Ученику и учителю. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Тема Деятельность.
презентация к уроку по обществознанию (8, 9, 10, 11 класс) на тему

Слайд 1

Подготовка к ГИА Темы : Деятельность человека Гражданское общество Правовое государство Глобальные проблемы Типология обществ

Слайд 3

Продолжите ряд Цель, мотив, объект, средства… Ответ : Субъект

Слайд 4

сущность и структура деятельности В структуре деятельности различаются ее Субъект деятельности – тот, кто осуществляет деятельность. Объект деятельности – это то, на что она направлена.

Слайд 5

В 1. Сергей – ученик 9 класса. Помимо учебы, он отдает много свободного времени компьютерным играм. Сравните два вида деятельности, упомянутые в условии задания – учебу и игру. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт их сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия игры от учёбы или учёбы от игры. 1) дает возможность овладеть новым опытом 2) построена на замещении реальных предметов условными 3) имеет определенные мотивы и цели 4) ведет к усвоению предметных областей Черты сходства Черты отличия 13 24

Слайд 7

Виды деятельности Практическая деятельность – направлена на преобразование реальных объектов природы и общества. ? – виды практической деятельности и примеры Духовная деятельность – ?

Слайд 8

Творческая деятельность Творчество – это деятельность порождающее нечто качественно новое , ни когда ранее не существовавшее.

Слайд 9

Какое понятие объединяет данные выражения? 1. «север-Юг» 2. Ядерное оружие 3. Истощение плодородного слоя почвы 4. Загрязнение вод мирового океана

Слайд 10

Глобальные проблемы современности « globus » – лат. Земной шар – общепланетарные проблемы , имеющие общечеловеческую значимость и затрагивающие жизненные интересы огромных масс людей. Проблема ограниченности ресурсов – уменьшение запасов сырья и продовольствия Проблема бедности («Север – Юг») – резкая разница экономического развития между богатыми странами и бедными. Проблема сохранения мира – распространение оружия массового поражения. Демографическая проблема – резкий рост численности населения Земли. Экологическая проблема – сохранение окружающей среды и поддержания природного баланса ?

Слайд 11

Дополнительное задание: В3. Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой. (А) Каждый ученик изучает сегодня в школе большое количество учебных предметов. (Б) Такое многообразие, несомненно, полезно, т.к. помогает решать сложные образовательные и воспитательные задачи, стоящие перед школой. (В) Однако, дальнейшее расширение круга изучаемых предметов может отрицательно сказаться на здоровье учащихся. Определите, какие положения текста 1) отражают факты 2) выражают мнения Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений. А Б В

Слайд 12

Домашняя работа 1. Повторить темы: Социальная стратификация Статус Семья как малая группа 2. Решить ДЕМО версию ГИА 2010 год Через 6 недель – ЭКЗАМЕН!!!!