Доклад из опыта работы
материал по музыке по теме

1 слайд Культура охватывает всю творческую созидательную деятельность человека. В современных условиях особую актуальность приобретает вовлечение ребенка дошкольного возраста в процесс освоения культуры, которая обладает огромным потенциалом в преодолении духовно-нравственных проблем воспитания.

2 слайд Концепция дошкольного образования центральной задачей ставит развитие целостной личности ребенка. Отсюда вытекает, что необходимо помочь дошкольникам сформировать индивидуальные интересы, способности и культурные потребности.

3 слайд Культурно-досуговая деятельность способствует вхождению ребенка в культуру через творчество. По своему содержанию она разнообразна и тесно связана становлением личности ребенка, так как это не просто организация мероприятия, а деятельность в социально значимых целях, где реализуются культурные потребности, как отдельного дошкольника, так и группы в целом.

4 слайд Составляющие культурно- досуговой деятельности  являются  игровая деятельность , коммуникативная деятельность , познавательная деятельность, художественно творческая деятельность.

5 слайд  Сформировать духовно - нравственный потенциал ребенка через творчество и приобщение к ценностям культуры, дать детям представления о различных видах искусства (музыка, изобразительное искусство, театр, литература), выразительных особенностях их художественных средств, возможностях своим оригинальным языком передать мысли и настроения в разных видах художественной деятельности детей – основная цель моей работы.

6 слайд  Для  ее  реализации  я  активно  использую такую досуговую  деятельность как праздник. Организую  утренники , посвященные  Новому  году , Международному  дню 8 Марта, Дню  Защитников Отечества , праздники  народного календаря, приобщаю  детей  к  праздничной  культуре русского , татарского , любого другого народа.  Развиваю  желание  принимать  участие  в  праздниках . Это  трепетное ,  волнительное для  детей  мероприятие , формирующее чувство сопричастности  к  событиям , которые  происходят в  детском  саду , воспитание  любви  к  малой Родине.

Праздники детства оставляют яркий след в душе ребенка, они позволяют ребенку-дошкольнику повеселиться,  воспитывают умение жить в коллективе, создают накопление опыта общественного поведения. Интересный праздник побуждает интерес к творчеству, делает ребенка добрее, отзывчивее, является важным фактором в формировании маленького человека.

7 слайд Для  достижения цели я  поставила  следующие  задачи:

1. Дать  представления детям   о  будничных  и  праздничных  днях, о  международных  и  государственных  праздниках.
2. Формирование  чувства  удовлетворения  от  участия  в  коллективной  праздничной  деятельности.
3. Воспитание любви  к  малой Родине.  

Чтобы успешно  выполнить  поставленные задачи, я организую  культурно  -  досуговую  деятельность на  основе инрегративности  ее  видов  и культурных потребностях воспитанников.

Интеграция - один из ведущих принципов построения примерной образовательной программы в соответствии с ФГТ.

 Интегрированный подход является стержневым и отражает взаимосвязь и взаимодействие всех компонентов педагогического процесса, что позволяет значительно повысить эффективность образования, «на малом учить многому». Такой  подход  обеспечивает  адаптацию детей к современной жизни и  их активную позицию в продуктивной культурной деятельности.

8 слайд Ежегодно  в  нашем  детском  саду  проводятся  декады , недели  по ознакомлению с  традициями  различных  культур и  празднования русских и татарских праздников.

 Дети  активно  учавствуют  в  праздничных  мероприятиях  

« Масленица» , « День  Земли» , « День  родного языка» ,«Аулак ой» ,  «Науруз» , « Карга боткасы», « День  прилет  птиц» , « День  матери» ,

« День пожилых». На « Масленицу» одеваясь в костюмы  скоморохов мы  проходим  по группам с куклой «Масленицей» знакомя  с традициями  и  обычаями  на  Руси ,исполняем русские  народные песни ,играем в игры. Основным атрибутом праздника  пышные, горячие, ароматные блины.

« День прилет птиц» совмещаем два праздника ,  на русском  и  татарском языке. « Карга  боткасы» в  татарских  группах ,где в  начале праздника играем , поем  песни о весне, и в заключительной части выносим  кашу.

« День  прилет птиц»  в русских группах , исполняем  заклички, играем в игры, проводим небольшие  концерты с инценированием произведений . Итогом праздника является выпекание детьми жаворонков.

В результате  целенаправленной  работы с детьми , культурно  досуговая  деятельность в  нашем  детском  саду поднялась на  качественно  новый  уровень. Праздники  стали  более многогранны и  привлекательны. У  детей  появилась  заинтересованность  как в  процессе  индивидуального , так и коллективного творчества. Для  ребят  стало  характерно  появление  мотивации, интереса к познавательной  деятельности и  расширению  художественного  кругозора. Дошкольники  научились  свободно  инсценировать разнообразные  ситуации, передавать  всевозможные  эмоциональное  состояние, воплощать  образы сказочных  персонажей. Они почти  точно  выражают  и  формируют  эмоциональное  состояние художественного  образа  с  помощью интонационного  и  пластического  моделирования, вербального  и  не  вербального  общения  и  средства  музыкального  и  театрального  искусства.

9 слайд  Добиться эффективных  результатов  в  воспитании  и  обучении  детей  можно  только  в  сотрудничестве  с семьей. Семья  играет  главную  роль  в жизни  ребенка,   поэтому  я  стараюсь  привлекать  родителей к организации  досуговой  деятельности, использую  такие  формы  как фотовыставки, альбомы  с цветными  фотографиями ,  на которых  видно  как  дети  участвуют  в  праздниках, выступаю  на  собраниях  по  проблеме «Музыка  и  всестороннее  развитие ребенка» Особое  внимание  обращаю  на  подготовку  праздника, знакомлю  детей  и  их  родителей с  предметами  народно-прикладного искусства, в  ролях  оформителей ,  участников , болельщиков, народным  костюмам, народным  играм , хороводами. Устраиваю  «Предпраздничные  посиделки» , где  знакомлю родителей  с  новыми  хороводами , песнями , шутками и  правилам  гостеприимства  народа.

Такая  совместная  деятельность играет  положительную  роль  к  воспитанию  в  семье и  детского  садика . При  взаимодействии с  родителями  дети  хорошо  ориентируются  в  правилах  культуры  поведения ,  занимаются  интересной , насыщенной положительными  эмоциями игровой  и  культурно  досуговой  деятельности.

10 слайд Таким  образом  культурно досуговая деятельность как  средство  творческого  развития  ребенка  способствует  успешному  формированию основ  праздничной  культуры.

                      1. Методическое  обеспечение

О.П. Радынова. «Музыкальные шедевры». Авторская программа и методические рекомендации. – М. 2004 г.

 Журналы «Музыкальный руководитель»: № 1,4,6 – 2005 г., № 1 – 2007.

 ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой.