Концертная программа «Волшебный мир искусства» 2022
методическая разработка по музыке

Концертная программа "Волшебный мир искусства" 2022 г.

(для учащихся 1-7 классов).

Цель:

Популяризация и приобщение учащихся к миру искусства через музыку, изобразительное искусство, искусство оригами и хореографию.

Задачи:

• Воспитывать интерес, потребность приобщения к искусству, воспитывать культуру поведения на внеклассных мероприятиях.
• Развивать внимание,репродуктивное воображение,артистичность,  эмоциональность,  слуховое восприятие  звучания музыки.
• Расширять знания о жанрах искусства.

Ход мероприятия.

         ( На экране слова «Волшебный мир искусства»)

1 вед. – Привет! Я тебя везде ищу. Ты что здесь делаешь?

2 вед. -  да, подожди ты, тут такая красота, а чудеса то какие! (смотрит в калейдоскоп).

1 вед. - Ну-ка,  дай посмотреть. Фу, да сюда и смотреть невозможно, где ты это взял?

2 вед. - Ты и не представляешь, иду я по коридору, мимо нашего зала. Смотрю, какая-то коробка, а в ней!!! так блеснуло, да так красиво. Ну, ты знаешь, я же люблю всё красивое, чудесное! Не сдержался, глянул, и обалдел!!!

1 вед. - Ну и что, просто трубка.

2 вед. - Не просто, а калейдоскоп!!!

1 вед. - Тебя же ругать будут (смотрит в калейдоскоп).  Ну и что, ничего интересного.

2 вед. - Да, ты её не той стороной повернул.

1 вед. - А как?

2 вед. - Да вот так.

(звучит волшебная музыка).

1 вед. - Вот это чудо!!!

2 вед. - Ты представляешь, какие чудеса в школе происходят, у нас и поют, и танцуют, и играют!!! Давай посмотрим.

(на экране фильм "Сказки гуляют по свету").  

На сцену выходит вокальная группа "Этюд", исполняют песню.

1) муз. Е. Птичкина, сл. М. Пляцковского " Сказки гуляют по свету"(аплодисменты).

1 вед. - Ребята, а сейчас будет такой номер, название которого вы сами отгадаете. Слушайте внимательно загадку.

            "Стоит толстячок, подбоченивши бочок,

 Шипит, кипит, всем чай пить велит".

(ребята отгадывают - САМОВАР)

1,2 вед. - Ну конечно!!! Самовар!!!

2) Танец "Самовар

3) Русская народная песня "Светит месяц", исполняет шумовой оркестр (аплодисменты).

4) Песня-танец "Улетай, туча", (аплодисменты).

1 вед. - Вот это да!!! Здорово!!!

2 вед. - я ж тебе говорил, что это не простая трубка, а какая-то волшебная! Если ещё на свет посмотреть, такое диво увидишь! Посмотрим?

(звучит японская музыка).

2 вед. - Музыка такая необычная, точно - не русская!

(на экране слово "ОРИГАМИ", читают вместе).

1 вед. - А что это такое?

2 вед. - Сейчас мы всё узнаем и увидим сами.

(на экране показ слайдов с детьми и их работами в технике оригами).

5) Стихи про оригами.

"Что такое оригами? Мы сейчас вам объясним.

Это значит, из бумаги делаем мы, что хотим.

Прямоугольники, квадраты мы сгибаем много раз.

Получаются фигурки для игры и для проказ.

Нам сказали: "Оригами родилось в Японии!"

Очень рады, что и нас с ним здесь познакомили."

"Что такое оригами? Задавал вопрос я маме.

И ответила она: "Это целая страна.

Там чудесно обитают птицы, звери и цветы.

Там таинственно, как в сказке, все сбываются мечты!"

И тогда решил я твёрдо, мамочке ответил я:

"Это чудо - оригами, буду я любить всегда!"

6) Танец "Оригами"(аплодисменты).

(снова звучит японская музыка).

1 вед. - Ничего себе, какая красотища!!! (показывает на выставку детских работ) Это всё наши дети сотворили?

2 вед. - Да, настоящие художники!!!

1 вед. - Это точно, как - будто в сказочной стране побывал.

2 вед. - а вот только посмотри в калейдоскоп, ещё и не то увидишь!!!

7) муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского "Рассвет - чародей", исполняет средняя группа «Этюд»

(на экране фильм "Россия - ты краса").

8) муз.и сл. А. Войнова "Весна"исполняет вокальная группа «Этюд» (аплодисменты).

9) Танец "Рок-н-ролл" (аплодисменты).

10) Песня "Лишь до утра" (аплодисменты).

1 вед. - От такого чуда я получил такой драйф, уже хочется подвигаться. Ребята, вы не против? Музыку, пожалуйста!!!

11) Флэш-моб под музыку.

12) муз. М. Фадеева, сл. О. Серябкиной "Сердцебиение", песня из репертуара Ю. Савичевой, на экране фильм к песне "Сердцебиение") (аплодисменты).

1 вед. - ну, просто отпад!!! Вот это праздник, вот это да!!! Слушай, у нас есть ещё что-нибудь прикольное? (смотрит в калейдоскоп).

(звучит волшебная музыка).

2 вед. - О-О-О!!! А вот про это я вам ничего не скажу, вы всё поймёте без слов!!!

13) муз. Д. Германа, музыкальная фантазия "Привет, Долли»

14) муз. В. Газаряна, сл. В. Гаврилина "Спасибо, жизнь!"

2 вед. - Да! Это действительно чудеса!!! А что мы будем делать с калейдоскопом?

1 вед. - Да, просто положим его на место.

2 вед. - А в следующем году мы заглянем в этот волшебный калейдоскоп снова, и я уверен, нас ждут новые чудеса!!!

15) муз. А. Ермолова, сл. К. Кряжевой "Волшебный мир искусства", исполняют участники концерта.

1 вед. - И всё??? Праздник закончился???

2 вед. - А подарочки???

(звучит торжественная музыка, Награждение детей).

Вед.- Сегодня вам дарили чудеса воспитанники творческого объединения по обучению вокальному исполнительству "Этюд

Вед. - До новых встреч!!!