Примеры экзаменационных билетов для выпускников ДШИ 7(8)-летнего срока обучения по предмету "Сольфеджио".
учебно-методический материал по музыке (7 класс) по теме

Экзаменационные билеты для выпускников 7 (8) – летнего срока обучения по предмету «Сольфеджио»

Билет №1.

1. Интервалы.
2. Спеть E-dur гармонический. Спеть в нем опевание устойчивых ступеней, ув4 и ум 5 (характерные). Построить и спеть цепочку аккордов: Т53 – умVII7– D65 – T53 – T6 – S53 – II65 – K64 – D7 – T53 – S64 – T53.
3. Построить от звука  d и спеть: б3↑, ч4↓, м6↑, б2↓, Б64↑, М53↓, D7↑ с разрешением в 2 тональности.
4. №…. (I), №… (II) верхний голос.
5. Спеть №… с листа.
6. Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3 септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.  

Билет №2.

1. Лады народной музыки.
2. Спеть сis-moll гармонический. Спеть в нем опевание устойчивых ступеней, ув2 и ум7. Построить и спеть цепочку аккордов: t53 – D65 – t53 - D43– t6 – s53 – II65 – K64 – D7 – t53 – s64 – t53.
3. Построить от звука  f и спеть: м3↑, ч5↓, м6↑, м2↓, М6↑, Б53↓, D7↑ с разрешением в 2 тональности.
4. №…. (I), №… (II) верхний голос.
5. Спеть №… с листа.
6. Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3 септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.  

Билет №3.

1. Родство тональностей. Тональности 1-й степени родства.
2. Спеть As-dur гармонический. Спеть в нем тяготения неустойчивых ступеней, ув5 и ум4. Построить и спеть цепочку аккордов: Т53 –  D43– T6 – S53 – II65 – K64 – D7 – VI53 - K64 – D7 – T53.
3. Построить от звука  е и спеть: м3↑, ч5↓, м6↑, м2↓, М6↑, Б53↓, D7↑ с разрешением в 2 тональности.
4. №…. (I), №… (II) верхний голос.
5. Спеть №… с листа.
6. Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3 септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу .  

Билет №4.

1. Аккорды: трезвучия и септаккорды.
2. Спеть f-moll гармонический. Спеть в нем тяготения неустойчивых ступеней, ув4 и ум5 (характерные). Построить и спеть цепочку аккордов: t53 –  D65– t53 – s53 – II65 – K64 – D7 – VI53 - K64 – D7 – t53.
3. Построить от звука  g и спеть: м3↑, ч5↓, м6↑, м2↓, М6↑, Б53↓, D7↑ с разрешением в 2 тональности.
4. №…. (I), №… (II) верхний голос.
5. Спеть №… с листа.
6. Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3 септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.  

Билет №5.

1. Гамма. Лад. Тональность.
2. Спеть H-dur гармонический. Спеть в нем опевания устойчивых ступеней, ув2 и ум7. Построить и спеть цепочку аккордов: T53 – умVII7– D65 – T53 – T6 – S53 – II65 – K64 – D7 – T53 – S64 – T53.
3. Построить от звука  d и спеть: ч4↑, б3↓, м7↑, м3↓, М6↑, Б53↓, D7↑ с разрешением в 2 тональности.
4. №…. (I), №… (II) верхний голос.
5. Спеть №… с листа.
6. Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3 септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.  

Билет №6.

1. D7  и его обращения. Вводный септаккорд.
2. Спеть gis-moll гармонический. Спеть в нем опевания устойчивых ступеней, ув5 и ум4. Построить и спеть цепочку аккордов: Тt53 – D65 – t53 - D43– t6 – s53 – II65 – K64 – D7 – t53 – s64 – t53.
3. Построить от звука  h и спеть: б6↑, м2↓, ч4↑, м3↓, Б64↑, М53↓, D7↑ с разрешением в 2 тональности.
4. №…. (I), №… (II) верхний голос.
5. Спеть №… с листа.
6. Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3 септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.  

Билет №7.

1. Септаккорды, их разновидности. Септаккорды в ладу: D7, II7, вводные септаккорды.
2. Спеть Des-dur гармонический. Спеть в нем тяготения неустойчивых ступеней, ув4 и ум5 (характерные). Построить и спеть цепочку аккордов: Т53 –  D43– T6 – S53 – II65 – K64 – D7 – VI53 - K64 – D7 – T53.
3. Построить от звука  а и спеть: м3↑, ч5↓, м6↑, м2↓, Б6↑, М53↓, D7↑ с разрешением в 2 тональности.
4. №…. (I), №… (II) верхний голос.
5. Спеть №… с листа.
6. Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3 септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.  

Билет №8.

1. Метр. Размер.
2. Спеть b-moll гармонический. Спеть в нем тяготения неустойчивых ступеней, ув2 и ум7. Построить и спеть цепочку аккордов: t53 –  D65– t53 – s53 – II65 – K64 – D7 – VI53 - K64 – D7 – t53.
3. Построить от звука  g и спеть: м3↑, ч5↓, м6↑, м2↓, М6↑, Б53↓, D7↑ с разрешением в 2 тональности.
4. №…. (I), №… (II) верхний голос.
5. Спеть №… с листа.
6. Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3 септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.  

Примечания.

1. Задание №1 – это устный ответ, в котором учащийся должен раскрыть тему в пределах программы с приведением примеров на доске и фортепиано. Материал для подготовки раздается заранее (в III четверти) вместе с билетами.
2. Настройка в тональность в задания №2 производится от звука «ля».
3. В задании №4 номера для сольфеджирования выбираются из числа пройденных в течение года по учебникам Калмыкова Б., Фридкина Г. (сост.) «Сольфеджио», в 2-х частях – одноголосный и двухголосный. В задании №5 выбирается одноголосный номер для 5-го класса того же учебника.
4. Задание №6 в билете может выглядеть примерно следующим образом:

Мажор гармонический, минор натуральный, минор мелодический, б3, м7, ув2 с разрешением в ч4, б6, М6, Б53, М64, D7 с разрешением в минор, умVII7 с разрешением в мажор, D43 без разрешения.

Каждый элемент проигрывается по 2 раза.

Последовательности аккордов могут быть примерно следующими:

- в мажоре  Т53 – мVII7 - умVII7 - D65– T53 - D43– Т6 - S53 – II65 – K64 –– D7 – T53 - s64гарм. - Т53 .

- в миноре  t53 – умVII7 – t53 – D64– Т6 - s53 – II65 – K64 - D7 – VI53 – II43- K64–– D76 – D75 - t53.

Последовательность проигрывается в 4-голосном изложении 2-3 раза.