Сценарий осеннего праздника "Осенины" старшая группа
план-конспект по музыке на тему

«Осенины»

(старшие группы)

 Цель: закрепление  знаний детей об изменениях в природе, соответствующих данному времени года.

Задачи:

-развивать эмоциональную отзывчивость, речь, певческие, танцевальные умения;

- воспитывать доброжелательность, коммуникативные качества, бережное отношение к природе.

 Форма проведения: развлечение.

 Оборудование: шапочки грибов, муляжи овощей и фруктов, зонтики, галоши, шишки, обручи, лейки, ширма, корзинки, осенние листочки.

 Предварительная работа: разучивание стихов, песен, танцев.

Словарная работа: Несмеяна, фата, невесомый, лукошко, неброско, невиданный.

Оформление музыкального зала к предстоящему празднику.

Родители вместе с детьми разрабатывают костюмы и атрибуты к празднику.

Содержание образовательной деятельности:

(В зал вбегают 3-е детей )

Дети: 1. Рыжая осень устроила бал,

Пышный нарядный цветной карнавал.

В желтом березы, в пурпурном осины,

Алые бусы на ветках рябины.

2. Ели и сосны в наряде зеленом,

Ивы серебрены, в золоте клены.

Осень ковер расстелила из мхов,

В нем разноцветные шляпки грибов.

3.     Чтобы в садах было ярко и пышно,

Груши развесила, яблоки, вишни.

Дождик на струнах вам песню сыграет,

Осень на бал всех ребят приглашает!

(Под музыку в зал входят все дети и встают в 2 полукруга).

Дети:

 1. В темный лес дремучий

Заглянула осень.

Сколько свежих шишек

У зеленых сосен!

2. Сколько алых ягод

У лесной рябинки!

Выросли волнушки,

Прямо на тропинке.

3.         И среди брусники,

На зеленой кочке,

Вылез гриб-грибочек,

В красненьком платочке.

4. Разыгрался ветер

На лесной поляне,

Закружил осинку

В красном сарафане.

5.         И листок с березы

Золотистой пчелкой

Вьется и летает

Над колючей елкой.

6. Если на деревьях листья пожелтели,

    Если в край далекий птицы улетели,

    Если небо хмурое, если дождик льется,

    Это время года –

Хором: Осенью зовется!

Песня «Несмеяна- осень» ( музыка и слова Н. Куликовой).

(Исполняют все дети, затем садятся).

Вед .: Ребята, а куда мы с вами попали? (обращая внимание на оформление  зала).

Дети: В осенний лес!

Вед. :  Правильно!

Посмотрите, какая красота! Деревья разноцветные стоят! А грибов в лесу, наверно, выросло много-много.

Танец «Грибочки» (музыка Crazy Frog  «Crazy Jodeling»).

(Исполняют мальчики).

Вед.: Ребята, посмотрите какие красивые грибочки выросли, а давайте мы грибов наберем целую корзинку.

Реб.:  Нас в лес осенний зовут дорожки.

В руках – корзинки, в руках – лукошки.

Грибы-грибочки на пнях и кочках.

Мы рады им, подаркам лесным.

Исп. песня«По грибы» (музыка и слова И.В. Меньших).

Вед.: Ой, ребята! Вы слышите шуршание? Кто-то идет по тропинке к нам.

(Под русскую народную музыку « Во саду ли, в огороде.», появляется Шуршик.)

Шуршик: Гости в лес ко мне пожаловали! Здравствуйте!

Вед.: А ты кто такой, зверь невиданный?

Шуршик: Ш-шур-ш-шик!

Вед.: Шуршик? Какое странное имя! Впервые слышу …

Шуршик: Я по листве осенней мчался,

И каждый листик мне шуршал.

И старый дуб до слёз смеялся -

Он  Шуршиком  меня назвал.

И вот с тех пор, как только осень

Приходит в парки и леса,

Меня шуршать листвою просят,

Чтоб слышать листьев голоса.

Я так рад, что вы ко мне приехали! Птицы улетели, листья облетели, деревья засыпают – скучно мне одному стало!

Вед.:  Не огорчайся, Шуршик, мы тебя развеселим! Ты играть любишь? (Да.)

Посмотрите, сколько в лесу шишек на дорожках лежат.

Вед.: Шуршик, а ты умеешь попадать шишкой в цель? (Нет.) А тогда, давай посмотрим, смогут ли наши ребята попасть в цель? Сколько шишек каждый закинет в корзинку? Проверим их меткость.

Проводится игра «Забрось шишки» (2 команды)

Вед.: Ребята послушайте, что за звуки доносятся из леса.

Дети: 1. Осень настроила скрипку,

В лес незаметно вошла

И, поклонившись с улыбкой,

Вальсы играть начала.

Развеселились березки,

Ветками дружно сплелись,

Принарядились неброско –

Танцы в лесу начались.

2. Кружатся в вальсе осинки,

С дубом идут танцевать.

Робко пылают рябинки,

Но не хотят отставать.

Даже грибы прибежали,

Влезли на старые пни,

И, словно в сказочном зале,

Слушали скрипку они.

Танец «Осенних листочков» (музыка и слова С.Юдиной).

(исполняют девочки .)

Шуршик: Ой, кажется, дождик начинается!

Вед.: А наши ребятки дождика не боятся. Ведь дождик помогает всему на  земле расти.

Танец «Дождя не боимся» (музыка М.Минкова, слова Ю.Энтина)

(Исполняют девочки .)

Реб.: Нам совсем не страшно

        Бегать под дождем.

        Если дождик сильный,

        Зонтики возьмем.

Проводится эстафетная игра «Не промочи ноги».

(Необходимо пройтись в галошах с зонтиком в руках до обозначенного места и обратно, передав эстафету.)

Шуршик: Дождик, конечно, это весело и хорошо, но давайте позовём солнышко.

Песня «Где ты, солнышко?» (музыка и слова Д.Кострабы)

(Исполняют все дети, после садятся.)

(Появляется Ворона.)

Ворона: Кар-кар. Вам письмо. Пока летела, чуть не промокло. Кар-кар-кар!

(вручает письмо ведущему и улетает. Вед. вскрывает письмо. Читает.)

Вед.:  «Дорогие мои ребята. Осень наступила. Пора собирать урожай. А

помочь мне не кому, одна я. Приезжайте ко мне в гости».  Бабушка Дуся.

Ну, что поможем бабушке Дусе урожай собрать? (Да.)

(Затем обращаясь к Шуршику): Что ж нам пора. Нас ждут.

Шуршик:   Ну, конечно, вы должны ехать в деревню, чтобы помочь бабушке Дусе. И мне пора, ещё столько у меня дел в лесу. До свиданья! (уходит).

Вед:  Ну а мы, поедем в деревню на машине.

Игровой момент «Едем на машине».

(Шумовое  сопровождение  «звуки автомобиля»).

(выходит встречать детей бабушка Дуся).

Бабушка: Здравствуйте, гости дорогие, помощники вы мои. Вижу письмо моё получили. Проходите, садитесь. Загадки вам загадаю.

Бабушка загадывает загадки про осень.

Бабушка: Все загадки отгадали, молодцы!

Вед.: Мы тебе и стихи прочтем.

Дети читают стихи об осени.

Бабушка: Ну что, пойдемте, посмотрим, что же у меня на огороде выросло.

Песня «Урожайная» ( музыка А.Филиппенко).

( Исполняют все дети, затем садятся).

Бабушка: Вот какой урожай вырос у меня на огороде, а в саду давно поспели фрукты и овощи. Может ребята мне помогут собрать урожай.

Вед.: Хорошо, только давай мы рассортируем и соберем овощи и фрукты.

Проводится игра «Собери овощи и фрукты».

(В эту игру могут играть как несколько детей, так и командами).

Вед.: Да, богатый урожай у тебя. А наши дети тоже своим родителям в огороде помогали и тоже хороший урожай собрали. Сейчас они тебе сами все расскажут и покажут.

Игра «Посади и собери урожай картошки».

(Играют по 5 детей: 1 делает ямки (раскладывает кольца), 2 сажает картошку (кладёт в каждое кольцо по картошке), 3 поливает (пробегает с лейкой), 4 собирает урожай (кладет картошку в ведерко), 5 привозит урожай домой (перекладывают картошку в грузовик и везет до определенного места)

Вед.: Бабушка, ты нам загадки загадывала, а теперь послушай нашу загадку:

            Рыжая кошка махнула хвостом

            И обожгла все деревья огнем.

Что это? (даже не знаю.) Тогда послушай.

Песня «Осень» ( музыка и слова З. Левиной)

(Исполняют все дети).

(После песни садятся).

Бабушка: Так это осень - рыжая кошка, тихо, незаметно  пришла в лес и все деревья разукрасила в пестрые краски.

Спасибо вам, ребятки, что приехали ко мне в гости. А я для вас гостинцы приготовила – сладкие яблочки из моего сада.        

(Угощает детей. Прощается. Уходит.)

Вед.: И нам пора возвращаться в детский сад, в свои группы.

(Дети уходят под музыку в группы).