Становление и расцвет мирового кинематографа. 11 класс. МХК
презентация к уроку по мхк (11 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Великий немой. Так называли кино, когда не была еще изобретена аппаратура для озвучивания фильмов. Но разве был когда-нибудь фильм немым?

Слайд 3

Первые ленты действительно выпускались беззвучными. Но на самом деле беззвучным кино никогда не было.

Слайд 4

Уже первые киноролики, отснятые изобретателями кино , братьями Люмьер, сопровождались во время показа игрой на фортепиано.

Слайд 5

Музыка - душа немого фильма! Она одухотворяла тени на экране , безмолвно кричащие, бесшумно передвигающиеся, беззвучно целующиеся...

Слайд 6

Музыка - это пульс кинематографического искусства. Ведь человек по своей природе не в силах воспринимать мир одним зрением, он непроизвольно напрягает слух. В реальном мире видимое и слышимое находится в неразрывном единстве. Музыка восполняла беззвучие жизни в немое кино.

Слайд 7

Сидел во время сеанса за роялем музыкант, так называемый тапёр, и маскировал немоту экрана. Весь фильм он играл, не останавливалась ни на минуту. Только иногда отрывался от клавиатуры и стучал по крышке инструмента, изображая звуки падения. Он цокал бутафорскими копытами, присвистывал, как снегирь, или заливался соловьем. Но именно музыка позволяла тапёру воспроизводить звучание реальной жизни. Ведь музыка может передать все: и шум ветра, и пение птиц, и интонацию взволнованного спора, и настроение героя... И поэтому у каждого слушателя возникают похожие ассоциации при восприятии музыкального произведения.

Слайд 8

ВИДЕО СЮЖЕТЫ по ТЕМЕ УРОКА из ИНТЕРНЕТА.