарушение может выражаться в действиях или бездействии человека или группы лиц.
Б. Правонарушения различаются степенью общественной опасности.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: D3576F

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правах и об обязанностях родителей в Российской Федерации?

А. Забота о детях, их воспитание – и право, и обязанность родителей.
Б. Родители представляют интересы своих детей и выступают в защиту их прав и интересов, в том числе в судах.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 5B4862

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правонарушениях?

А. Правонарушение является виновным деянием.
Б. Ответственность за совершение правонарушений регулируется нормами различных отраслей права.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: E55F6F

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о защите прав граждан Российской Федерации?

А. В случае незаконного увольнения работник имеет право обратиться в суд.
Б. Прокуратура помогает гражданам отстаивать их права.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 3B596F

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о Конституции Российской Федерации?

А. Конституция Российской Федерации обладает высшей юридической силой, ей должны соответствовать все законы и подзаконные акты.
Б. Конституция Российской Федерации была принята большинством голосов Федерального Собрания Российской Федерации.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 44B431

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях родителей в Российской Федерации?

А. Родители представляют интересы своих несовершеннолетних детей и выступают в защиту их прав и интересов.
Б. Родитель, проживающий отдельно от ребёнка, имеет право на общение с ребёнком и участие в его воспитании.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 40253E

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об органах государственной власти Российской Федерации?

А. Исполнительную власть осуществляет Правительство Российской Федерации.
Б. Федеральные законы принимаются Государственной Думой.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: DF793D

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о нормах права?

А. Нормы права наделяют субъектов права юридическими правами и обязанностями.
Б. Нормы права устанавливаются государством.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: D74B3C

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о полномочиях органов государственной власти Российской Федерации?

А. К ведению Государственной Думы относится решение вопросов гражданства Российской Федерации и предоставления политического убежища.
Б. Правительство Российской Федерации объявляет амнистию.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: D48A3C

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правосудии?

А. В Российской Федерации обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность.
Б. Правосудие в Российской Федерации осуществляется только судом.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: E3493E

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правоспособности и дееспособности?

А. Физическое лицо, не достигшее 18 лет, может приобрести полную гражданскую дееспособность при вступлении в брак.
Б. Физическое лицо приобретает правоспособность в момент рождения.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 3ED53F

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о назначении административного наказания в Российской Федерации?

При назначении административного наказания учитывается

А. характер совершенного правонарушения.
Б. уровень образования и профессия нарушителя.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 3DB63A

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя Российской Федерации?

А. Российская Федерация является федеративной республикой.
Б. В Российской Федерации провозглашено многообразие форм собственности при преобладании частной собственности.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 151283

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о конституционных обязанностях гражданина Российской Федерации?

К конституционным обязанностям гражданина Российской Федерации относится

А. забота трудоспособных совершеннолетних детей о нетрудоспособных родителях.
Б. участие в выборах в органы государственной власти.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 2EAF87

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о правонарушении?

А. Правонарушениями могут быть как действия, так и бездействие.
Б. Любое правонарушение влечёт за собой наступление уголовной ответственности.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: DC8D84

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних в Российской Федерации?

А. Лица в возрасте до 18 лет принимаются на работу только после предварительного обязательного медицинского осмотра (обследования).
Б. Работникам в возрасте до 18 лет предоставляется ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 31 календарный день в удобное для них время.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

Номер: 5FFF8D

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об уголовном праве?

А. Уголовное право определяет, какие деяния являются преступлениями и какие наказания за них предусмотрены.
Б. Нормы уголовного права нацелены на охрану прав и свобод человека и гражданина.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Заполните форму.
На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) поступают в государственный бюджет
2) включены в цену товара (услуги)
3) взимаются с граждан и фирм
4) представлены акцизами, таможенными пошлинами

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 031E4F

Заполните форму.
Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры: науку и религию.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) объяснение важнейших вопросов в жизни людей
2) вера в возможность взаимодействия человека со сверхъестественными силами
3) создание объективных теоретических знаний о мире
4) влияние на формирование мировоззрения человека

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 78674C

Заполните форму.
В приведенном списке указаны черты сходства труда и учёбы и отличия труда от учёбы.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) практическая полезность результата
2) сознательный характер деятельности
3) целенаправленность активности
4) стремление к получению знаний

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: B71F4D

Заполните форму.
В приведенном списке указаны черты сходства человека с животным, а также черты различия человека от животных.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) необходимость поддержания теплового баланса тела
2) осознание собственных потребностей
3) создание нового, не имеющего аналогов в природе
4) потребность в пище и питье

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: CF854B

Заполните форму.
В стране Z был проведён ряд реформ, в результате которых был осуществлён переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических систем: рыночную и командную.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) производство товаров и услуг
2) конкуренция товаропроизводителей
3) преобладание государственной собственности
4) необходимость решать проблему ограниченности ресурсов

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 6E584C

Заполните форму.
Антон живёт с мамой и дедушкой. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) личные контакты членов группы
2) общий быт
3) отношения родства
4) наличие особых норм поведения

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 89DB44

Заполните форму.
Страна Z – абсолютная монархия, а страна Y – конституционная монархия. Сравните виды монархии: абсолютную и конституционную.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) наследственный характер верховной власти
2) законодательная власть принадлежит парламенту
3) ответственность правительства перед парламентом
4) монарх – глава государства

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 8E864E

Заполните форму.
Учащийся 8 класса сделал на уроке сообщение о наиболее востребованных товарах и услугах, представленных на местном потребительском рынке. Сравните два вида экономического продукта: товар и услуга.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) результат хозяйственной деятельности
2) блага в вещественной форме
3) блага в форме деятельности
4) обмен осуществляется через куплю-продажу

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 787DF0

Заполните форму.
Правительство страны Z провело реформы, в результате которых был осуществлен переход от командной экономики к рыночной. Сравните две экономические системы: рыночную и командную.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) конкуренция товаропроизводителей
2) господство государственной собственности
3) необходимость решать проблему ограниченности ресурсов
4) производство товаров и услуг

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 2721FF

Заполните форму.
На уроке учитель рассказывал об особенностях рыночной и командной экономики. Сравните два типа экономических систем: рыночную и командную.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) производство товаров и услуг
2) конкуренция производителей
3) директивное управление трудовыми ресурсами
4) необходимость решать проблему ограниченности ресурсов

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 90A3F5

Заполните форму.
Ученица 4-го класса Ульяна готовится к диктанту по русскому языку, а её трехлетний брат играет с машинкой. Сравните два вида деятельности: учебу и игру.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) контроль учителей и родителей за результатами деятельности
2) использование различных предметов
3) целенаправленное получение информации
4) возможность общения в процессе деятельности

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 4E2703

Заполните форму.
Николай живёт с родителями и братом. Он учится в 7 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) отношения родства
2) личные контакты членов группы
3) наличие особых правил поведения
4) общий быт

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 71E806

Заполните форму.
На уроке обществознания рассматривались различные экономические системы. Сравните плановую и рыночную экономические системы.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) необходимость решать проблему использования ограниченных ресурсов
2) централизованное распределение материальных благ
3) господство государственной собственности
4) производство товаров и оказание услуг

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 1FD107

Заполните форму.
Учитель раскрывал сущность принципа разделения властей в Российской Федерации. Сравните две ветви власти: судебную и исполнительную.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) является самостоятельной ветвью власти
2) определяет меру уголовной ответственности
3) соблюдает правовые нормы
4) работает под руководством премьер-министра

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: D0CB02

Заполните форму.
Учитель рассказывал на уроке о правонарушениях. Сравните преступление и проступок.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) особая тяжесть последствий
2) противоправное деяние
3) уголовная ответственность
4) причинение вреда

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: D3540E

Заполните форму.
В приведенном списке указаны черты сходства командной и рыночной экономики и отличия командной экономики от рыночной.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) производство товаров и услуг
2) государственное регулирование производства
3) разделение труда на предприятиях
4) централизованное ценообразование

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: A2320B

Заполните форму.
Сравните две экономические системы: рыночную и командную.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) господство частной формы собственности
2) необходимость решать проблему ограниченности ресурсов
3) производство товаров и услуг
4) конкуренция товаропроизводителей

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: C28701

Заполните форму.
В государстве Z установлен демократический политический режим, а в государстве Y – тоталитарный. Сравните два политических режима: демократический и тоталитарный.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) наличие системы законодательства
2) законодательная гарантия прав меньшинств
3) проведение конкурентных выборов в законодательные органы
4) наличие правоохранительных органов

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: BF4676

Заполните форму.
На уроке обществознания учитель охарактеризовал черты, которые являются схожими у человека и животных, и черты, которые человека от животных отличают. Сравните человека и животного.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) способность к творчеству
2) потребность в сне и отдыхе
3) наличие органов чувств
4) сознательное выдвижение целей

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 1BD971

Заполните форму.
В государстве Z установлен демократический политический режим,
а в государстве Y– тоталитарный. Сравните два политических режима: демократический и тоталитарный.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) пресечение нарушений общественного порядка
2) наличие органов исполнительной власти
3) свободные выборы на конкурентной основе
4) вынесение приговоров внесудебными органами

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 58C872

Заполните форму.
Ирина и Максим – супружеская пара. Ирина работает в банке и получает заработную плату в размере оклада, Максим работает на заводе, и его труд оплачивается сдельно. Сравните условия, учитываемые при оплате труда по каждой из двух форм (типов), упомянутых в условии: оклада и сдельной.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) учёт квалификации работника
2) стабильный, неизменный размер зарплаты
3) зависит от объёма произведённой работником продукции
4) регулярные выплаты зарплаты

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: A5D07A

Заполните форму.
Маша живёт с родителями, братом и бабушкой. Она учится в 3 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) общий быт
2) наличие особых норм поведения
3) личные контакты членов группы
4) отношения родства

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: E0F779

Заполните форму.
Артём и Сергей узнали, что Маша пригласила на свой день рождения всех одноклассников, кроме них. Артём просто прекратил всякое общение с Машей, а Сергей попытался через друзей узнать у Маши о причинах её поступка. Сравните два способа поведения в межличностном конфликте: уход от конфликтной ситуации и привлечение посредников.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) осознание противоречия интересов
2) способ выхода из конфликта
3) выход без уступок и отстаивания своих интересов
4) участие третьей стороны

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 6BF97B

Заполните форму.
Ученица 3 класса Маша готовится к диктанту по русскому языку, а её брат играет в компьютерную игру. Сравните два вида деятельности: учёбу и игру.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) выполнение домашнего задания
2) желание получить результат
3) контроль со стороны учителей и родителей
4) соблюдение определённых норм и правил

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 3CFD73

Заполните форму.
Учитель, раскрывая сущность человека, охарактеризовал черты, которые являются схожими у человека и животных, и черты, которые человека от животных отличают.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) приспособление к условиям окружающей среды
2) способность к выдвижению целей и задач деятельности
3) инстинкты и рефлексы
4) сознание и речь

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 4A0CBB

Заполните форму.
Учитель рассказывал на уроке о формах политического участия граждан. Сравните выборы и референдум.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) тайное голосование граждан
2) граждане выражают одобрение или неодобрение какого-либо решения, закона
3) голосование за кандидатов на государственные должности
4) правом голоса обладают только совершеннолетние граждане

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: F1E3B0

Заполните форму.
Учитель с утра провёл уроки, а вечером у него запланирована встреча
с друзьями. Сравните две формы межличностных отношений: официальные и неофициальные.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) обмен информацией между людьми
2) способ взаимодействия людей
3) соблюдение формальных правил в общении
4) личная привязанность, симпатия – основа возникновения общения

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 00B7B9

Заполните форму.
Сравните науку и религию.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) влияние на формирование мировоззрения человека
2) основание – вера в сверхъестественное
3) поиск объективных знаний о мире
4) объяснение происхождения мира и человека

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 0F43BE

Заполните форму.
На уроке обществознания учитель рассказывал о нормативных правовых актах. Сравните Конституцию и любой другой нормативный правовой акт.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) обязательность исполнения
2) верховенство в правовой системе страны
3) юридическая ответственность за нарушение
4) закрепление основ государственного строя

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 74D6B2

Заполните форму.
В государстве Z существует правовой механизм защиты прав человека. Сравните прокуратуру и адвокатуру.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) участие в судебном разбирательстве
2) проведение юридических консультаций
3) отстаивание интересов граждан
4) статус государственного органа

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: D049BE

Заполните форму.
Сергей живёт с родителями и бабушкой. Он учится в 8 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) личные контакты членов группы
2) общий быт
3) отношения родства
4) наличие особых норм поведения

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 54B3BB

Заполните форму.
Анна – ученица 11 класса средней школы, а её сестра – студентка медицинского университета.

Сравните два уровня образования: среднее общее и высшее образование.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) наличие возможности продолжить обучение в учреждении среднего профессионального образования
2) обязательная аттестация в конце обучения
3) соблюдение распорядка образовательного учреждения
4) получение специальности

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: AF09B5

Заполните форму.
Учитель на уроке обществознания рассказывал о политических режимах. Сравните два политических режима: демократический и тоталитарный.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) наличие правоохранительных органов
2) проведение репрессий в отношении оппозиции
3) многообразие политических взглядов
4) разработка и принятие законов

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 65A2B4

Заполните форму.
Света планирует после окончания 9 класса общеобразовательной школы получить в колледже профессию повара, а Ульяна идёт в 10 класс гимназии. Сравните два типа учебных заведений: общеобразовательную школу и колледж.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) обучение в организации среднего общего образования
2) изучение основ естественных и гуманитарных наук
3) прохождение производственной практики на предприятии
4) возможность дальнейшего обучения в вузе

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 1E4C1B

Заполните форму.
Артём планирует после окончания 9 класса общеобразовательной школы получить в колледже профессию автомеханика, а Виктор – учиться
в 10 класс.

Сравните два типа учебных заведений, упомянутые в условии задания: общеобразовательную школу и колледж.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) получение диплома по выбранной профессии
2) изучение основ естественных и гуманитарных наук
3) прохождение производственной практики на предприятии
4) возможность дальнейшего обучения в вузе

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: D44118

 Заполните форму.
В государстве Z установлен демократический политический режим,
а в государстве Y – тоталитарный. Сравните два политических режима: демократический и тоталитарный.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) свободные выборы на конкурентной основе
2) пресечение нарушений общественного порядка
3) наличие руководителей органов исполнительной власти
4) наличие однопартийной системы

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 6A0B15

Заполните форму.
В приведенном списке указаны черты сходства прямых и косвенных налогов и отличия прямых налогов от косвенных.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) включение в цену товара
2) взимание непосредственно с имущества
3) невозвратные платежи
4) обязательность уплаты

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: DEAC2A

Заполните форму.
Виктору – 12 лет, Антону – 15 лет. Сравните объёмы дееспособности (правовые статусы) 12-летнего и 15-летнего подростков.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) совершение мелких бытовых сделок
2) распоряжение своим заработком, стипендией и иными доходами
3) совершение не требующих нотариального удостоверения сделок, направленных на безвозмездное получение выгоды
4) внесение вкладов в кредитные учреждения и распоряжение ими

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: A0492F

Заполните форму.
Кирилл – выпускник 11 класса средней школы, а его брат – выпускник педагогического университета. Сравните два уровня образования: среднее общее и высшее образование.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) соблюдение правил образовательного учреждения
2) получение аттестата о среднем (полном) образовании
3) обязательная аттестация в конце обучения
4) получение специальности

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: CB582A

Заполните форму.
Учитель на уроке рассказывал о социальных нормах. Сравните нормы права и морали.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) регулируют общественные отношения
2) фиксируются в специальных актах
3) поддерживаются силой государства
4) придают общественному развитию устойчивость

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: C03B2C

Заполните форму.
В приведенном списке указаны черты сходства прямых и косвенных налогов и отличия прямых налогов от косвенных.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) взимаются с граждан и фирм
2) включены в стоимость товаров и услуг
3) взимаются с дохода, прибыли, недвижимости
4) обязательны для уплаты

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 75B1D0

Заполните форму.
Кирилл и Николай узнали, что Михаил пригласил к себе в гости на празднование Нового года всех одноклассников, кроме них. Кирилл просто прекратил всякое общение с Михаилом, а Николай попытался через друзей узнать о причинах поступка Михаила. Сравните два способа поведения в межличностном конфликте: уход от конфликтной ситуации и привлечение посредников.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) осознание противоречия интересов
2) способ выхода из конфликта
3) выход без уступок и отстаивания своих интересов
4) участие третьей стороны

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: BECAD1

Заполните форму.
Учитель, раскрывая сущность социального контроля, охарактеризовал моральные и правовые нормы. Сравните два вида социальных норм: мораль и право.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт различия.

1) создаются государством
2) предполагают юридическую ответственность
3) определяют границы дозволенного
4) регулируют общественные отношения

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: B166DA

Заполните форму.
На уроке учитель рассказывал о том, что в мире существует огромное количество религиозных верований. Сравните два типа религии: мировые и национальные религии.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) вера в чудо, в сверхъестественное
2) неразрывная часть с культурой одного народа
3) наличие культа, обрядов, религиозных традиций
4) распространение среди народов различных стран и континентов

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: BBCAD6

Заполните форму.
Школьник Матвей готовится к контрольной работе по химии, а его отец – архитектор работает над новым проектом. Сравните две формы (вида) деятельности: учёбу и труд.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) создание материальных благ
2) использование необходимой информации
3) получение практически полезного результата
4) возможность общения в процессе деятельности

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 1701DC

Заполните форму.
Учитель рассказывал о формах политического участия граждан. Сравните выборы и референдум.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) Граждане участвуют в управлении делами государства.
2) Граждане голосуют за представителей политических партий.
3) Граждане осуществляют своё волеизъявление тайным голосованием.
4) Граждане выражают одобрение или неодобрение какого-либо решения, закона.

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 22F5DF

Заполните форму.
В приведенном списке указаны черты сходства рыночной экономики c плановой, а также черты различия рыночной экономики от плановой.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) необходимость решать проблему ограниченности ресурсов
2) обеспечение свободной конкуренции товаропроизводителей
3) установление цен на товары посредством колебаний спроса и предложения
4) специализация отраслей хозяйства и предприятий

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: AB4EDB

Заполните форму.
Учитель на уроке рассказывал о юридической ответственности. Сравните гражданско-правовую и уголовную ответственность.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) наступает только за совершённое преступление
2) применяется компетентными органами государства
3) строго регламентируется нормами права
4) влечёт судимость гражданина

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: AE03DC

Заполните форму.
Ученик прочитал в учебнике о формах (областях) духовной культуры. Сравните две формы (области) духовной культуры: религию и науку.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) основывается на вере в сверхъестественные силы
2) формирует картину мира
3) влияет на мировоззрение человека
4) подвергает результаты познания критическому анализу

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 493B5A

Заполните форму.
В государстве Z установлен демократический политический режим, а в государстве Y – тоталитарный. Сравните два политических режима: демократический и тоталитарный.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) свободные выборы на конкурентной основе
2) пресечение нарушений общественного порядка
3) наличие руководителей органов исполнительной власти
4) развитое гражданское общество

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 6FFC58

Заполните форму.
Учитель на уроке обществознания объяснял своим ученикам признаки основных форм правления. Сравните два вида монархии: абсолютную и конституционную.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) передача власти по наследству
2) полномочия монарха ограничены основным законом
3) наказание за неисполнение закона
4) монарх сосредоточивает в своих руках законодательную и судебную власти

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 3A535E

Заполните форму.
Руководитель отдела с утра провёл совещание сотрудников, а вечером у него запланирована встреча с одноклассниками. Сравните две формы межличностных отношений: официальные и неофициальные.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) соблюдение формальных правил в общении
2) обмен информацией между людьми
3) способ взаимодействия людей
4) личная привязанность, симпатия – основа возникновения общения

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 8CA45F

Заполните форму.
Лиза учится в 9 классе общеобразовательной школы, после сдачи государственной итоговой аттестации она планирует продолжить обучение в старших классах гимназии.

Сравните два вида общего образования: основное и среднее.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) сдача единого государственного экзамена по профильной математике
2) соблюдение правил поведения
3) возможность поступления в вуз
4) получение общего образования

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 0E08A0

Заполните форму.
Сергей – ученик 9 класса. Помимо учёбы, он уделяет много свободного времени компьютерным играм. Сравните два вида деятельности: учёбу и игру.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт их сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) даёт возможность овладеть новым опытом
2) построена на замещении реальных предметов условными
3) имеет определённые мотивы и цели
4) ведёт к усвоению знаний по школьным предметам

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 7C39AD

Заполните форму.
Учитель на уроке обществознания рассказывал своим ученикам о системе защиты прав граждан. Сравните адвокатуру и прокуратуру.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) отстаивает интересы граждан
2) проводит юридические консультации
3) является государственным органом
4) принимает участие в уголовном судопроизводстве

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 1C35AF

Заполните форму.
Граждане страны Z имеют право участвовать в политической жизни. Сравните две формы политического участия: выборы и референдум.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) Граждане голосуют за представителей политических партий.
2) Граждане участвуют в управлении делами государства.
3) Граждане свободно выражают своё мнение в режиме тайного голосования.
4) Граждане выражают одобрение или неодобрение какого-либо решения, закона.

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 1B74A7

Заполните форму.
Бизнесмен Сергей с утра провёл переговоры со своими деловыми партнёрами, а вечером у него запланирована встреча с любимой девушкой.

Сравните две формы межличностных отношений: официальные и неофициальные.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) соблюдение формальных правил в общении
2) обмен информацией между людьми
3) способ взаимодействия людей
4) личная привязанность, симпатия – основа возникновения общения

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 5606A7

Заполните форму.
На уроке обществознания учитель рассказывал о государстве и политических партиях. Сравните характеристики государства и политической партии.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) исключительное право принимать общеобязательные нормы
2) разработка политических программ
3) представление интересов всего общества в целом
4) участие в политической социализации граждан

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: ECC2A0

Заполните форму.
Сравните правовой статус несовершеннолетнего и совершеннолетнего работников.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) право заключать трудовой договор
2) возможность привлечения к сверхурочной работе, работе в ночное время
3) требование соблюдения трудовой дисциплины
4) продолжительность отпуска – 31 календарный день

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 606BA1

Заполните форму.
В приведенном списке указаны черты сходства человека c животными и отличия человека от животных.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) потребность в пище и воде
2) способность к творчеству
3) наличие органов чувств
4) наличие сознания

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 687CA3

Заполните форму.
На уроке учитель рассказывал о различных видах юридической ответственности. Сравните два вида юридической ответственности: административную и гражданско-правовую.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) следует за совершение проступка
2) заключение правонарушителя под арест
3) принцип возмещения ущерба
4) лишение правонарушителя определённых благ

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 34E8AB

Заполните форму.
Сергей живёт с родителями и бабушкой. Он учится в 8 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) общий быт
2) отношения родства
3) личные контакты членов группы
4) наличие особых норм поведения

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 3107AE

Заполните форму.
Учитель на уроке характеризовал систему социальных норм. Сравните два вида социальных норм: мораль и право.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) письменная форма
2) выражение государственной воли
3) регулятор общественных отношений
4) образец одобряемого поведения

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: FA94C0

Заполните форму.
Ксения живёт с родителями и сестрой. Она учится в 5 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) наличие особых норм поведения
2) личные контакты членов группы
3) отношения родства
4) общий быт

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 7112C7

Заполните форму.
Учитель, раскрывая сущность человека, охарактеризовал черты, которые схожи у человека и животных, и черты, которые отличают человека от животных.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) способность к выдвижению целей и задач деятельности
2) адаптация к условиям окружающей среды
3) инстинкты и рефлексы
4) сознание и речь

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 14B9CC

Заполните форму.
Руслан учится в 9 классе общеобразовательной школы, а после сдачи выпускных экзаменов он планирует продолжить обучение в старших классах физико-математического лицея. Сравните два уровня образования: основную школу и среднюю школу.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) изучение основ наук
2) возможность поступления в вуз
3) соблюдение дисциплины
4) сдача основного государственного экзамена по математике

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: D350C5

Заполните форму.
Виталий Викторович с утра провёл занятие со своими студентами, а вечером у него запланирована встреча с любимой девушкой. Сравните две формы межличностных отношений: официальные и неофициальные.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) соблюдение формальных правил в общении
2) обмен информацией между людьми
3) способ взаимодействия людей
4) личная привязанность, симпатия – основа возникновения общения

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 5A6AC0

Заполните форму.
На уроке обществознания учитель рассказывал о государстве и политических партиях. Сравните характеристики государства и политической партии.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) исключительное право принимать законы
2) разработка политических программ
3) представление интересов определённой группы общества
4) следование правовым нормам

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: CB90C6

Заполните форму.
На уроке учитель рассказывал ученикам о видах социальных норм. Сравните два вида социальных норм: моральные и правовые.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) отражение воли государства
2) регулирование жизни общества
3) закрепление в официальных государственных документах
4) установление правил поведения

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: FF9F9F

Заполните форму.
В приведенном списке указаны черты сходства человека c животными и отличия человека от животных.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) потребность в пище и воде
2) способность к творчеству
3) наличие органов чувств
4) наличие сознания

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 15ED93

Заполните форму.
Сергей – ученик 9 класса. Помимо учёбы большое место в его жизни занимают компьютерные игры, которым он отдаёт много свободного времени. Сравните два вида деятельности, упомянутые в условии задания – учёбу и игру.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) дает возможность овладеть новыми умениями
2) построена на замещении реальных предметов условными
3) имеет определённые мотивы и цели
4) ведет к усвоению знаний по школьным предметам

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: A5749F

Заполните форму.
Учитель на уроке характеризовал систему социальных норм.

Сравните два вида социальных норм: мораль и право.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) распространяются на всё общество
2) выражают государственную волю
3) регулируют общественные отношения
4) исполняются исключительно в результате привычки, внутренних побуждений

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 686190

Заполните форму.
Наташа и Света узнали, что Лена пригласила на пикник всех одноклассников, кроме них. Наташа не стала выяснять причины этого поступка, просто перестала разговаривать с Леной. Света же попросила ещё одну девочку из класса узнать у Лены, почему она так поступила.

Сравните два способа поведения при межличностных конфликтах: уход от конфликтной ситуации и посредничество.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) привлечение третьей стороны
2) осознание конфликтной ситуации
3) стремление выйти из конфликта
4) выход без уступок, но и без отстаивания своих интересов

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: AD4FE1

Заполните форму.
Саше – 13 лет, Вале – 15 лет. Сравните правовой статус 13-летнего и
15-летнего подростков.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) право совершать мелкие бытовые сделки
2) возможность лично вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими
3) право распоряжаться своими доходами
4) возможность получить наследство

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: C73BE2

Заполните форму.
Учитель, раскрывая сущность человека, охарактеризовал черты, которые являются схожими у человека и животных, и черты, которые человека от животных отличают.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) забота о потомстве
2) потребность в отдыхе
3) способность к созданию художественных знаний
4) творческая деятельность

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 9D83EC

Заполните форму.
Инна учится в 9 классе общеобразовательной школы, после сдачи выпускных экзаменов она планирует продолжить обучение в старших классах, получить среднее общее образование. Сравните два уровня общего образования: основное и среднее.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) выполнение домашних заданий
2) возможность поступления в вуз
3) соблюдение в школе определенных норм и правил
4) сдача единого государственного экзамена по русскому языку

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 77F565

Заполните форму.
Форма правления государства Z – монархия, а форма правления государства Y – республика. Сравните две формы правления: республику и монархию.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) наличие судебной системы
2) выборность руководителя государства
3) передача власти по наследству
4) наказание за неисполнение закона

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: D59063

Заполните форму.
В приведенном списке указаны черты сходства большой социальной группы с малой, а также черты различия большой социальной группы от малой.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) определённое место в социальной структуре
2) необязательность личных контактов
3) наличие объединяющего признака
4) отсутствие непосредственного взаимодействия всех членов группы

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: E47D66

Заполните форму.
В приведенном списке указаны черты сходства человека c животными и отличия человека от животных.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) потребность в пище и воде
2) наличие сознания
3) наличие органов чувств
4) умение планировать деятельность

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 897560

Заполните форму.
Учитель на уроке рассказывал о малых группах. Сравните семью и трудовой коллектив.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) общность интересов
2) ведение совместного домашнего хозяйства
3) кровнородственная связь
4) прямые личные контакты

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 8DAA61

Заполните форму.
Учитель обществознания на уроке объяснял, что такое мораль. Сравните мораль и право.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) регулирует общественные отношения
2) выражает общественное мнение о том, что такое «добро», «зло» и т.п.
3) опирается на силу государства
4) устанавливает правила поведения

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: DE0238

Заполните форму.
На уроке учитель рассказывал о том, что в мире существует множество различных религиозных верований. Сравните мировые и национальные (национально-государственные) религии.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) неотъемлемая часть культуры одного народа
2) наличие культа, обрядов, религиозных традиций
3) распространение на всех континентах, в большинстве стран мира
4) вера в сверхъестественные силы

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 526734

Заполните форму.
Учитель на уроке рассказывал о межличностных конфликтах и способах их разрешения. Сравните два способа выхода из конфликта: соперничество и компромисс.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) участники частично отказываются от своих интересов
2) одни участники стремятся к доминированию над другими участниками конфликта
3) определённый способ поведения участников межличностного конфликта
4) участники ищут пути решения межличностного конфликта

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 6CC13C

Заполните форму.
Учитель на уроке характеризовал экономические системы. Сравните две экономические системы: рыночную и командную.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) необходимость решать проблему ограниченности ресурсов
2) многообразие форм собственности
3) производство товаров и услуг
4) централизованное распределение ресурсов

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 546D87

Заполните форму.
Учитель обществознания на уроке объяснял, что такое социальные нормы. Сравните моральные и правовые нормы.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) отражают представления общества о должном поведении
2) создаются компетентными государственными органами
3) существуют преимущественно в устной форме
4) регулируют поведение людей

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: CB6B89

Заполните форму.
Сергей живёт с мамой, папой и младшим братом; он учится в 9 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) наличие групповых ценностей и норм
2) общий быт
3) кровнородственная связь
4) непосредственные личные контакты

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: EA5089

Заполните форму.
На уроке обществознания рассматривались экономические системы. Сравните плановую и рыночную экономические системы.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) необходимость решать проблему использования ограниченных ресурсов
2) действие механизма свободной конкуренции
3) наличие товарно-денежных отношений
4) диктатура производителя над потребителем

Черты сходства Черты различия

Ответ:

Номер: 6FF589

Заполните форму.
Учитель объяснял учащимся тему «Духовная культура». Сравните две формы (области) духовной культуры: науку и искусство.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) способствует познанию мира
2) создаёт художественные образы
3) влияет на мировоззрение человека
4) стремится к объективности результатов

Черты сходства Черты различия

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.

Впишите правильный ответ.
Заполните пропуск в таблице.