Идеология и культура в 1945-1953 гг (презентация)
презентация к уроку по обществознанию (11 класс) по теме
Презентация для старших классов
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
ideologiya_i_kultura_v_1945-1953_gg.ppt | 1.45 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ПЛАН УРОКА; Восстановление «железного занавеса». Литература. Театр и кино. Музыка. Образование. Научные дискуссии.
После войны наметилась некоторая оттепель в отношениях с западом, однако ненадолго. С лета 1946 г. развернулось широкое наступление против «западного влияния», которую возглавил ответственный за идеологию СССР А.А.Жданов . Борьба получила название «космополитизм» , что значит, борьба против непатриотического поведения. А.А.Жданов
Один из первых ударов был нанесен по литературе. В 1946 г. вышло постановление о критике журналов «Звезда» и «Ленинград», которые были «чуждыми духу партии» и печатали «безыдейные, идеологически вредные произведения». Особой критике подверглись Анна Ахматова и Михаил Зощенко. Обложка журнала «Звезда».
Анна Ахматова МУЖЕСТВО Мы знаем, что ныне лежит на весах И что совершается ныне. Час мужества пробил на наших часах, И мужество нас не покинет. Не страшно под пулями мертвыми лечь, Не горько остаться без крова, И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово. Свободным и чистым тебя пронесем, И внукам дадим, и от плена спасем Навеки.
Михаил Зощенко — Бог есть, — строго сказал поп. — Не поддавайся на это... А чего, вспомни, сын-то еще говорил? — Да разное говорил. — Разное!— сердито сказал поп.— А откуда все сие окружающее? Откуда планеты, звезды и луна, если бога-то нет? Сын-то ничего такого не говорил — откуда, дескать, все сие окружающее? Не химия ли это? Припомни — не говорил он об этом? Дескать, все это химия, а? — Не говорил,— сказала Фекла, моргая глазами» — А может, и химия,— задумчиво сказал поп.— Может, конечно, и бога нету — химия все... Фрагмент из рассказа «Исповедь»
Критике подвергся А.Фадеев за роман «Молодая гвардия», М.Исаковский за стих «Враги сожгли родную хату». В ходе чисток были расстреляны писатели П.Маркиш, Л.Квитко. Велось дело по С.Маршаку, В.Гроссману. А.Фадеев «Молодая гвардия»
С.Я.Маршак Жил человек рассеянный На улице Бассейной. Сел он утром на кровать, Стал рубашку надевать, В рукава просунул руки - Оказалось, это брюки. Вот какой рассеянный С улицы Бассейной! Надевать он стал пальто - Говорят ему: не то. Стал натягивать гамаши, Говорят ему: не ваши. Вот какой рассеянный С улицы Бассейной!
М.А.Исаковский Враги сожгли родную хату Враги сожгли родную хату, Сгубили всю его семью. Куда ж теперь идти солдату, Кому нести печаль свою? Пошел солдат в глубоком горе На перекресток двух дорог, Нашел солдат в широком поле Травой заросший бугорок. Стоит солдат — и словно комья Застряли в горле у него. Сказал солдат: "Встречай, Прасковья, Героя-мужа своего. Поет Марк Бернес
Критике подверглись театр и кино. Согласно постановлению партии необходимо было исключить из репертуара «буржуазных пьес» и не надо «идеализировать жизнь ханов, царей, вельмож». Критике подверглись режиссеры С.Эйзенштейн, Л.Луков, Г.Козинцев и др. Фрагмент фильма «Иван Грозный» С.Эйзенштейна. Фрагмент фильма «Адмирал Нахимов» В.Пудовкина.
Гонениям подверглась и музыка. С.Прокофьев, А.Хачатурян, В.Мурадели, Д.Шостакович были обвинены в «пренебрежении лучшими традициями классической оперы…» . А.Жданов заявил, что «не только музыкальное, но и политическое ухо советских композиторов должно быть чутким» . С.Прокофьев А.Хачатурян Д.Шостакович
После войны активно развивалось образование. Было построено 18,5 тыс. школ . Увеличилось более чем вдвое число ВУЗов и училищ. К концу 4-й пятилетки число подготовленных в ВУЗах составило 652 тыс . Среднее образование получило 1278 тыс. человек .
В годы войны немного ослабело давление на науку, однако ненадолго. По проблемам биологии против генетики выступил Т.Лысенко, выступивший с критикой «мухолюбов-человеконенавистников» , в которое вошли ученые А.Жебрак, П.Жуковский и др. Академик Лысенко Карикатура на генетиков.
Изменения претерпела и история России. Цари после Петра I представлялись самодурками и идиотами . Иван Грозный был объявлен «прогрессивным деятелем», якобинский кровавый террор во Франции был объявлен «неминуемым». Борец против царизма Шамиль стал «агентом зарубежных стран» . Сталин лично правил школьные учебники истории. Казнь французской королевы Марии Антуанеты во время якобинского террора во Франции.
Фрагмент учебника Истории СССР с личными правками Сталина .
Новые враги и герои советской истории. Шамиль. Иван Грозный убивает своего сына Ивана.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к уроку "СССР в 1945-1953 гг."
Презентация раскрывает особенности послевоенного развития СССР. Расчитана на 2 урока....
Урок истории в 9 классе. «СССР в 1945 – 1953 годах. Идеология и культура»
Урок МеМетодическая разработка урока в 9 классе "СССР в 1945 - 1953 годах. Идеология и культура". Определены цели урока, основные понятия, основные знания и умения, тип урока. Обоснов...
Методическая разработка урока истории по теме "СССР в 1945 - 1953 гг. Идеология и культура".
Использование на уроках истории документов является на сегодня одной из актуальных и вместе с тем сложных задач. Отдельными проблемами является как подбор документального материала, так и организация ...
Презентация "СССР в послевоенные годы 1945 -1953 г."
Презентация "СССР в послевоенные годы 1945 -1953 г."...
Презентация по истории на тему "Идеология и культура в 1945-1953 гг." (9 класс)
Презентация по истории на тему "Идеология и культура в 1945-1953 гг."...
Презентация к интерактивной доске (SMART Notebook 11).СССР в 1945-1953 гг. (9,11 классы)
Представлена хроника внутренней и внешней политики СССР в 1945-1953 гг... Материал можно использовать как в качестве изучения нового материала, так и при его закреплении (9, 10,11 классы)....
Презентация "Политическое развитие, идеология и культура в 1945-1953 г"
Данная разработка поможет учителю провести наглядный запоминающийся урок по истории России в 9 классе на тему "Политическое развитие, идеология и культура в 1945-1953 г". Материал будет такж...