Человек в группе
презентация к уроку по обществознанию (6 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Л ЛЛЛ Л ЛЛЛ Л ЛЛЛ ЛЛЛ Л ЛЛЛ 1 2 Л Л 4 3 5 Л 7 6 8 Совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе

Слайд 3

Л ЛЛЛ Л ЛЛЛ и ч н о т ь с ЛЛЛ л ЛЛЛ Л ЛЛЛ 1 2 Л ЛЛЛ 4 3 5 Л ЛЛЛ 7 6 8 Нужда в чем -либо

Слайд 4

Л ЛЛЛ Л ЛЛЛ и ч н о с т ь н б л о ЛЛЛ т р е ь т с Л ЛЛЛ 1 п 2 Л ЛЛЛ 4 3 5 Л 7 6 8 Процесс передачи и восприятия информации

Слайд 5

Л ЛЛЛ Л ЛЛЛ и ч н о с т ь н б щ л о ЛЛЛ т р е ь т с Л ЛЛЛ 1 п 2 б о е н и Л ЛЛЛ 4 3 е 5 Л 7 6 8 Не одежда красит человека, а добрые …

Слайд 6

Л ЛЛЛ Л ЛЛЛ и ч н о с т ь н б щ е л о ЛЛЛ т р е ь т с Л ЛЛЛ 1 п 2 б о е н и Л ЛЛЛ о л 4 д 3 е 5 Л 7 6 8 Устойчивое эмоциональное предрасположенности к кому-либо

Слайд 7

Л ЛЛЛ я Л ЛЛЛ и ч н о с т ь н б щ е с л о ЛЛЛ т р е ь т с Л ЛЛЛ 1 п 2 б о е н и Л и о м л 4 д 3 е и т а п 5 Л 7 6 8 Молодцом тебя зовут Если очень любишь …

Слайд 8

Л ЛЛЛ р я Л ЛЛЛ и ч н о с т ь н б щ е с т л о ЛЛЛ т р е ь т с Л ЛЛЛ 1 п 2 б о е н и Л у и о м л 4 д 3 е и т а п 5 Л 7 6 д 8 Что является основой межличностных отношений?

Слайд 9

Л ЛЛЛ р я Л ЛЛЛ и ч н о с т ь н в б щ е с т л о ЛЛЛ т р е ь т с Л ЛЛЛ 1 п 2 б о е н и Л у и о м л 4 д 3 е и т а п 5 Л в т с 7 ч у 6 д 8 о С амое утреннее из чувств

Слайд 10

Л ЛЛЛ р я Л ЛЛЛ и ч н о с т ь н о в б щ е с т л о ЛЛЛ т р е ь т с Л ЛЛЛ 1 п 2 б о е н и Л у и о м л 4 д 3 е и т а п 5 Л в т с 7 ч у 6 д 8 л ю б ь в о

Слайд 11

подумайте, ЧТО ТАКОЕ ОБЩЕСТВО?

Слайд 12

1.Общество- все человечество; 2. Общество- группа людей.

Слайд 13

Подумайте, на какие две группы и по какому признаку можно разделить следующие изображения

Слайд 15

Тема урока: Человек в группе

Слайд 16

Человек полноценно развивается только в обществе Группа - ОБъЕДИНЕНИЕ ЛЮДЕЙ ПО КАКОМУ-ЛИБО ПРИЗНАКУ ИЛИ С КАКОЙ- ЛИБО ЦЕЛЬЮ

Слайд 19

ЗАДАНИЕ В РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ СТР.34 №2

Слайд 20

Социальный статус- положение человека в социальной группе

Слайд 21

ЗАДАНИЕ В РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ СТР.35 №3

Слайд 22

во всех группах, без исключения, действуют определенные правила и нормы поведения. Задание по группам: Каждая группа обсуждает и записывает правила и нормы поведения 1 . в гостях 2. в кинотеатре 3. в школе