КИМы
материал по музыке

Контрольный тест по музыке для 1 класса.

1. Как называется профессия человека, который сочиняет мзыку?

- писатель;

- композитор;

-дирижер;

- исполнитель.

2.  Выбери из списка названия трех «китов» - трех основных музыкальных жанра: марш, полька, опера, балет, танец, пьеса, песня, частушка.

2.1.

Сопоставить понятия:

2.2. Какая бывает динамика?

- быстрая, медленная, умеренная;

-громкая, тихая, средняя;

- плавная, отрывистая.

3.1. Правильно соотнесите музыкальные инструменты с их группами.

3.2.

Каким инструментов из симфонического оркестра композитор С.С. Прокофьев изобразил дедушку в симфонической сказке «Петя и волк».

-скрипка;

- флейта;

- литавры;

- фагот.

Контрольный тест по музыке для 2 класса.

1. Народную музыку написал (ли)

   а) народ

   б) автор

   в) да, все вместе думали

2. Вокализ – это…

  а) пение группой

  б) пение без слов

  в) пение со словами

3. Хор – это…

  а) инструментальный коллектив

  б) коллектив исполнителей

  в) коллектив музыкантов

4. Выберите качествами музыки?

А). марш

Б).танцевальность

В).песня

Г).маршевость

Д).полька

5. Динамика бывает:

А).быстрой и медленной

Б). тихой и громкой

В). Плавной и отрывистой.

6. Назовите форму музыки -  АВА

А). трехчастная.

Б). двухчастная

В). Форма рондо.

 Контрольный тест по музыке для 3 класса.

1. Что обозначает слово:

а)    «пиано»  ____________                          б)   «форте» ________________        

2.  Название, какого музыкального инструмента получается  из слов «пиано» и «форте»?

3. Инструмент симфонического оркестра: А) ложки, Б) флейта, В) баян, Г) бубен

4. Инструмент русского народного оркестра:

А) балалайка, Б) гобой, В) валторна, Г) флейта.

5. Значок, с помощью которого записывают музыку: 

А) нота, Б) рондо, В) баритон, Г) романс.

6. Музыкальный спектакль, в котором персонажи танцуют под музыку оркестра:

А) опера, Б) увертюра, В) балет, Г) соната.

7. Музыкальный спектакль, в котором персонажи  поют и танцуют под музыку оркестра: А) балет, Б)вальс, В) опера, Г) увертюра.

8. Сочинитель музыки–А) актёр, Б) слушатель, В) певец, Г) композитор 

9. Руководитель оркестра  – А) солист, Б) слушатель, В) скрипач, Г) дирижёр

10. Главный герой этой оперы – новгородский купец и путешественник, гусляр:

А) «Снегурочка», Б) «Руслан и Людмила», В) «Иван Сусанин», Г) «Садко»

11. Этот музыкальный термин переводится как «начало», «открытие» – А) увертюра, Б) лад, В) ) мелодия , Г) ритм 

12. Установите соответствие между композиторами и их произведениями

А) М.И Глинка                                                    «Снегурочка»

Б) П.И. Чайковский                                            «Руслан и Людмила»

В) Н.А.Римский-Корсаков                                «Детский альбом»

Контрольный тест по музыке для 4 класса.

Задание 1. Послушай музыку и ответь на вопросы:

1. Кто автор произведения?
2. Его название?
3. К какому жанру можно отнести это произведение? ______________________
4. Какие ещё известные тебе музыкальные произведения написаны в этом жанре?
5. Какие ещё произведения этого композитора ты знаешь?________________

Задание 2. Послушай музыкальные произведения и ответь на вопросы:

1. Которое из них является народной музыкой, а которое - композиторской?
2. Назови автора и название композиторской музыки?____________________
3. Назови жанр народной песни?
4. Определи, что роднит эти два произведения и что отличает?

Задание 3. Вслушайся в музыку и определи:

а) Автора и название музыкального произведения?

б) Что музыка в нем выражает, а что изображает?

с) Какое из графических изображений соответствует рисунку мелодии?

Задание 4. Послушай музыкальное произведение и ответь на вопросы:

а) Определи автора и название музыкального произведения?

б) Определи его форму? Рондо Вариации Трёхчастная форма

в) Вспомни произведения, которые написаны в такой же форме?

Задание 5. Прослушай два музыкальных произведения и ответь на вопросы:

1. Какое из них вокальное, какое инструментальное?
2. Приведи примеры вокальных и инструментальных произведений?

Задание 6. Прослушай два музыкальных произведения и ответь на вопросы:

а) Какое из них можно назвать музыкой своего народа и почему, а какое – нет?