Презентация к уроку Общество и общественные отношения
презентация к уроку по обществознанию (10 класс)

Слайд 1

Проверка домашнего задания: Дайте определение понятия «человек». Как это понятие раскрывали ученые-философы древности? Какие существуют теории происхождения человека? Выделите их «+» и «-» . Какие науки изучают человека? Что входит в их интересы? Приведите примеры. Человек: существо биологическое и социальное. Аргументированно докажите принадлежность человека к природе и к обществу одновременно. Раскройте смысл тезиса «Человек – биосоциальная система». Дайте основные определения, характеризующие человека, как биосоциальную систему

Слайд 2

Урок № 2-3 10 класс Профильный уровень 2 Март, 2023 Блок №2. Общество и человек. Тема: Общество и общественные отношения

Слайд 3

Проверь себя: Что такое «общество»? Приведите примеры, соответствующие «обществу» в узком смысле Приведите примеры, соответствующие «обществу» в широком смысле Понятие «общество»

Слайд 4

Понятие «общество» Приведите примеры к каждому пункту определения «общество» 1. исторический этап развития человечества 2. страна, государство 3. круг людей, объединенных общностью положения, происхождения 4. объединение людей с какой-либо целью С каких позиций можно рассматривать общество? 5. человечество в целом.

Слайд 5

Функции общества производство материальных благ и услуг; распределение продуктов труда (деятельности); регламентация и управление деятельностью и поведением; воспроизводство и социализация человека; духовное производство и регулирование активности людей. Приведите примеры выполнения обществом указанных функций. Почему именно эти функции необходимы для развития общества?

Слайд 6

Понятие «природа» ПРИРОДА (от гр. physis и лат. natura — возникнуть, быть рожденным) весь мир во всей бесконечности его форм и проявлений. весь материальный мир, за исключением общества, т. е. совокупность естественных условий существования человеческого общества Ресурсы + катаклизмы Восстановление + использование ресурсов

Слайд 7

ЧЕЛОВЕК (ОБЩЕСТВО) Не только приспособление, но и преобразование природной и социальной среды. Не только целесообразность, но и целепологание. Способность выходит за рамки опыта. ЖИВОТНЫЕ Приспособление к существующим природным условиям. Целесообразность поведения, направляемое инстинктом. Отличия деятельности человека от поведения других живых существ. Общество как совместная жизнедеятельность людей

Слайд 8

Общество и культура Культура человек природа Творческая деятельность Культура - это все виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также все ее результаты. - историческая совокупность производственных, общественных и дуxoвных достижений человечества . Функции культуры: 1.Приспособления к окружающей среде 2.Накопления,хранения,передачи культурных ценностей 3.Целепологания и регулирования жизни общества и деятельности человека 4.Социализации 5.Коммуникативная функция Что важнее для развития общества природа или культура?

Слайд 9

Понятие «вторая природа» Это искусственный мир, исторически воссоздаваемый обществом для обеспечения своего выживания, функционирования и развития Орудия труда Производственная, военная, бытовая инфраструктура Машинная техника Одежда Здания ? Какую роль играет в жизни человека и общества природа? Своё мнение поясните. Какая природа играет большее значение для общества «первая» или «вторая»? Почему? Какие еще обществоведческие значения имеет понятие «культура»? На какие основные виды можно разделить все культурные ценности? Приведите примеры каждого вида.

Слайд 10

ОТНОСИТЕЛЬНО УСТОЙЧИВЫЕ СВЯЗИ БЕЗЛИЧНЫЕ (ФОРМАЛЬНЫЕ) СВЯЗИ ЗАТРАГИВАЮЩИЕ ВАЖНЫЕ СТОРОНЫ ЖИЗНИ Особенности общественных взаимоотношений Прочитайте § 1 п. 2 и выделите особенности общественных взаимоотношений

Слайд 11

Виды взаимоотношений первичные вторичные односторонние взаимные социокультурные политические производственные Какие виды взаимоотношений встречаются чаще? Приведите примеры сочетания видов. Кто может выступать в качестве субъектов взаимоотношений?

Слайд 12

Домашнее задание: 1 уровень /воспроизведение/- «хор»- «4»: § 1 + §9 (профиль) + письменно ответьте на вопрос 2 уровень /поиск/- «отл»- «5»: 1. Написать эссе по цитате Г. Спенсера: «Общество – это композиция всякого рода идей, верований, чувств, которые реализуются через посредство индивидуумов». 2. Составьте развернутый план по теме: «Общество и природа». План должен содержать не менее 3-х пунктов, два из которых детализированы в подпунктах.