День математики
материал

Галерея математиков.

Задание: Подпиши каждую картину.

                  1. Фалес /ок.624-548 до н.э./  

                           2. Пифагор Самосский /ок.580.-ок.500 до н.э./

                           3. Евклид /ок.365-ок.300 до н.э./

                           4. Архимед /ок.287-ок.212 до н.э./

                           5. Эратосфен /276-194 до н.э./

                           6. Диофант /III в./

                           7. Аль-Бируни /973 - 1048, по др. данным после 1050/

                           8. Хайям Омар /1048-1131/

                           9. Виет Франсуа /1540-1603/

                           10. Декарт Рене /1596-1650/

                           11. Ферма Пьер /1601-1665/

                           12. Эйлер Леонард /1707-1783/

                           13. Гаусс Карл Фридрих /1777-1855/

                           14. Лобачевский Николай Иванович /1792-1856/

                           15. Колмогоров Андрей Николаевич /1903-1987/

День математики.

  3 февраля прошел день математики под девизом «От Евклида до наших дней».

     Целью проведения было расширение представлений о роли математики в различных сферах деятельности человека.

     Задачи:

1. Привлечь всех учащихся для организации и проведения дня математики.
2. Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся.
3. Познакомить учащихся на практике со спецификой применения отдельных знаний в других предметах..
4. Организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность учащихся.

Важность точных и быстрых вычислений в повседневной жизни показало решение на «Уроке точности» сюжетных задач, связанных с жизнью школы. Решение олимпиадных задач в этот день дало возможность сделать шаг вперёд в своём развитии каждому участнику. «Урок эрудита» позволил проверить свой кругозор и знание предмета, а на «Уроке юных геометров» каждый смог почувствовать себя и художником, и конструктором, и математиком: работая с играми «Танграм», «Пифагор», «Волшебный круг», моделируя фигуры из обычных спичек и пластилина, создавая модели геометрических тел (правильных многогранников) из бумаги, учащиеся школы творили! Заключительным уроком Дня математики стал «Урок логических головоломок в виртуальном мире». На этом уроке каждый участник показал, что с компьютером он на «ты».

    Повышенный интерес к математике в этот день проявили все ученики 5 – 11 классов, пройдя непростой, но интересный путь «От Евклида до наших дней».

Большую помощь в организации оказали след. учителя:

Ушаков А.В., Файзуллина М.А,, Нелюбина О.Л,, Рыбакова И.И., Югова Н.К.

Рук.МО математиков и информатиков: Ковычева Н.С.