Дидактический материал по музыке
методическая разработка по музыке

«Восстанови песню, по опорным словам».

Автор – Саенко Виктория Степановна педагог дополнительного образования. СОШ № 22. п. Беркакит.

Цель: Повторение и закрепления пройденного материала по теме «Песни разного характера». (для 3-6 классов, для закрепления пройденного материала.)

Задание: С помощью оперных слов, вспомни песню, определи характер песни.

1. Кот, углом, дом ………………………………………………………………

2. Скатертью, небосклон, вагон………………………………………………..

3. Яблони, груши, туманы, рекой, берег ………..............................................

4. Лес, ёлочка, зима………………………… …………………………………

5. Мороз, меня, коня ……………………….......................................................

6. Круг, небо, рисунок, песке, уголке ………………………………………….

7. Крыша, голуби, коса, двор……………………………………………………

8. Бабуся, серый, белый…………………………………………………………..

Правильные ответы:

1. Кот, углом, дом (Чёрный кот).

2. Скатертью, небосклон, вагон (Голубой вагон).

3. Яблони, груши, туманы, рекой, берег (Катюша).

4. Лесу, ёлочка, зимой (В лесу родилась ёлочка).

5. Мороз, меня, коня (Ой, мороз, мороз).

6. Круг, небо, рисунок, песке, уголке (Пусть всегда будет солнце).

7. Крышам, голубей, косу, двору (Детство).

8. Бабуся, серый, белый (Два весёлых гуся).

«Узнай песню по описанию»

Задание: Ваша задача – слушая подсказки, угадать о какой песне идет речь. Если вы догадались пропойте один куплет.

1. Песня о путешествии маленькой девочки по лесу к бабушке в красном головном уборе ..

2. Песня с просьбой вернуть собаку …………………………………………………………….

3. Песня о том, чем занимаются в школе ……………………………………………………….

4. Песня о насекомом, которого неожиданно съела лягушка ………………………………….

5. Песня, в которой обучают таблице умноженья ……………………………………………...

6. Песня о детях, которых никак не могут понять взрослые люди ……………………………

7. Песня о загадочном животном, для которого стал другом крокодил Гена ……………….

8. Песня о человеке, который поможет даже при встрече с медведем ………………………..

Правильные ответы:

1. Песня о путешествии маленькой девочки по лесу к бабушке в красном головном уборе (Песня Красной Шапочки).

2. Песня с просьбой вернуть собаку (Пропала собака).

3. Песня о том, чем занимаются в школе (Чему учат в школе).

4. Песня о насекомом, которого неожиданно съела лягушка (В траве сидел кузнечик).

5. Песня, в которой обучают таблице умноженья (Дважды два четыре).

6. Песня о детях, которых никак не могут понять взрослые люди (Мы – маленькие дети).

7. Песня о загадочном животном, для которого стал другом крокодил Гена (Чебурашка).

8. Песня о человеке, который поможет даже при встрече с медведем (Если с другом вышел в путь).

«Знатоки песен».

Задание: Узнайте песню, по первым словам, и пропойте несколько строк. 

 Я на солнышке…

 Солнечный круг…

Дремлет притихший…

Во поле…

Папа может…

Кабы не было…

Правильный ответ:

Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу…….

 Солнечный круг небо вокруг, это рисунок мальчишки….

Дремлет притихший крейсер Аврора……..

Во поле береза стояла……

Папа может, папа может, все что угодно………

Кабы не было зимы, в городах и селах………