Есть ли место QR – коду в образовательном процессе?
опыты и эксперименты

 Есть  ли место QR – коду в образовательном процессе?

Добрый день, уважаемые коллеги.

Что такое QR –код? Давайте разберемся.

QR

 Q - quick  - быстрый

 R - response -  отклик

      Это двухмерный штрих-код (матричный код), который разработала японская компания “Denso Wave” в 1994 году. Он позволяет в одном небольшом квадрате поместить 2953 байта информации,  около   1-3 страниц текста в формате А4.

Где встречаются  QR-  коды?

  Они встречаются везде.

Изображения с черными квадратиками присутствуют -

•  на кассовых чеках,
•  квитанциях за услуги ЖКХ
• билетах,
• табличках в музеях, объектов культурного наследия
• в метро,
• меню кафе и ресторанов,
• на этикетках

  А также с 2017 года  QR –код  используют     кодирования результатов выборов, в нашем районе начали  использовать   в этом году .

 А  чтобы расшифровать код, нам нужны всего лишь мобильные телефоны,  планшеты, смартфоны ,   с которыми современные ученики неразлучны.

     Сегодня развитие информационных технологий не стоит на месте. Гаджеты прочно вошли в нашу жизнь и стали ее неотъемлемой частью. Нередко бывает, что ученики осведомлены о новинках электронного мира лучше, чем педагог; их умение схватывать на лету IT-новинки и использовать их в повседневности удивляет. С одной стороны, это хорошо, так как умение обращаться с техникой – это требование времени, а с другой стороны, педагогу становится сложнее заинтересовать ученика своим предметом . Подобный расклад вещей держит педагога в тонусе и постоянном поиске новых идей и форм подачи темы. Результатом одного из таких поисков стало использование QR-кода на уроках.

   Исходя  из перечня Федеральных проектов, входящих в национальный проект образования, тему сегодняшнего мастер – класса я обозначила так: « QR –код,  и его  использование   в образовательном процессе».

• «Цифровая образовательная среда»;
• «Современная школа»;
• «Успех каждого ребёнка»;
• «Учитель будущего»;
• «Молодые профессионалы»;
• «Новые возможности для каждого»;
• «Социальная активность»;
• «Экспорт образования».

  ЦЕЛЬ на сегодня?  Мы сегодня с вами …..

1. Как декодировать информацию QR? ( презентация прилагается)

• Скачать   play маркета   или   app store    специальное приложение для расшифровки  QR –кодов,  это –молния QR, сканер QR
•  установить, открыть, разрешить , навести на , прочитать текст.

-  Теперь предлагаю вам потренироваться на листочках , которые я вам раздала.( смотри приложение 1)

- Расшифруйте  код,  разгадайте кроссворд, ключевое слово какое? (Карим). 

- Задания для учеников можно приготовить различные.   Для  уроков литературы, например, я готовлю вопросы по произведению, ответы   шифрую.    Например: задание-  Какой  была  Наташа Ростова    в детстве,.  Для ответа кодирую отрывок из романа, в котором  описывается героиня.

- А при знакомстве с новым писателем или поэтом , я вывешиваю портрет писателя и рядом размещаю QR -  код, расшифровав его, ученики получают интересную информацию. ( Приложение 2)

- можно закодировать  ссылку,   перейдя по которой , ученики узнают дополнительную информацию.    Или  вовсе  могут попасть в дом- музей поэта.

- Вы научились расшифровывать QR код,  пора научиться самим создавать коды

-  для этого вы можете в любом поисковике набрать  ресурс  Генератор QR – кодов,   в своем приложении  телефона  СКАНЕР QR    нажать на «создать текст».

- набираете любой текст в появившемся окошечке, выбираете размер, нажимаете на создать код, все.  Этот  код можете сохранить, отправить. …

- Попробуйте набрать теперь текст и  закодировать его.        

- предлагаю зашифровать  мой девиз

«День, в который вы не узнали для себя ничего нового, прошел впустую»                                                                                                  - молодцы.

- А теперь, предлагаю вашему вниманию очень полезный ресурс, который помогает  на уроках   провести опрос, тестирование и быстро узнать результат при помощи QR- кодов  телефона – это ресурс plikers.com

(провести опрос, просканировать ответы, показать результат).

Плюсы использования  QR  кодов:

•Значительное повышение мотивации к обучению;

•Углубление и повышение качества знаний обучающихся;

•Личная заинтересованность в добывании знаний;

•Отличное настроение и позитивный настрой;

•Ситуация успеха для каждого обучающегося

. Экономия времени при опросах, экономия  бумаги

- Таким образом, телефоны  в руках учеников  на уроках могут стать намного полезнее как для них, так и для нас.  Думаю, что можно использовать работу с QR-  кодами в образовательном процессе.    

 Приложение 1.

1             2         3        4                   5

  Приложение 2