Русские народные инструменты
план-конспект по музыке

Тема: Русские народные инструменты.

Цель :

1. Пополнить знания о русско-народных инструментах
2. Формировать способность слушать воспитателя  и  друг друга.

3.Воспитывать  нравственно-патриотические качества народными музыкальными инструментами.

Задачи :

1.Освоение учащимися музыкального языка и средств музыкальной выразительности.
2. Познакомить детей с историей возникновения русских народных инструментов. 
3. Воспитание общей музыкальной культуры учащихся.

Оборудование :

- мультимедийный проектор, мультимедийная презентация

Ход

Организационный момент :

Здравствуйте, ребята.

Послушайте пожалуйста не большое стихотворение :

Балалайка, балалайка,
Веселее заиграй-ка,
Чтоб печали все ушли,
Чтобы ноги в пляс пошли.
А для этого нужны
Балалайке три струны.

– О чём стихотворение?(о муз. инструменте балалайке )
–Ребята ответьте мне пожалуйста это русско- народный инструмент ?
– Кто ни будь раньше видел и держал в руках балалайку ?(выслушиваются ответы нескольких детей)

Как вы думаете о чём мы сейчас с вами побеседуем?(о русско-народных инструментах)

    Да, верно ребята. Сегодня мы поговорим о музыке и музыкальных инструментах русского народа.

    Каждый из вас ещё стремится познать окружающий мир , а знакомство с ним начинается с самого близкого- с вашего дома, вашей улицы, вашего города. Перед вами уже открылась дверь в большой и светлый мир, который называется Родиной, но чтобы по- настоящему глубоко и преданно любить свою Родину, надо знать не только  её настоящее, но и прошлое.

    Русский народ поистине талантлив. Каких только песен, сказок, легенд не создал он. Радости, печали, надежды и ожидания, мечты о счастье, красота родной природы- всё это отразилось в творчестве наших далёких предков.

   Русские народные песни сочиняли талантливые самородки, умеющие петь и играть на инструментах. Эти люди ходили из одного села к другому и исполняли свои песни. Обычно музыку и текст песен сочинял один и тот же  человек. Поскольку люди в селе были малограмотными, они не умели ни читать, ни писать, эти  песни передавались устно из поколение в поколение. Со временем люди забывали об авторе. Поэтому в историю эти песни вошли как русские народные песни. И теперь мы с вами их называем народные песни.

      Скажите мне пожалуйста какие названия народных песен знаете ?(во поле берёза стояла, калинка…)

       А с какими народными инструментами вы встречались в своей жизни ?(выслушиваются ответы детей)

 Очень хорошо! А сейчас давайте посмотрим русско-народные инструменты:

Слайд 1.

Тема: Русско- народные инструменты

Слайд 2

Гармонь (гармоника, гармошка) — музыкальный инструмент с мехами и двумя кнопочными клавиатурами. Левая клавиатура предназначена для аккомпанемента: при нажатии одной кнопки звучит бас или целый аккорд. На правой клавиатуре играется мелодия.(картинка гармони, сопровождение звучанием гармони)

Слайд 3

Рожок- представляет собой прямую трубу с пятью игровыми отверстиями сверху и одним снизу.  Изготовляют рожок из березы, клена или можжевельника. Звук у рожка сильный, но мягкий. Извлечение звука на инструменте довольно трудно.(картинка рожка, звучание рожка)

Слайд 4

Свирель - народный музыкальный инструмент в виде дудки (чаще — спаренных дудок) из дерева, тростника.(картинка свирели, звучит звук свирели)

Слайд 5

Бубен- музыкальный ударный инструмент в виде неширокого круглого деревянного обода, с натянутой на одной стороне кожей. Внутри обода подвешивались бубенчики и колокольцы, а в прорези стенок вставлялись звенящие металлические пластинки. Бубен известен как музыкальный инструмент русских скоморохов.(картинка бубна, сопровождение звучанием бубна)

Слайд 6

Трещётка- ударный инструмент, набор деревянных дощечек нанизанных на веревку. При встряхивании трещотка дает резкий щелкающий звук, употребляется для ритмичного сопровождения народных песен и танцев(картинка, звучание трещётки)

Слайд 7

Гусли  - один из древнейших струнных инструментов восточных славян. Одна из разновидностей гуслей - гусли звончатые применяются в оркестре русских народных инструментов как сольный инструмент. (картинка. звучание гуслей)

Слайд 8

Ложки деревянные - обыкновенные расписные крестьянские ложки. Звук производится путeм удара ложки о ложку. Напоминает звук кастаньет. (картинка, показ ложек)

Ну вот ребята вы и увидели какие же они русские народные инструменты, кто то из вас знал и даже видел некоторые из них , а кто-то познакомился впервые. (прошу поднять руки тех кто познакомился с инструментами впервые)

Ребята а сейчас я предлагаю прослушать звучание всех этих инструментов .Это Орке́стр — большой коллектив музыкантов-инструменталистов. 

Но это ещё не всё ,для вас я приготовила загадки ,а про что вы сами догадаетесь .Сидите тихо ,выслушивайте до конца и кто знает ответ, поднимайте руку .

1. Ящик на коленях скачет,

То поёт, то громко плачет ( Гармонь)

2. Всех кормлю с охотой я,

А сама безротая ( Ложки)

3. Треугольная доска,

А на ней 3 волоска.

Волосочек тонкий,

Голосочек звонкий. ( балалайка)

4. Треско,

 треско,

трескотуха,

Протрещала прямо в ухо.

Раз, два

Раз, два, три

Мне, дружочек, помоги! ( Трещотка)

5. От калитки до калитки 
Натянуты стальные нитки.
Под нитками – яма,
В яме-гамма (гусли)

 Молодцы !

Ребята наше внеурочное мероприятие подошло  к концу ,и очень хотелось бы :

О каких народных инструментах узнали ?

 Как же называется коллективная игра на народных инструментах? (оркестр)

На каком народном инструменте захотелось научиться играть? 

Вам понравилось занятие(Ответы детей).

Итог :

Я рада что вам понравилось ребята, надеюсь, эти знания о русских народных инструментах вам ещё пригодятся и в будущем вы научитесь на них играть.