Развлечение "На цветочной полянке"
методическая разработка по музыке

Развлечение "На цветочной полянке"

Цель: способствовать созданию эмоционально – положительного климата в группе, привлечению детей к  участию в играх, забавах.

Задачи

Образовательные: формировать представление о сезонных изменениях, растениях ( цветах), закрепить знания о лете

Развивающие: развивать музыкально - эстетическое восприятие, наблюдательность;

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, любознательность.

Методические приёмы: беседы с детьми, чтение стихов, игровые ситуации.

Ребята, мы сегодня с вами совершим путешествие на  цветочную полянку. Давайте вспомним правила поведения в лесу

Ведущий:
Ребята, путь до леса неблизкий. Будем добираться на поезде. Садитесь в вагончики, поехали.

Ну, вот, ребята, мы и добрались до цветочной полянки.

Упражнение “Прогулка по полянке”
Мы шагаем, мы шагаем, (ходьба друг за другом по кругу)
По полянке мы гуляем.
Ветер дует с высоты. (раскачивание прямыми руками над головой)
Клонит травы и цветы. (наклоны туловища влево, вправо)
А теперь легко и вместе дружно прыгаем на месте.
Выше! Веселей! Вот так!
Переходим мы на шаг. (ходьба друг за другом) 

Ведущий: 
Вот цветочная поляна, здесь цветов не перечесть.
Угадайте-ка, ребята, цветы на ней какие есть?

Загадки
1. Желтый глазок, беленький венок,
На высокой ножке, смотрит на дорожку.
Дети: Ромашка!

2. То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой,
Звонким названием он наделён.
Эй, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звона нет!
Что это за звоночек, догадались?
Дети: Колокольчик!

3. Четыре ярко-красных,
Блестящих лепестка,
И зёрнышки в коробочке
У этого цветка.
Голова на ножке,
В голове – горошки
Дети: мак!

Игра «Составь букет»
На поляне разбросаны лепестки цветов. По команде участники игры должны собрать цветы. 

Ведущий: теперь расскажите о себе, какие вы хорошие? Так называется наша игра. Я буду задавать вопросы, а вы можете со мной соглашаться или нет. Только будьте внимательны.
Вы смелые? – Да!
Умелые? – Да!
Ленивые? – нет!
Красивые? – Да!
Крикливые? – Нет!
Весёлые? – Да!
Милые? – Да!
Послушные? – Да!
Драчливые? – Нет!
Счастливые? – Да!
Вот какие мы хорошие здесь собрались. Давайте пожмём руку соседу справа, пожмём руку соседу слева. 

Ведущий.

На поляну, на цветы

Прилетели мотыльки!

«Летят мотыльки», исполняют дети.

Раз, два, три, четыре, пять!

Мотыльков пора поймать.

Игра «Поймай мотыльков». Двое детей с сачками ловят мотыльков 

Ведущий:

        К нам сейчас придут соседи:

Белки, зайцы, лисы и медведи.

С нами весь лесной народ хороводы поведет.

Хоровод «Кто спрятаться спешит?», музыка Львова-Компанейца.

Ведущий. Приглашаю детвору на веселую игру.

       Игра «У медведя во бору».

Ребята :

Незаметно день промчался летний.

Только он не зря прошел.

Загорели мы заметно,

        Отдохнули хорошо.

Ведущий:

        Со мной вставайте в хоровод, пусть каждый пляшет и поет!

Исполняется «Танец маленьких утят»

Ведущий: Кто нас, дети, разбудил

Лес и поле осветил? 

Кто нагрел траву, скамейку?

Даже воду в нашей лейке?

Кто с утра светил в оконце?

Догадайтесь, это…. (ответ детей) .

Дети: Солнце!

Ведущий: Мы о солнышке своём

Песню звонкую споём!

Солнышко нас услышит и выглянет.

Песня «Солнышко»

Появляется Солнышко : Здравствуйте, ребятки! Вы такие красивые как мои друзья – цветы. Мы с ними очень дружим. Когда я на них смотрю, они мне улыбаются в ответ, когда я протягиваю к ним свои лучики, они тоже тянуться ко мне. Я так скучаю зимой, когда цветочки спят, и так радуюсь когда они просыпаются, поднимают свои головки и смотрят в небо.

Ведущая: Здравствуй Солнышко, ведрышко!

Взойди поскорей,

освети, обогрей –

наших маленьких детей. (фольклор)

Мы так рады тебе и прими от нас подарок- большой букет.(дети дарят цветы)…  

а знаешь, Солнышко, у цветов еще есть друг – это веселый летний дождик! Без него им было бы очень жарко. Без воды цветы вянут, засыхают.

Солнышко:  давайте, мы его позовем к нам на полянку. Летний дождик любит играть с детками.

Игра: «Дождик»

Капля первая упала – кап!                          (сверху пальцем показывают траекторию ее движения)

И вторая прибежала – кап!

Мы на небо посмотрели,                                    (смотрят вверх)

Капельки кап-кап запели,

Намочились лица,

Мы их вытирали.                                                 (вытирают лицо руками)

Туфли – посмотрите –                                          (показывают руками вниз и смотрят)

Мокрыми стали.

Плечами дружно поведем                                   (движения плечами)

И все капельки стряхнем.

От дождя убежим,

Под кусточком посидим.                                     (приседаем)

Звучит в аудиозаписи шум дождя. Появляется взрослый в костюме «дождика».

Ведущая:

Дождик-дождик,

Полно лить,

Малых детушек

Мочить!

Дождик: я же летний , я же теплый, я добрый.. я люблю играть и шутить.

Игра «Солнышко и дождик».

Ведущий: Выглянуло солнышко, все дети пошли гулять (дети ходят в рассыпную, радуются солнышку). Пошёл дождь (все дети прячутся под большой яркий зонт) .

Ведущая рассаживает ребят, просит вспомнить, кто еще дружит с цветами (ответы детей).

Солнышко: а ещё с цветами дружат разные насекомые (жуки, пчелы, бабочки).

Бабочка, давай дружить!

Веселее в дружбе жить.

Есть в саду у нас цветы,

Полетай над ними ты.    А. Сарсеков.

Ведущая: Ребята, а вы знаете, почему цветы и насекомые очень дружны? Они помогают друг другу: цветы для жуков дом, еда, защита,  а жуки лечат цветы от болезней.

Танец жучков «Гопачок» укр. нар. Мелодия в обр. М. Раухвергера.

Солнышко:

Расцвели у нас в лесу

Разные цветочки:

Мак, ромашка, васильки

Синие глазочки.

Лейку я свою взяла

И цветочки полила.

Будут воду пить цветы,

Будут хорошо расти!

Ведущая: А сейчас я  хочу, чтобы на полянке выросли красивые цветы, и предлагаю вам, ребята,  поучаствовать в конкурсе «Посади цветочек».

Для участия в этом конкурсе приглашаются 2 команды по 9 человек.

(1 участник  «разбивает клумбы» - раскладывает 1 обруч, 2 участник  «разбивает клумбы» - раскладывает 2 обруч, 3 и 4  участники  «вскапывают лопатой»,   5 и 6  участники   «высаживают цветы» - ставят цветок на подставке в обруч, 7 участник   «окучивает граблями», 8 и 9  участники  «поливают» - оббегают с лейкой вокруг обручей. Выигрывает команда, которая сделает это быстрее).

Ведущий: Цветы  мы посадили и чтоб росли ещё сильней, чтоб глядели веселей, все цветы полить мы сможем.  Но сначала поможем цветам сделать зарядку. 

Ведущая: молодцы, ребята! Хорошо заботитесь о цветах, ведь они живые, а все живое любит тепло, свет, воду, и бережное отношение к себе. Никогда не бросайте мусор на землю, она нам дарит цветы, не рвите цветы, не обижайте жуков и бабочек – без них цветам плохо.

На прощанье хочу  вам сказать:

Не рвите цветы, не рвите,

Пусть будет нарядной Земля.

А вместо букетов дарите

Васильковые, незабудковые

И ромашковые поля.

Звучит музыка Ю. Антонова «Не рвите цветы». Дети прощаются с героями праздника, покидают зал.