Эффективная школа: от функционирования к управлению качеством образования.
методическая разработка

Слайд 1

Эффективная школа: от функционирования к управлению качеством образования Гиматдинова Гульчачак Вазиховна у читель английского языка

Слайд 2

«Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдём у детей завтра » Джон Дьюи

Слайд 3

Модель современной школы должна соответствовать целям опережающего инновационного развития экономики и социальной сферы Актуальность

Слайд 4

создание новой культуры управления качеством образования, основанной на принципах менеджмента качества Проблема

Слайд 5

Создать эффективную внутришкольную модель управления качеством образования: обеспечить развитие системы управления качеством образования и востребованности образовательных услуг создать условия для развития социального партнерства в рамках профессионального самоопределения; обеспечить реализацию модели управления качеством образования внедрить принципы государственно-общественного управления в оценке качества образования обеспечить развитие новых отношений взаимной ответственности за результат образования обеспечить социальные эффекты образования как факторов роста социальной мобильности личности обеспечить создание и развитие общественно-профессиональной экспертизы качества как инструмента профессионального развития педагогов школы Цели и задачи

Слайд 6

Создание системной модели управления качеством образования Использование финансово-экономических механизмов для достижения эффективности деятельности школы Механизмы реализации

Слайд 7

системная модель управления качеством образования комплексная система оценки качества образования механизмы общественного договора общественно-профессиональная экспертиза и самооценка новых финансово-экономических механизмов прозрачность финансирования влияние на качество образования со стороны родителей, профессиональных сообществ, работодателей и общественности. Социальные эффекты

Слайд 8

достижение планируемых результатов образования выполнение муниципального задания оптимальность организационно-управленческих механизмов достижения качества образования; открытость образовательной системы Показатели эффективности

Слайд 9

Для школы в целом : новый шаг в формирование инновационной среды, возможность сохранения конкурентоспособности образовательного учреждения в новых условиях Для учеников : комфортные и эффективные условия обучения и воспитания, здоровьесбережения , возможности самореализации через индивидуализацию обучения, проектную деятельность в образовательной среде Для родителей : образование, воспитание, здоровье, безопасность, широкий спектр видов деятельности Для педагогов : условия для саморазвития и самореализации, профессионального роста, удовлетворение от условий и результатов своей работы Ожидаемые результаты:

Слайд 10

Нормативно-правовые Финансово-экономические Организационно - управленческие Социально-психологические (или риски человеческого фактора) Ресурсно-технологические Возможные риски