Музыкальные загадки
методическая разработка по музыке

Тема: «Собрание музыкальных загадок для тех, кто любит музыку».

Цель работы:

составить сборник загадок, в которых используется музыкальная терминология.

Задачи работы:

1. Активация внимания учащихся  на уроках.
2. Использование материала на уроках музыки в качестве интеллектуальной минутки.
3. Методическая копилка для разработок мероприятий (например, КВН)

Собрание музыкальных загадок для тех, кто любит музыку.

1. Сам пустой, голос густой, дробь отбивает, шагать помогает (барабан)
2. Кто в оркестре всем поможет? Сложный ритм стучать он может. Ритм любой из разных стран! Кто же это … (барабан)
3. Ящик на коленях пляшет, то поет, то горько плачет (гармонь)
4. Пять ступенек - лесенка, на ступеньках - песенка (ноты)
5. На листочке, на страничке – то ли точки, то ли птички. Все сидят на лесенке и щебечут песенки… (ноты)
6. Чем похоже пианино на бегущую машину? Есть у них одна деталь под названием… (педаль)
7. Кто без нот и без свирели лучше всех выводит трели, голосистей и нежней? Кто же это? (Соловей)
8. Целый день он спать не прочь, но едва наступит ночь, запоет его смычок. Музыканта звать… (сверчок)
9. У этого инструмента есть и струны, и педаль, несомненно, это звонкий, это чёрный наш… (рояль)
10. Я стою на трёх ногах, ноги в чёрных сапогах. Зубы белые, педаль. Как зовут меня?... (рояль)
11. Он по виду брат баяна, где веселье, там и он…Я подсказывать не стану. Что это? …(аккордеон)
12. Рояль с баяном подружились и навсегда объединились. А ты названье угадаешь содружества мехов и клавиш?... (аккордеон)
13. В самый сказочный момент вступит этот инструмент. И совсем не каждый знает, что в оркестре он играет! Тихо, нежно зазвенит, будто всё посеребрит. А затем умолкнет скоро по сигналу дирижёра. Знает это каждый школьник, что такое?...(треугольник)
14. Знайте, они с барабаном соседи. Сделаны они из меди. Вовремя нужно руками взмахнуть, звонко ударить, потом отдохнуть… Партия их не пустяк, ни безделка, в музыке тоже бывают…(тарелки)
15. Это что за инструмент высотою в целый дом? В трубы, в дерево одет, украшения на нем. Голосов имеет много, это звучный великан. Он то ласковый, то строгий, а зовут его… (орган)
16. Инструмент тот с давних пор украшал собой собор. Украшает и играет, весь оркестр заменяет… (орган)
17. Форте – громко, пиано – тихо. Кто наигрывает мне? Без ошибки, без изъяна ну, конечно… (фортепиано)
18. Как будто девушка запела, и в зале словно посветлело. Скользит мелодия так гибко. Затихло всё. Играет… (скрипка)
19. Проверяют звук и тон инструментом… (камертон)
20. Треугольная доска, а на ней три волоска. Волосок – тонкий, голосок – звонкий…(балалайка)
21. Три струны, а звук какой! С переливами, живой. Узнаю его в момент – самый русский инструмент… (балалайка)
22.  Этот струнный инструмент зазвенит в любой момент – и на сцене в лучшем зале, и в походе на привале…(гитара)
23. Музыкант смычок берёт, к инструменту он идёт. Назовём мы как сейчас в оркестровой яме бас?... (конрабас)
24. Больше скрипки в десять раз, инструмент тот  - … (контрабас)
25. Шаляпин всем на зависть пел, талант огромный он имел, всё потому, что изучал искусство, что зовут… (вокал)
26. Слово книжное «вокал»  как бы проще ты назвал?... (пение)
27. Он на сцене выступает, в хоре песню начинает. Исполняет весь куплет, хор припев поет в ответ…(солист)
28. Он красив и голосист, хора нашего…(солист)
29. На концерте без сомненья это возглас восхищенья… (браво)
30. Чтоб еще артист сплясал, отгадай, что зал кричал?...(бис)
31. В нем четыре музыканта, виртуоза и таланта, пропоют любой мотив. Как зовётся коллектив?... (квартет)
32. Как монолог музыкальный зовётся, когда он на сцене артистом поётся?...(ария)
33. Он руками машет плавно, слышит каждый инструмент. Он в оркестре самый главный, он в оркестре – президент!...(дирижёр)
34. Сон и отдых позабыты. Песню пишет…(композитор)
35. Голос мальчишки и женщины тоже. И инструмент, так на скрипку похожий, - всё называется словом одним. Ты догадался, конечно, каким?...(альт)
36. Он с дирижёром выступает, но сам в оркестре не играет. Он молча должен лишь стоять, тетрадку с нотами держать…(пюпитр)
37. Под музыку эту проводят парад, чтоб в ногу шагал генерал и солдат…(марш)
38. Новогодний бал в разгаре. Я кружусь по залу в паре. Этот танец нас пленил, его Штраус сочинил…(вальс)
39. Первый замки на дверях отпирает. Жажду второй нам в жару утоляет. Третьего встретишь ты в нотной тетрадке. Даст вам четвёртый разгадку к загадке. Пятый закрутит, открутит вам гайку. Что же такое, скорей отгадай-ка…(ключ)
40. Первый на ветке, глянь, зеленеет, осенью жёлтый цвет он имеет. В книжке, тетрадке второй ты найдёшь, эту загадку на нём ты прочтёшь. Третий же крышу собой покрывает, крыша такая уж течи не знает. А вот четвёртый в Венгрии жил и пианистом известным он был… (Лист)