Презентация по теме "Гражданское общество", 9 класс
учебно-методический материал по обществознанию (9 класс)

1. Писатель В. Дрозд опубликовал следующий рассказ земляка-шофера, которому как-то пришлось везти прокурора: «Подвозил я его в соседнюю деревню. Ехали проселочной дорогой. Впереди – лужи, по сторонам – озимые. «Не проедем, говорю, застрянем». – А ты гони по озимым». – «Так ведь закон строг», - возражаю я. Усмехнулся прокурор: «Закон трудно обойти, но легко объехать».

Оцените гражданскую позицию прокурора, опираясь на принципы правового государства. Аргументируйте свой ответ

2. Многие политологи подчеркивают, что одна из проблем, мешающих развитию гражданского общества в России, - резкое ухудшение «экологии человеческого общения». Имеется в виду сквернословие, которое буквально висит в воздухе. Объясните связь между становлением гражданского общества и нецензурной бранью многих россиян.

Используйте в ответе знания о правах человека и об условиях становления гражданского общества. Предложите пути устранения данной проблемы.

3. Социологи отмечают, что каждый год на дорогах России гибнет примерно столько же людей, сколько погибло в результате взрыва атомной бомбы в Нагасаки. Происходит это, по их мнению, не только вследствие недоработок ГИБДД. А в немалой степени еще и потому, что слишком много среди автолюбителей тех, кто изо всех сил пытается «подрезать», «проскочить», словом, показать, «кто на дороге хозяин».

 Как связаны между собой приведенные факты и современное состояние российского государства и гражданского общества?

4. Писатель Б.Васильев, рассматривая проблему демократии в России, говорил: «Ощущается она (демократия) нами как своего рода дозволение. А следует-то ее ощущать как «нельзя». Нельзя нарушать законы, Конституцию, увольнять работников по желанию начальства…»

Чтобы вы добавили к этому перечню? Согласны ли вы с расставленными писателем акцентами? Ответ поясните.

_________________________________________________________________