Развитие навыков чтения с листа
статья по музыке на тему

Развитие навыков чтения с листа 

Навык чтения с листа – обязательный, практически необходимый для каждого музыканта. Чтение с листа открывает возможности для широкого ознакомления с музыкальной литературой, а это расширяет музыкальный кругозор, развивает музыкальное сознание.

Часто ученик, не обладающий навыками чтения с листа, при знакомстве с незнакомым произведением просто привычно разбирает нотный текст.

Задача разбора – тщательное воспроизведение всех элементов текста в медленном темпе, анализ текста. Задача чтения с листа – получить целостное представление о главных музыкальных образах, идеях сочинения, эмоциональное исполнение в темпе, как можно более соответствующем указанию автора. При этом возможно жертвовать некоторыми текстовыми деталями ради общего впечатления.

Как же научиться читать? И. Гофман, знаменитый педагог-пианист, говорил: «Лучший способ научиться читать – это как можно больше читать». Конечно, стихийное чтение не может не принести пользы, однако, есть приёмы, которые помогут научиться хорошо читать с листа.

1. Прежде чем читать пьесу непосредственно на инструменте, следует познакомиться с ней путём мысленного прочтения, медленно и внимательно проигрывая её в уме. Это даёт возможность сконцентрироваться на содержании музыки, её строении, её интонациях, гармонии, ритмах.
2. При игре необходимо мысленное (зрительное) опережение играемого в данный момент на один-два такта.  (Рассказывают, что Лист при исполнении незнакомых произведений просматривал нотный текст на восемь (!) тактов вперёд).
3. Неотрывность взгляда играющего от нотного текста очень важна при читке с листа. Это требует умения играть не глядя на руки, «вслепую».
4. Ориентироваться при игре по графическим абрисам нотной записи, по контурным очертаниям нотных структур. Зная внешний вид аккордов, нет необходимости расшифровывать каждый звук на нотоносце, достаточно найти только один нижний звук аккорда.
5. Читая новое и достаточно сложное произведение, нет необходимости тщательно воспроизводить каждый знак нотного текста. Вполне допустимы некоторые упрощения аккордов, фигурационных орнаментов, возможно упустить мелизмы. Минимум нот и максимум музыки. Однако нельзя вносить изменения в мелодические линии и басы.
6. При чтении с листа всегда необходимо опознавать более или менее законченные музыкальные мысли, играть по фразам, иначе игра будет бессмысленной.
7. Упражнения в чтении с листа должны проводиться регулярно и систематически. Кратковременные занятия, как правило, бесплодны, так как неустоявшиеся навыки быстро теряются.
8. Не жалейте времени на чтение с листа! Со временем выработается и вы познаете радость от непосредственного общения с миром музыки.