Семинар - практикум "Портфолио"
материал по теме

Методика «Портфолио»

(«Портфель»)

Одной из современных форм оценивания достижений и компетентности, в том числе творческих успехов обучающегося является формирование «портфеля» (Portfolio).  Ведение портфолио развивает у обучающихся навыки рефлексивной деятельности (способность анализировать собственную деятельность, совершенствовать ее, проявлять инициативу для достижения успехов). Содержание и способы оформления «портфеля» могут быть самыми разнообразными – от полного собрания всех работ до альбома высших достижений.

В настоящее время выделяют следующие типы портфолио:

1. Портфолио документов - наиболее распространенная форма, которая представляет собой файловую папку с разнообразной информацией о приобретенном обучающимся за определенный промежуток времени опыте успешной внеучебной работы. В перечень документов входят табели успеваемости, грамоты, дипломы, письма-отзывы, сертификаты об участии в различных мероприятиях.
2.  Портфолио работ отражает усилия, прогресс и достижения обучающихся по определенному направлению деятельности. Это собрание различных творческих, проектных, исследовательских работ обучающегося, а также описание форм и направлений его творческой активности – участие в конкурсах, наличие достижений и т.д.
3. Портфолио отзывов включает в себя заметки педагога по поводу работ, оценки за выполненные задания с характеристиками и объяснениями, а также письменный анализ самого обучающегося своей конкретной деятельности и ее результатов. Портфолио может быть представлено в виде текстов заключений, отзывов, резюме.

 Наиболее целесообразным представляется комплексный вариант портфолио, включающий в себя раздел документов, раздел работ и раздел отзывов.

Нет четкого списка наименований и количества пунктов, которые необходимо включать в портфолио. Этот вопрос решается конкретным педагогом, группой педагогов или методическим объединением.

Портфолио представляет собой папку с файловыми вкладышами и включает в свою структуру разделы. Предлагаем Вашему вниманию 2 варианта оформления портфолио.

1. Общие данные о личности

1. Творчески оформленный титульный лист, отражающий интересы и личность ребенка;
2. Самопрезентация, резюме или автобиография;
3. Карта краткосрочных или долгосрочных планов обучения.

1. Официальные документы: грамоты, сертификаты, благодарственные письма и т.д., подтверждающие участие ребенка на конкурсах и мероприятиях, проводимых по линии системы дополнительного образования. В портфолио могут вкладываться копии документов, их перечень оформляется в таблице.
2. Творческие работы. Данный раздел предполагает краткое описание конкретных работ.
3. Отзывы и рекомендации: заключения педагога о качестве выполненной работы, оценка ребенком собственных достижений.

1. Резюме: представление себя;

1. Самостоятельные работы: собрание текущих самостоятельных, контрольных и зачетных работ, эссе на разные темы, дискуссионные очерки, проекты;
2. Заполненные обучающимися  анкеты (об отношении к какой-либо теме, об их мнениях и т.д.);
3. Письмо педагогу, связанное с содержанием портфолио;
4. Компьютерные программы;
5. Видеофрагменты;
6. «Это интересно»: проблемные вопросы, тезисы и высказывания по актуальным проблемам изучаемой дисциплины;
7. «Цитаты»: высказывания великих людей об изучаемой области;
8. «Голоса»: вырезки и ксерокопии статей из журналов, газет, книг по проблемам изучаемой дисциплины;
9. «Полезные советы», которые могут пригодиться в будущем;
10. «Графический организатор»: планы, алгоритмы и модели выполнения заданий, написания различных творческих работ;
11. «Библиография»: прочитанные издания по изучаемой дисциплине с краткой аннотацией каждого издания;
12. «Справочник»: необходимые телефоны, имена, даты;
13. «Самооценка» портфолио самим педагогом.