Современная популярная музыка - как учебная дисциплина
статья по музыке на тему

       Современное музыкальное образование, на наш взгляд, должно давать возможность учащимся быть одинаково хорошо осведомленными и в области классической традиционной и в области современной популярной музыки, иметь широкий кругозор и развитый музыкальный вкус, обладать умением оценивать свои музыкальные потребности и основываясь на знании отбирать художественные ценности.

     Решением обозначенных в статье проблем, связанных с развитием музыкального вкуса учащихся и их умением ориентироваться в  многообразном мире современной популярной музыки, может стать появление предмета,  изучающего закономерности развития современной популярной музыки, ее основные стили и жанры. Эти рассуждения  натолкнули меня на создание авторской программы «Современная популярная музыка», для детей среднего и старшего возраста. 

     Учитывая то, что в обязательной части учебных планов детских музыкальных школ и школ искусств курс Современной популярной музыки не предусмотрен,  предлагается вести его в старших классах в рамках предмета по выбору. Кроме этого, он может проводиться в  средних и старших классах общеобразовательной школы параллельно урокам «Музыки» и «Истории искусств», в музыкальных кружках Домов творчества. Особое внимание хочу обратить на то, что предмет не может быть самостоятельной дисциплиной, он должен даваться в системе музыкально-теоретических предметов. Это необходимо для того, чтобы учащиеся были подготовлены для восприятия новой информации: чтобы у них был накоплен достаточный опыт восприятия и анализа музыкальных произведений, чтобы их внутренний мир был  воспитан на лучших образцах классической музыки. Только при этом условии не произойдет того переосмысления ценностей, которого боятся многие преподаватели, выступающие против введения подобных предметов в образовательный процесс.

      Для подтверждения сказанного, считаю необходимым уделить внимание практической стороне вопроса.