сценарий осеннего утренника в 2 мл.группе
методическая разработка по теме

Осенний утренник для 2 мл.группы.

            Осень в гости к нам пришла.

Действующие лица:

Ведущий 1

Ведущий 2

Осень

Белка

Дети под музыку «Осень милая шурши» входят в зал взявшись за руки и идут красиво делая круг. В круге под музыку делают разученные движения. При окончании песни дети встают полукругом лицом к зрителям.

Вед 1 Вот художник так художник!

Все леса позолотил! Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим: «Кто художник этот….?

Дети: Осень!

Вед 2 Осенью везде красиво: и в лесу, и в саду, и во дворе!

Реб 1 Праздник осенью в лесу, и светло, и весело! Вот какие украшенья осень здесь развесила!

Реб 2 Каждый листик золотой маленькое солнышко – соберу в корзинку я, положу на донышко!

Реб 3 Ветер с листьями играет, листья с веток обрывает. Листья желтые летят прямо под ноги ребят!

Вед 1 Ребята осенью с деревьев падают разноцветные листочки. Посмотрите сколько листочков подарила нам Осень (показывает листочки), давайте возьмем листочки и с ними потанцуем.

(в это время Вед 2 раздает каждому ребенку по 2 листочка, звучит музыка дети образуют круг)

Танец «Вальс листочков»

Вед.2  Как листочки хороши! Поплясали от души. А теперь споем дружно песню про осенние листочки.

( полукруг) Осенняя песенка

(после песни Ведущие собирают листья и кладут в корзинку… один листочек выпадает из корзинки)

Вед. 1 посмотрите ребятки какой листочек выпал из корзинки! Это не простой листочек , а волшебный. Давай те посмотрим в какую сторону он нас поведет и куда заведет?

( под муз дети идут друг за другом за Ведущей по залу и приходят к домику)

Вед. 1 Вот и домик небольшой да красивый, расписной. Кто же в домике живет? Кто же нас здесь в гости ждет?

Давайте постучим в этот домик, может быть, кто-нибудь отзовется.

(стучат. Выходит Белка)

Белка: Здравствуйте, ребята! Вы в гости ко мне пришли, а как же вы меня нашли?

Вед. 2 Нас привел к твоему домику волшебный листик.

Белка: Вот и замечательно! Я Белка-затейница, люблю играть, веселиться. А еще я люблю осень, потому что осенью я делаю заготовки на зиму, собираю шишки, сушу грибы.

Вед. 2 А хочешь Белочка, наши ребятки помогут тебе собрать шишки и грибочки?

Белка: Конечно! Тогда давайте поиграем в игру «шишки и грибки». Вот в это корзину собираем шишки, а в эту грибы.

Ведущие и Белка разбрасывают по залу шишки и грибы и объясняют правила игры детям.

Игра «шишки и грибы»

Белка: Ай да молодцы! Сколько грибов и шишек собрали, значит холодная зима мне не страшна.

Вед. 1 Грибы мы любим собирать, а еще наши ребята умеют танцевать танец «Гриб грибочек».

Дети встают на танец по своим местам

Танец «Гриб грибочек»

Белка: Молодцы, малыши! Танцевали от души. Славно мы повеселились! Поиграли, порезвились! Но пришла пора прощаться, мне в свой домик возвращаться! До свидания!

Вед и дети: До свидания, Белочка, приходи к нам еще.

Вед. 2 Ребята, что же это такое? У Белочки в гостях побывали, с ней мы поиграли, потанцевали, а волшебница Осень так и не приходит к нам в гости на праздник! Что же нам делать? Может стишок про нее расскажем? Осень услышит его и придет.

Ребенок 1 Осень – чудная пора!  Любит осень детвора! В лес с корзинками мы ходим много там грибов находим!

Ребенок 2 Мы про Осень песенки дружно распевали приходи, мы ждем тебя, Осень золотая.

Звучит музыка и в зал входит Осень.

Осень: Вы обо мне? А вот и я! Здравствуйте, мои друзья! Я немного задержалась, все трудилась, наряжалась! Раздавала всем осинкам разноцветные косынки, яркие, приметные, издали заметные!

Вед.1 Осень, мы так долго тебя ждали. Ребята стихотворения тебе подготовили. Вот послушай их.

Дети читают стихотворения.

Осень: Молодцы, ребята. Хорошие стихи мне прочитали.

Вед. 2 А мы еще и песню знаем. Сейчас ребята тебе ее споют.

Исполняется песня «Грибок»

Осень: Хорошо поете, молодцы.

А я, пока к вам в гости шла, вот какой платок нашла, разноцветный, расписной, необычайный, непростой! Предлагаю вам друзья, поиграть с платочком я! Хотите? Тогда выходите!

Осень объясняет правила игры.

Игра «Волшебный платок»

Осень: Раз, два, три! Кто же спрятался внутри? Не зевайте, не зевайте! Поскорее отвечайте!

Играя последний раз, Осень, накрывает платком Белочку с большим грибом (где угощенье) незаметно от детей. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению спрятался под платком.

Вед 2 Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком?

Осень: Мы платочек поднимаем, что под ним, сейчас узнаем! Что же это? Белка с грибочком. Да каким большим! Что же там спрятано?

Белка: Это я вам угощения принесла, яблоки.

Осень: Спасибо, Белочка!

Вед. 1 Спасибо, ребята давайте поблагодарим Белочка за угощение.

Дети благодарят.

Осень: Очень весело мне было! Всех ребят я полюбила. Но прощаться нам пора. Что поделать? Ждут дела! До свидания!

Под муз. Осень уходит

Вед.2 Ребята, и нам пора уходить в нашу группу есть дары Осени.

Под муз. Дети уходят из зала