Игротека
презентация к уроку по музыке по теме

«Игротека»

Цель: закрепление пройденного материала.

Оборудование: мультимедиа, презентация.

Ход игры.

1. Начало игры (слайд 1). Сегодня мы с вами немного поиграем.
2. Прочитайте эпиграф к уроку (слайд 2). Как вы его понимаете?
3. «Разобьемся» на две команды. 1 команда «Мажор», а вторая – «Минор».
4. Головоломка «Ступеньки» (слайд 3).

Все слова этой головоломки начинаются на букву Б. Каждое последующее слово длиннее предыдущего на одну букву, отчего написанные столбиком слова будут напоминать ступеньки.

1. Великий немецкий композитор и органист, фамилия которого в переводе означает «ручей». (Бах)
2.  Французский композитор, автор оперы «Кармен». (Бизе)
3. Вид искусства, в котором все содержание передается через танец. (Балет)
4. Венгерский композитор, создавший музыкальный цикл для фортепиано под названием «Детям». (Барток)
5. Композитор, автор знаменитой песни «Катюша». (Блантер)
6. Великий немецкий композитор, который в середине жизни потерял слух. (Бетховен)
7. Музыкальное произведение, название которого в переводе с итальянского означает «Песня лодочника». (Баркарола)

5. Кроссворд «Ноты» (слайд 11).  Впишите буквы, чтобы можно было прочитать ноты.
6. Ребус «Жанры песен» (слайд 13). Переставьте слоги в горизонтальных рядах так, чтобы получились названия пяти жанров русских народных песен. (Трудовые, обрядовые, лирические, хороводные, исторические).
7. Викторина «Найди правильный ответ» (слайды 15-21).

1. Какой из инструментов является самым большим в мире? (Орган)
2. Какой танец раньше было принято танцевать с кинжалами? (Лезгинка)
3. Какой музыкальный термин в переводе означает «шутка»? (Скерцо)
4. Чем внешне отличается хоровой дирижер от оркестрового? (отсутствием в руке дирижерской палочкой)
5. Как называется музыкальное сопровождение песен? (Аккомпанемент)
6. Какой музыкальный термин в переводе означает «круг»? (Рондо)
7. Какой музыкальный инструмент бывает русским, гавайским и испанским? (Гитара)

8. Викторина «Слова иногда нуждается в музыке, но музыка не нуждается ни в чем» (слайд 22).

1. Музыка – это искусство … (звуков)
2. Учебное заведение, предназначенное для получения музыкального образования (консерватория).
3. Кто написал фортепианный цикл «Времена года» (П.И. Чайковский)
4. Как звали греческого бога-покровителя искусств? (Аполлон)

9. Составьте слова (слайд 23) (как можно больше) из слов музыка+я (кум, кума, мука, язык, аз, узы, маяк, як, указ...).

Используемая литература:

1. Музыка. 6 класс. Составитель Н.Б. Улашенко. Поурочные планы по программе Критской Е.Д. «Корифей», Волгоград, 2011, стр. 95-96.
2.  Конева И.В., Н.В. Терентьева. Поурочные разработки по музыке.5 класс. «Экзамен», М., 2009, стр. 49-52.
3. Музыка. 5 класс. Составитель Н.Б. Улашенко. Поурочные планы по программе Критской Е.Д. «Корифей», Волгоград, 2011, стр.92-93.