Рабочая программа "Обществознание"
рабочая программа по обществознанию (8, 9 класс)
Рабочая программа за курс учебного предмета «Обществознание» разработана в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами КОУ РА «Коррекционная школа-интернат», на основе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под ред. В.В. Воронковой. – М.: Просвещение, 2013 г.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 obshchestvoznanie_8-9_klassy.docx | 56.55 КБ |
Предварительный просмотр:
Казенное общеобразовательное учреждение Республики Алтай
«Коррекционная школа-интернат»
РАССМОТРЕНА на заседании МО Руководитель МО ________И.А.Феоктистова Протокол №____________ от «___»_________ 2020 г. . | СОГЛАСОВАНА Заместитель директора ___________ А.Н.Кобелева «____»___________2020 г. | УТВЕРЖДЕНА Директор ________М.В.Смышляева Приказ №______________ от «____»_________2020 г. |
РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ
за курс обществознания
с 8 по 9 классы
г. Горно-Алтайск
2020 г.
Пояснительная записка
Рабочая программа за курс учебного предмета «Обществознание» разработана в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами КОУ РА «Коррекционная школа-интернат», на основе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под ред. В.В. Воронковой. – М.: Просвещение, 2013 г.
В школе для детей с нарушениями интеллекта преподавание обществоведческого курса носит характер морально-этической и политико-правовой пропедевтики. Курс дает и закрепляет лишь основы знаний в этих областях, уделяя преобладающее внимание практико-ориентированной составляющей содержания. При этом стоит подчеркнуть, что, несмотря на то, что содержание курса носит элементарный характер, оно все же сохраняет структурную целостность, присущую данным областям обществоведческих знаний.
Отбор содержания произведен с учетом психологических, познавательных возможностей и социально-возрастных потребностей умственно отсталых детей.
Одним из основных методов работы с обучающимися при изучении данного материала является беседа, которая позволяет выявить уже имеющиеся у обучающихся представления по обсуждаемому вопросу, скорректировать и дополнить их, активизировать поисково-познавательную активность, речевую деятельность, внимание школьников.
На данный учебный предмет отведено:
- 8 классы 1 час в неделю, что составляет 35 часов в год;
- 9 классы 1 час в неделю, что составляет 34 часа в год.
Требования к уровню подготовки обучающихся
8 класс
Обучающиеся должны знать:
- что такое государство;
- права и обязанности граждан;
- права и обязанности граждан;
-что такое правонарушение;
-что собой представляет законодательная, исполнительная и судебная власть в Российской Федерации.
Обучающиеся должны уметь:
-написать просьбу, ходатайство, поручение, заявление, расписку;
-оформлять стандартные бланки.
9 класс
Обучающиеся должны знать:
- основные конституционные права и обязанности граждан Российской Федерации;
- основные экономические, социальные, гражданские, политические и культурные права граждан Российской Федерации;
- правовые основы семейно-брачных отношений;
- основы трудового права;
- основы конституционного строя РФ.
Обучающиеся должны уметь:
- обращаться при необходимости в соответствующие правовые учреждения;
-правильно оформить просьбу в органы исполнительной власти.
Содержание предмета
8 класса
Iчетверть
Раздел I. Введение.
Страна, в которой мы живем. Гражданин – Отечества достойный сын Мы – многонациональный народ.
Раздел II. Государство, право, мораль.
Что такое государство? Законодательная власть. Исполнительная власть. Судебная власть.
II четверть
Что значит жить по правилам. Права и обязанности граждан. Почему важно соблюдать законы. Правовая ответственность. Правонарушение. Уголовная ответственность.
III четверть
Преступления против личности. Судебное разбирательство. Мораль.«Золотое правило» морали и общечеловеческие ценности. Равноправие граждан.
Раздел III. Конституция российской Федерации.
Конституция Российской Федерации – основной закон страны. Основы конституционного строя.
IV четверть
Правоохранительные органы. Армия России. Президент России и его полномочия. Федеральное собрание. Правительство. Высшие судебные органы и прокуратура. Избирательная система. Местное самоуправление.
9 класса
I четверть
Раздел I.Права и обязанности гражданина России.
Основной закон РФ. Ответственность государства перед гражданами. Конституционные обязанности граждан. Основные конституционные права человека в РФ. Трудовые отношения. Порядок регулирование трудовых отношений. Заключение трудового договора. Прием на работу. Порядок расторжения трудового договора.
II четверть
Рабочее время. Время отдыха. Дисциплина труда.
Раздел II. Собственность и имущественные отношения.
Право собственности. Способы возникновения. Наследование. Процедура и способы наследования. Договор. Способы защиты имущественных прав. Имущественные права и ответственность несовершеннолетних.
Раздел III.Семейные отношения.
Правовые основы семейно-брачных отношений.
III четверть
Брак. Порядок и условия заключения брака. Имущественные права и брачный договор. Этика семейных отношений. Понятия счастливая семья, дружная семья. Домашнее хозяйство. Порядок расторжения брака. Права ребенка.
Раздел IV.Социальная сфера.
Жилищное право. Общие положения. Способы приобретения жилищных прав. Право на охрану здоровья и медицинское обслуживание.
IV четверть
Право на социальное обеспечение. Право человека на духовную свободу. Гражданские и политические свободы. Система образования РФ. Право на доступ к культурным ценностям.
Календарно-тематическое планирование
8«А» класса
№ п/п | Наименование раздела и тем | Кол-во часов | Дата проведения | |
по плану | по факту | |||
I четверть (8 ч.) | ||||
Раздел I.Введение. | ||||
1 | Что изучает обществознание. | 1 | 03.09 | |
2 | Страна, в которой мы живем. | 1 | 10.09 | |
3 | Гражданин – Отечества достойный сын | 1 | 17.09 | |
Раздел II.Государство, право, мораль. | ||||
4 | Что такое государство? | 1 | 24.09 | |
5 | Законодательная власть. | 1 | 01.10 | |
6 | Исполнительная власть. | 1 | 08.10 | |
7 | Судебная власть. | 1 | 15.10 | |
8 | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | 22.10 | |
II четверть (8 ч.) | ||||
9 | Что значит жить по правилам. | 1 | 05.11 | |
10 | Права и обязанности граждан. | 1 | 12.11 | |
11 | Почему важно соблюдать законы. | 1 | 19.11 | |
12 | Правовая ответственность (административная и уголовная). | 1 | 26.11 | |
13 | Правонарушение. Преступление как вид правонарушения и его признаки. | 1 | 03.12 | |
14 | Наказание. Презумпция невиновности. | 1 | 10.12 | |
15 | Уголовная ответственность. | 1 | 17.12 | |
16 | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | 24.12 | |
III четверть (10 ч.) | ||||
17 | Преступления против личности. | 1 | 14.01 | |
18 | Судебное разбирательство. | 1 | 21.01 | |
19 | Что такое мораль? Основные нормы морали. | 1 | 28.01 | |
20 | Функции морали в жизни человека и общества. Моральная ответственность. | 1 | 04.02 | |
21 | Что такое человечность? | 1 | 11.02 | |
22 | Равноправие граждан. | 1 | 18.02 | |
23 | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | 25.02 | |
Раздел III. Конституция российской Федерации. | ||||
24 | Конституция Российской Федерации – основной закон страны. | 1 | 04.03 | |
25 | Основы конституционного строя. | 1 | 11.03 | |
26 | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | 18.03 | |
IV четверть (9 ч.) | ||||
27 | Правоохранительные органы. Структура и функции Органов внутренних дел. | 1 | 01.04 | |
28 | Прокуратура РФ. Функции. | 1 | 08.04 | |
29 | Армия России. | 1 | 15.04 | |
30 | Президент России и его полномочия. | 1 | 22.04 | |
31 | Федеральное собрание. | 1 | 29.04 | |
32 | Правительство. | 1 | 06.05 | |
33 | Избирательная система. | 1 | 13.05 | |
34 | Органы власти субъектов РФ. | 1 | 20.05 | |
35 | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | 27.05 | |
Лист корректировки календарно - тематического планирования
8 класс
Дата внесения изменений, дополнений | Содержание, причина корректировки | Согласование с заместителем директора | Дата проведения | Подпись лица внесшего запись |
Календарно-тематическое планирование
8«Б» класса
№ п/п | Наименование раздела и тем | Кол-во часов | Дата проведения | |
по плану | по факту | |||
I четверть (8 ч.) | ||||
Раздел I.Введение. | ||||
1 | Что изучает обществознание. | 1 | 03.09 | |
2 | Страна, в которой мы живем. | 1 | 10.09 | |
3 | Гражданин – Отечества достойный сын | 1 | 17.09 | |
Раздел II.Государство, право, мораль. | ||||
4 | Что такое государство? | 1 | 24.09 | |
5 | Законодательная власть. | 1 | 01.10 | |
6 | Исполнительная власть. | 1 | 08.10 | |
7 | Судебная власть. | 1 | 15.10 | |
8 | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | 22.10 | |
II четверть (8 ч.) | ||||
9 | Что значит жить по правилам. | 1 | 05.11 | |
10 | Права и обязанности граждан. | 1 | 12.11 | |
11 | Почему важно соблюдать законы. | 1 | 19.11 | |
12 | Правовая ответственность (административная и уголовная). | 1 | 26.11 | |
13 | Правонарушение. Преступление как вид правонарушения и его признаки. | 1 | 03.12 | |
14 | Наказание. Презумпция невиновности. | 1 | 10.12 | |
15 | Уголовная ответственность. | 1 | 17.12 | |
16 | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | 24.12 | |
III четверть (10 ч.) | ||||
17 | Преступления против личности. | 1 | 14.01 | |
18 | Судебное разбирательство. | 1 | 21.01 | |
19 | Что такое мораль? Основные нормы морали. | 1 | 28.01 | |
20 | Функции морали в жизни человека и общества. Моральная ответственность. | 1 | 04.02 | |
21 | Что такое человечность? | 1 | 11.02 | |
22 | Равноправие граждан. | 1 | 18.02 | |
23 | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | 25.02 | |
Раздел III. Конституция российской Федерации. | ||||
24 | Конституция Российской Федерации – основной закон страны. | 1 | 04.03 | |
25 | Основы конституционного строя. | 1 | 11.03 | |
26 | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | 18.03 | |
IV четверть (9 ч.) | ||||
27 | Правоохранительные органы. Структура и функции Органов внутренних дел. | 1 | 01.04 | |
28 | Прокуратура РФ. Функции. | 1 | 08.04 | |
29 | Армия России. | 1 | 15.04 | |
30 | Президент России и его полномочия. | 1 | 22.04 | |
31 | Федеральное собрание. | 1 | 29.04 | |
32 | Правительство. | 1 | 06.05 | |
33 | Избирательная система. | 1 | 13.05 | |
34 | Органы власти субъектов РФ. | 1 | 20.05 | |
35 | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | 27.05 | |
Лист корректировки календарно - тематического планирования
8 класс
Дата внесения изменений, дополнений | Содержание, причина корректировки | Согласование с заместителем директора | Дата проведения | Подпись лица внесшего запись |
Календарно-тематическое планирование
9 «А» класса
№ п/п | Наименование раздела и тем | Кол-во часов | Дата проведения | |
по плану | по факту | |||
I четверть (8 ч.) | ||||
Раздел I. Права и обязанности гражданина России. | ||||
1 | Основной закон РФ. | 1 | 02.09 | |
2 | Я – гражданин России. | 1 | 09.09 | |
3 | Ответственность государства перед гражданами. | 1 | 16.09 | |
4 | Основные конституционные права человека в РФ: экономические, гражданские, политические, культурные. | 1 | 23.09 | |
5 | Трудовые отношения. Порядок регулирование трудовых отношений. | 1 | 30.09 | |
6 | Заключение трудового договора. Прием на работу. | 1 | 07.10 | |
7 | Порядок расторжения трудового договора. | 1 | 14.10 | |
8 | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | 21.10 | |
II четверть (8 ч.) | ||||
9 | Рабочее время. Время отдыха. | 1 | 04.11 | |
10 | Дисциплина труда. | 1 | 11.11 | |
Раздел II. Собственность и имущественные отношения. | ||||
11 | Право собственности. Способы возникновения. | 1 | 18.11 | |
12 | Наследование. Процедура и способы наследования. | 1 | 25.11 | |
13 | Договор. Способы защиты имущественных прав. | 1 | 02.12 | |
14 | Имущественные права и ответственность несовершеннолетних. | 1 | 09.12 | |
15 | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | 16.12 | |
Раздел III.Семейные отношения. | ||||
16 | Правовые основы семейно-брачных отношений. | 1 | 23.12 | |
III четверть (10 ч.) | ||||
17 | Брак. Порядок и условия заключения брака. | 1 | 13.01 | |
18 | Имущественные права и брачный договор. | 1 | 20.01 | |
19 | Этика семейных отношений. | 1 | 27.01 | |
20 | Понятия счастливая семья, дружная семья. Домашнее хозяйство. | 1 | 03.02 | |
21 | Порядок расторжения брака. | 1 | 10.02 | |
22 | Права ребенка. | 1 | 17.02 | |
23 | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | 24.02 | |
Раздел IV.Социальная сфера. | ||||
24 | Жилищное право. Общие положения. | 1 | 03.03 | |
25 | Способы приобретения жилищных прав. | 1 | 10.03 | |
26 | Право на охрану здоровья и медицинское обслуживание. | 1 | 17.03 | |
IV четверть (8 ч.) | ||||
27 | Право на социальное обеспечение. | 1 | 31.03 | |
28 | Право человека на духовную свободу. | 1 | 07.04 | |
29 | Гражданские и политические свободы. | 1 | 14.04 | |
30 | Право на образование. | 1 | 21.04 | |
31 | Система образования РФ. | 1 | 28.04 | |
32 | Куда пойти учиться? | 1 | 05.05 | |
33 | Право на доступ к культурным ценностям. | 1 | 12.05 | |
34 | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | 19.05 | |
Лист корректировки календарно - тематического планирования
9 класс
Дата внесения изменений, дополнений | Содержание, причина корректировки | Согласование с заместителем директора | Дата проведения | Подпись лица внесшего запись |
Календарно-тематическое планирование
9 «Б» класса
№ п/п | Наименование раздела и тем | Кол-во часов | Дата проведения | |
по плану | по факту | |||
I четверть (8 ч.) | ||||
Раздел I. Права и обязанности гражданина России. | ||||
1 | Основной закон РФ. | 1 | 02.09 | |
2 | Я – гражданин России. | 1 | 09.09 | |
3 | Ответственность государства перед гражданами. | 1 | 16.09 | |
4 | Основные конституционные права человека в РФ: экономические, гражданские, политические, культурные. | 1 | 23.09 | |
5 | Трудовые отношения. Порядок регулирование трудовых отношений. | 1 | 30.09 | |
6 | Заключение трудового договора. Прием на работу. | 1 | 07.10 | |
7 | Порядок расторжения трудового договора. | 1 | 14.10 | |
8 | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | 21.10 | |
II четверть (8 ч.) | ||||
9 | Рабочее время. Время отдыха. | 1 | 04.11 | |
10 | Дисциплина труда. | 1 | 11.11 | |
Раздел II. Собственность и имущественные отношения. | ||||
11 | Право собственности. Способы возникновения. | 1 | 18.11 | |
12 | Наследование. Процедура и способы наследования. | 1 | 25.11 | |
13 | Договор. Способы защиты имущественных прав. | 1 | 02.12 | |
14 | Имущественные права и ответственность несовершеннолетних. | 1 | 09.12 | |
15 | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | 16.12 | |
Раздел III.Семейные отношения. | ||||
16 | Правовые основы семейно-брачных отношений. | 1 | 23.12 | |
III четверть (10 ч.) | ||||
17 | Брак. Порядок и условия заключения брака. | 1 | 13.01 | |
18 | Имущественные права и брачный договор. | 1 | 20.01 | |
19 | Этика семейных отношений. | 1 | 27.01 | |
20 | Понятия счастливая семья, дружная семья. Домашнее хозяйство. | 1 | 03.02 | |
21 | Порядок расторжения брака. | 1 | 10.02 | |
22 | Права ребенка. | 1 | 17.02 | |
23 | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | 24.02 | |
Раздел IV.Социальная сфера. | ||||
24 | Жилищное право. Общие положения. | 1 | 03.03 | |
25 | Способы приобретения жилищных прав. | 1 | 10.03 | |
26 | Право на охрану здоровья и медицинское обслуживание. | 1 | 17.03 | |
IV четверть (8 ч.) | ||||
27 | Право на социальное обеспечение. | 1 | 31.03 | |
28 | Право человека на духовную свободу. | 1 | 07.04 | |
29 | Гражданские и политические свободы. | 1 | 14.04 | |
30 | Право на образование. | 1 | 21.04 | |
31 | Система образования РФ. | 1 | 28.04 | |
32 | Куда пойти учиться? | 1 | 05.05 | |
33 | Право на доступ к культурным ценностям. | 1 | 12.05 | |
34 | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | 19.05 | |
Лист корректировки календарно - тематического планирования
9 класс
Дата внесения изменений, дополнений | Содержание, причина корректировки | Согласование с заместителем директора | Дата проведения | Подпись лица внесшего запись |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа учебной дисциплины "Техническое оснащение и организация рабочего места"
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по проф...
Рабочая программа по физкультуре по теме: Рабочая программа дополнительного образования детей "Игра в пионербол" для учащихся 2-4 классов
Особенностью программы является то, что она, основываясь на курсе обучения игре в пионербол, раскрывает обязательный минимум учебного материала для такого рода программ. Курс обучения игре в пионербол...
РазделVIII рабочей программы по литературе, 5 кл . Электронное приложение.Презентации к урокам литературы в 5 классе, 1 четверть. Электронное приложение к рабочей программе
Презентации помогают учителю более ярко, чётко и доступно представить изучаемый материал, познакомить учеников с биографическими данными, осбенностями творчества поэтов, писателей....
Рабочая программа дополнительного образования кружок «Золушка» Рабочая программа дополнительного образования кружок «Золушка»
Срок реализации программы (октябрь-май) на учебный курс отводится 32 час (из расчета 1 час в неделю)....
Аннотация к рабочей программе по математике (алгебре и началам анализа), 11 класс , профильный уровень; рабочая программа по алгебре и началам анализа профильного уровня 11 класс и рабочая программа по алгебре и началам анализа базового уровня 11 класс
Аннотация к рабочей программе по МАТЕМАТИКЕ (алгебре и началам анализа) Класс: 11 .Уровень изучения учебного материала: профильный.Программа по алгебре и началам анализа для 11 класса составлена на ос...
Рабочая программа по русскому языку 5 класс Разумовская, рабочая программа по литературе 5 класс Меркин, рабочая программа по русскому языку 6 класс разумовская
рабочая программа по русскому языку по учебнику Разумовской, Львова. пояснительная записка, календарно-тематическое планирование; рабочая программа по литературе 5 класс автор Меркин. рабочая программ...
Рабочая программа по Биологии за 7 класс (УМК Сонина), Рабочая программа по Биологии для реализации детского технопарка Школьный кванториум, 5-9 классы, Рабочая программа по Биохимии.
Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основании примерной программы по биологи...
- Мне нравится (1)