Маршрутный лист " Культура Древнего Рима" по посещению зала ГМИИ им. Пушкина
методическая разработка по мхк (8 класс) по теме

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

ЗАЛ  ИСКУССТВА ДРЕВНЕГО РИМА.

Войдите в музей, приобретите входные билеты, разденьтесь в гардеробе. Поднимитесь по главной лестнице и, миновав контроль билетов, поверните направо. Войдите в Итальянский дворик. Вы его легко узнаете по скульптуре Давида Микеланджело. Пройдите к лестнице, расположенной за  этой скульптурой слева, поднимитесь по ней.   Войдите в зал греческой классики. Поверните налево и миновав зал поздней греческой классики и эллинизма, войдите в зал искусства Древнего Рима.. Этот раздел экспозиции знакомит зрителя с развитием древнеримского искусства на протяжении 12 столетий, от легендарного основания Рима в 753/754 году до н.э. до падения Западной Римской империи в 476 году н.э. В зале представлены слепки, гальванопластические копии и реконструкции прославленных памятников римской культуры, а также копии предметов утвари древних римлян. Постарайтесь по мере осмотра зала вставить пропущенные слова и ответить на вопросы маршрутного листа.

1. При входе в зал на торцевой стене  над дверным проемом вверху вы увидите  скульптурное изображение…………..( орла)

К какому типу скульптурных изображений оно относится? ( круглая скульптура, рельеф- нужное подчеркните). Это изображение является символом……..(Рима)

2. Осмотрите зал.  В начале осмотра Вас встретит необычное изображение …………………………………….. Чем оно отличается от представленного в маршрутном листе? ( нет близнецов Ромула и Рема)
3. В центре зала среди образцов римского скульптурного портрета Вы увидите изображение  богини на шаре. Ее имя-………………………… ……( Виктория)

Ее изображение символизирует…………………………………………………………

…………………………………………………( победу над Варварскими племенами)

4. Поверните от входа в зал направо. Найдите скульптуру Авла Мителла. Образ кого воспроизводит эта скульптура? …………………………………( оратор)

Какое искусство она представляет?......................................................( этрусское)

5.Рассмотрите портрет Брута. Почему этот этрусский портрет так называется? Что его отличает?( похож на Брута, реалистичное изображение)

6. Рядом находится изображение римлянина, совершающего жертвенное возлияние. Что такое тогатус? ( изображение человека в тоге)

7. По правой стене найдие изображение Юноны Соспита. Почтите надпись. Что означает это название? (Спасительница) Какова главная триада капитолийских богов

( Юнона, Минерва, Юпитер)

8. В зале представлена как круглая скульптура, так и рельефы. Сколько рельефов Вы видите в верхнем ярусе экспозиции? С какой стороны  расположены рельефы Альаря Мира? ( слева)? С какой стороны можно увидеть изображение Медузы Горгоны? ( справа)

 Вернитесь к входу в зал. Поверните налево.

9. Какая скульптура расположена слева от входа? ( «Нил)

10. Найдите слева портрет Антиноя. Прочтите надпись. Кто такой Антиной?

…………(Антиной (греч. Αντινοος, лат. Antinous) (около 110—130) — греческий юноша, уроженец малоазийской провинции Вифиния, живший при дворе исператора Адриана, обожествленный после смерти, символ абсолютной красоты)

Обычно его изображали в виде следующих богов: ………………………..

( Аполлон,Осирис, Дионис)

11. Каких скульптур нет в зале?

1                          2                             3                              4                                        5

(2,4)

12. Какие черты отражены в портрете Юлии Домны? Что Вы узнали об этом исторической персонаже?(  волевые качества,  ум, Юлия Домна была дочерью финикийского жреца, увлекалась философией, мать императора Каракаллы))

13. Какие черты воплощены в портрете  императора Каракаллы? ( суровость, жестокость, волевые качества, мрачность характера, человеканенавистничество)

14. Сделайте вывод: Чем отличается римский скульптурный портрет от скульптуры Древней Греции? ( реалистичностью изображения)

……………………………………………………………………………………………..

15 Какие экспонаты римского зала вам более всего запомнились?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Дата посещения музея…………………………………………………………………………

Билет……………………………………………………………………………………………

Проверено………………………………..

Оценка…………………………………….