Урок антикоррупции. Антикоррупционная деятельность в школе
классный час по обществознанию (10 класс) по теме

(Слайд 1-2) Здравствуйте. Начну с того, что в рамках антикоррупционной деятельности в нашей школе прошел урок на данную тему. Участвовали ученики 8-11 классов, ребята уже взрослые, прекрасно осведомленные о чем речь. С каждого класса выступал ученик с докладом, урок прошел довольно таки неплохо, ребята принимали активное участие, выражали свое мнение. Предлагаю просмотреть фрагмент выступления Гавриловой Насти, ученицы 10 класса. (Видеофрагмент).

(Слайд 4) Предлагаю ознакомиться с этим термином с научной точки зрения. Современное понятие коррупции, на мой взгляд, точнее всего передает определение Ожегова – это моральное разложение должностных лиц и политиков, выражающееся в незаконном обогащении, взяточничестве, вымогательстве, хищении бюджетных средств и срастании с мафиозными структурами.

(Слайд 4) Коррупция, как считают многие, является проблемой исключительного нашего времени, этаким побочным продуктом современной экономики, рыночных отношений. На самом деле это не так и уходит коррупция корнями в далекое прошлое, во времена зарождения между людьми товарно-денежных отношений. Первые упоминания о коррупции в истории России встречаются в летописях XI-XIII веков. Многие поколения русских правителей на протяжении веков боролись с коррупцией, со взятничеством, или мздоимством, как ее тогда называли. Самые рьяные борцы с коррупцией в нашей истории это – Иван Грозный, Михаил Романов, Петр I, Александр III. Лишь в 1957 году в СССР официальная борьба с коррупцией была прекращена, т.к. после введения смертной казни в 1922 году, это считалось явлением крайне редким. И вновь как социальная проблема она появилась спустя целых полвека, при Брежневе, в эпоху «застоя», в следствии появления политических элит.

(Слайд 5) Хотелось бы конкретнее рассмотреть ситуацию в школах. Очень часто возникают споры среди родителей и классными руководителями. Во-первых, нужно различать добровольную, благотворительную помощь (в нашем случае) и злостные поборы в некоторых школах и других организациях. Администрация школы серьезно смотрит на данный вопрос, и подобные операции, когда с согласия родительского комитета, на сугубо добровольной основе, родителям предлагается, например, помочь с ремонтом кабинета, купить своим детям рабочие тетради и учебные справочники, энциклопедии, строго контролируются, и проявлениями коррупции не являются. Это прозрачный и открытый процесс, где деньги не должны собираться ни педагогами, ни родительским комитетом, а все добровольные денежные пожертвования должны проходить через внебюджетный расчетный счет школы, что исключает возможность недобросовестного использования средств. Также по данному вопросу ведется соответствующая документация. В случае имущественных вложений (мебель, орг.техника и прочее) должны составляться договора и передаваться по соответствующим актам.

(Слайд 6) Даже на государственном уровне существуют программы, призывающие родителей активно участвовать в жизни школы. Например, программы, реализуемые Министерством образования и науки РТ – «Помоги родной школе» и «Помоги собраться в школу». По итогам этих программ во многих школах РТ появилось новое оборудование, учебные материалы, обновились кабинеты и т.д. И это все – результат работы родителей и коллективов школ.

(Слайд 7) Также, на сайте нашей школы, в Электронном образовании вы, уважаемые родители, можете ознакомиться с документами по  вопросам противодействия коррупции.

Спасибо за внимание!