Контрольная работа № 1 3 класс
олимпиадные задания (музыка) по теме

Контрольная работа № 1

3 класс

 1. Музыкальная мысль, выраженная одноголосно:

а) гармония  б) мелодия  в) полифония  г) симфония

2. Установите соответствие между фамилиями композиторов  и их произведениями:

1.П.Чайковский        а) «Рассвет на Москве-реке»

2.С.Прокофьев        б) «Концерт для фортепиано с оркестром»

3.М.Глинка        в) «Александр Невский»

4. С.Рахманинов        г) «Иван Сусанин»

5. М.Мусоргский        д) «Детский альбом»

3.Как переводится на русский язык слово «Виват»?

А) Радуйся         Б)Ликуй          В) Да здравствует

4. Из предложенных слов составьте определение:

ОРКЕСТР - …..

(играющих, на разных, произведение,  Коллектив музыкантов, вместе, музыкальных инструментах, одно).

_________________________________________________

5.Выпиши тех героев, которых НЕТ в балете П.И.Чайкоского «Щелкунчик»:

(Щелкунчик, Маша, Одетта, Одиллия, Мышиный король, Принц Зигфрид, Фея Драже, Дроссельмейер, фея Карабос)

_________________________________________________

6. Напиши основные группы симфонического  оркестра:

1._____________________ 2.___________________

3._____________________ 4.___________________

7. Распредели слова по двум подходящим по значению колонкам:

                ЛИРИКА                                    ПАТРИОТИЗМ

Любовь, природа, победа, слава, держава, армия, романс, марш.

8.Соедини стрелочками названия средств музыкальной выразительности с их определениями:

1.РИТМ        а)скорость движения в музыке

2.МЕЛОДИЯ        б)чередование коротких и длинных звуков

3.ТЕМБР        в)сила звучания в музыке        

4.ТЕМП        г)настроение в музыке

5.ДИНАМИКА        д)окраска голоса, звука        

6.ЛАД        е)высота звука, голоса

7.РЕГИСТР        ж)главная мысль музыкального произведения

9.Соедини правильно название произведения и композитора:

          «Утро»                                        П.И.Чайковский

          «Утренняя молитва»                    Э.Григ

10.Составь из этих двух слов, переставив буквы местами, название главной и законченной музыкальной мысли.

ДЕЛО,   ИМЯ

_________________________________________________________

11 Вспомни название музыкальной формы в которой пишутся песни:

_________________________________________________________

12.Под аккомпанемент каких инструментов пели в старину РОМАНСЫ?

Гитара, скрипка, арфа, баян, гусли, домра, рояль

_______________________________________________