Звучащая живопись
презентация к уроку по музыке (5 класс) по теме

Кравченко Наталья Леонидовна, учитель музыки МОБУ СОШ №12 г.Таганрога.

5 класс 4 четверть.
Тема «Можем ли мы услышать живопись?»
Цель: привести к осознанию многогранных связях живописи и музыки.

Данная презентация используется, как изобразительный ряд на протяжении всего урока.

Это не первый урок по данной теме.

 1 слайд. Тема четверти.

Продолжение разговора по теме четверти, о возможности услышать музыку, о возможных звуковых ассоциациях, которые вызывают у нас произведения изобразительного искусства.

2 слайд. Эпиграф, посвященный взаимосвязи музыки и живописи.

3 слайд. Рассказ о творчестве В.А.Гартмана.

4, 5, 6 слайды. Работы  В.А.Гартмана. Ученикам предлагается выступить в роли композиторов и рассказать (кто сможет спеть или сыграть)  какаю музыка могла бы звучать, иллюстрируя и передавая замысел этих работ.
7слайд. Рассказ о М.П.Мусоргском. О создании сюиты  «Картинки с выставки».

8 слайд. Определение  «сюита».
9 слайд. Предлагается послушать, как же композитор «услышал» работы В.А.Гартмана, но не называть какой отрывок к какой работе, а дать ученикам самим распределить отрывки  к иллюстрациям. Обязательно дети должны аргументировать выбор, опираясь на взаимосвязь музыкальных и художественных средств выразительности.

10 слайд. На этом уроке разучиваем «Песню о картинах» Геннадия Гладкова.

11 слайд. Подводим итог. Опираясь на пройденный материал на настоящем уроке, отвечаем на вопрос: «Так можем ли мы услышать живопись?»

Используемые источники:

Урок по программе Д.Б.Кабалевского.

http://ru.wikipedia.org

http://ggladkov.taba.ru/