Проект "Музыкальный театр"
методическая разработка по музыке (6 класс) по теме

Заявка

на участие в целевой программе автономного округа

1. Название программы: целевая программа Ханты-Мансийского округа-Югры «Культура Югры на 2011-2013 годы и на период до 2015 года»

2. Подпрограмма: «Художественное образование»

3. Задача: Создание условий для поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей и молодежи в Ханты-Мансийском округе-Югра

4. Название проекта (мероприятия) «Музыкальный театр, как творческая лаборатория школьника»

5. Организация-заявитель (Исполнитель проекта)

Наименование   Муниципальное образовательное   учреждение  дополнительного  образования  детей        «Детская    музыкальная   школа  №2  им. Г. Кукуевицкого»

Организационно-правовая форма   Муниципальное образовательное учреждение

Юридический адрес:   628400  Ленинградская,  12    Сургут    Тюменская    область Ханты  – Мансийский  округ

Должность, ФИО руководителя  директор, Марианна Степановна Дунская

Телефон, факс, e-mail  (3462) 35-44-88; 35-56-02;  muza2@mail.ru

6. Место реализации проекта (мероприятия)

Город, район, поселок  город Сургут

7. Сроки реализации (квартал) сентябрь 2012- май 2012гг.

Подпись руководителя организации.

Директор МОУ ДОД ДМШ №2____________________________М. С. Дунская

М. П.

Изложение содержания проекта

Основное предназначение музыкальной школы – развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.

Главная идея проекта состоит в создании в музыкальной школе музыкального театра.

Музыкальный театр - это инвестиции в будущее, ведь впечатления детства во многом определяют будущее каждого человека.

Взяв на себя не только развлекательную, но, прежде всего просветительскую и воспитательную функции, театр сможет приобщить школьников к отзывчивому, трепетному отношению к музыке.    Обогащённая  воспитательная система будет способствовать  успешному вхождению ребёнка в культурную среду школы, а на уровне города (региона) воспитательное пространство школы превратится в сферу, притягивающую, объединяющую все социальные институты (семью, учреждения города, региона), работающие с подрастающим поколением.

Наш проект «Музыкальный театр, как творческая лаборатория школьника» - это создание концертного объединения, творческих коллективов, участие выпускников школ, ансамблей, солистов и  привлечения как можно больше самых различных слушателей. В целом же это развитие способности  детей к восприятию музыки, формирование музыкальной культуры человека .

Особенностью деятельности музыкального театра является культурно-просветительский проект: «Музыка – душа моя»,

  Музыкальный  спектакль «Музыка – душа моя», посвящен творчеству великого русского композитора М. И. Глинки.  Он объединяет учащихся всех отделений. Дети с огромным удовольствием поют, играют, аккомпанируют скрипке, виолончели, творят, удивляются и радуются, приобщаясь  к миру музыкального искусства

   Учащиеся театрального отделения играют драматургически выстроенный спектакль,  музыкальные номера обрамляют действие, являются эмоциональной составляющей данного действа.

Основным направлением деятельности творческого коллектива является участие в городских, окружных фестивалях, конкурсах, культурно-массовых программах, например; окружной театральный  фестиваль «Белое пространство», окружной фестиваль «Театральная весна»(г. Ханты-Мансийск), театральный фестиваль «Галерка» (г. Нефтеюганск), фестиваль народного творчества «Ярмарка талантов (г. Белоярский)

Цели:

 Воспитание музыканта, артиста и слушателя  посредством  создания Музыкального театра и благоприятных  условий для поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей и молодежи.

Основные  задачи музыкального театра:

1. Формирование культурного пространства, притягивающего, объединяющего все социальные институты (семью, учреждения города, округа), работающие с подрастающим поколением;

2. Объединение солистов, детских и юношеских коллективов в творческий союз, способный влиять на культурные потребности детей и юношества Сургута.

3. Воспитание музыканта, способного вносить свой достойный вклад в развитие музыкальной культуры Сургута.

4. Сотрудничество с  талантливыми  детскими и юношескими коллективами города, округа, вовлечение их в активную концертную  деятельность.

5. Воспитание слушателя, развитие его способностей  к восприятию музыки, формирование музыкальной культуры человека.

6. Проведение фестивалей, тематических концертов, творческих встреч, авторских вечеров, презентации новых музыкальных изданий, сочинений, аранжировок.

7. Подготовка учащихся к самостоятельной музыкальной деятельности;

Региональная и социальная значимость проекта

      Обогащённая  воспитательная система будет способствовать  успешному вхождению ребёнка в культурную среду школы, а на уровне города (округа) культурное пространство школы превращается в сферу, притягивающую, объединяющую все социальные институты (семью, учреждения города, региона), работающие с подрастающим поколением.  Данный проект дает возможность юным дарованиям заявить о своем таланте, а остальным детям приобрести музыкальные познания, которые обязательно скажутся на формировании их личности, обогатят внутренний мир.

При подготовке проекта  проведена оценка внутренних ресурсов и её потенциала, обозначены проблемные аспекты.

         Предоставление образовательных услуг осуществляется в условиях недостаточной инфраструктурной обеспеченности: таким образом сложившаяся ситуация обусловливает и диктует необходимость расширения предоставляемых услуг населению на имеющейся материально-технической базе.

Для осуществления проекта необходимо увеличение доли обеспеченности музыкальными инструментами.

Ожидаемые  конечные результаты  проекта «Музыкальный театр»:

1.  создание воспитательной  среды школы превращается в сферу, притягивающую, объединяющую все социальные институты (семью, учреждения города, региона), работающие с подрастающим поколением.  
2. целенаправленное воздействие театрально-концертной среды в синтезе  сформируют художественный вкус, и общее эстетическое развитие, как музыкантов – исполнителей, так и слушателей;
3. расширится музыкальный кругозор и опыт музыкально-творческой деятельности;
4. просветительская  деятельность окажет благотворное влияние на качество процесса обучения и  воспитания, как учащихся, так и слушателей;
5.  привлечёт к сотрудничеству солистов и исполнительские коллективы школ гимназий и лицеев Сургута, позволит объединить их в творческий союз;
6. благодаря музыке в человеке пробуждаются представления о возвышенном, величественном, прекрасном не только в окружающем мире, но и в самом себе.  

Соответствие целевым индикаторам подпрограммы «Художественное образование»

1. увеличение количества участников конкурсов театрального искусства
2. увеличение зрительской аудитории
3. оснащение школы сценическими декорациями и театральным реквизитом

Календарный план с указанием этапов и сроков проведения мероприятия