"Зарница"
методическая разработка по теме

Цель:  Способствовать сохранению и укреплению традиций военно – 

патриотического воспитания. 

Задачи: 

∙  Воспитание чувства патриотизма, товарищества, единого сплоченного

коллектива;

∙  Привлечь учащихся к занятиям спортом, развивать силу, ловкость,

смекалку; 

∙  Развитие духовно-нравственных ценностей, ответственности; 

∙  Подготовка к преодолению трудностей, выработка навыков действия в

экстремальных ситуациях, умение оказывать первую медицинскую помощь

пострадавшему; 

∙  Привлечение учащихся к здоровому образу жизни

Цель:  Способствовать сохранению и укреплению традиций военно – 

патриотического воспитания. 

Задачи: 

∙  Воспитание чувства патриотизма, товарищества, единого сплоченного

коллектива;

∙  Привлечь учащихся к занятиям спортом, развивать силу, ловкость,

смекалку; 

∙  Развитие духовно-нравственных ценностей, ответственности; 

∙  Подготовка к преодолению трудностей, выработка навыков действия в

экстремальных ситуациях, умение оказывать первую медицинскую помощь

пострадавшему; 

∙  Привлечение учащихся к здоровому образу жизни

Цель:  Способствовать сохранению и укреплению традиций военно – 

патриотического воспитания. 

Задачи: 

∙  Воспитание чувства патриотизма, товарищества, единого сплоченного

коллектива;

∙  Привлечь учащихся к занятиям спортом, развивать силу, ловкость,

смекалку; 

∙  Развитие духовно-нравственных ценностей, ответственности; 

∙  Подготовка к преодолению трудностей, выработка навыков действия в

экстремальных ситуациях, умение оказывать первую медицинскую помощь

пострадавшему; 

∙  Привлечение учащихся к здоровому образу жизни

государственное бюджетное образовательное учреждение Самарской области «Школа- интернат №3 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа Тольятти»

        СЦЕНАРИЙ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ ИГРЫ

«Зарница»

Подготовила : Купцова Н.В.

Тольятти, 2017 г.

Цель:  способствовать сохранению и укреплению традиций военно – патриотического воспитания.

Задачи: 

- воспитание чувства патриотизма, товарищества, единого сплоченного коллектива;

- привлечь учащихся к занятиям спортом, развивать силу, ловкость, смекалку;

- привлечение учащихся к здоровому образу жизни.

Оборудование: таблички с названиями станций; маршрутные листы; грамоты участникам;

- для станции «Я- патриот» 3 бутылки с разбавленной в воде гуашью красного, синего и белого цвета, платок;

- для станции «Шифровка» в конвертах зашифрованные слова;

- для станции «Собираемся в поход» рюкзак, кружка, тарелка, ложка, фонарик, мячик, мягкая игрушка;

- для станции «Огневой рубеж» 3 мусорные корзины, 2 гимнастические палки (для определения линии границы), мячики для метания в кол-ве 20 шт., нарисованный на ватмане силуэт танка;

- для станции «Полоса препятствий» обруч, 2 флажка, ведро;

- для станции «Пройди болото» 12 пластмассовых колец для кольцеброса;

- для станции «Разминируй поле» 30 крышек от пластиковых бутылок

Этапы мероприятия:

1. Построение команд, общий сбор.

2.  Вручение командам маршрутных листов (планов).

3.  Прохождение маршрутов по станциям.

4.  Подведение итогов, награждение победителей.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

  Звучит песня «Зарница»

Дроздова Т.А.: «Отряды! Равняйсь, смирно! Начальник лагеря «Колокольчик»! Отряды для игры в «Зарницу» построены!»

Дудорова О.А.: «Командирам отрядов получить маршрутные листы!» (см. приложение)

   Звучит звук горна, отряды разбегаются по пришкольной территории для прохождения маршрута.

Музыкальный эрудит

1. Представление отряда: название, девиз, песня о роде войск из названия отряда.
2. Задания для младших отрядов.

Веселая грамматика

Образуйте от слов мужского рода слова женского рода: 
1. Он - козел, она - коза; он - бобер, она - ... (бобер); 
2. Он - осел, она - ослица; он - оса, она - ... (оса); 
3. Он - ворон, она - ворона; он - стрекоза , она - ... (стрекоза). 
Образуйте от существительных единственного числа существительные множественного числа: 
1. Колос - колосья, голос - голоса, волос - волосы, дуга - дуги, рука - руки, мука - ... (мука); 
2. Житель - жители, любитель - любители, учитель - ... (учителя); 
3. Грек - греки, узбек - узбеки, человек - ... (люди); 
4. Ведро - ведра, бедро - бедра, метро - ... (метро).

Неделька (игра-кричалка)

Начинается неделя

Самым трудным, долгим днем,

На работу мама с папой,

В школу мы с тобой идем.

И трудяга, и бездельник

Знают, это… (Понедельник.)

День второй летит, как птица,

И лениться не годится!

Ты учи урок упорней,

Наступил серьезный… (Вторник.)

Третий день — работы много,

И учитель смотрит строго,

Нам уроки не беда!

Здравствуй, третий день… (Среда.)

День четвертый прикатил,

Ветер листья раскрутил,

И поднял, как птичек, вверх,

Вот и кончился… (Четверг.)

День за днем течет неделя,

Потихоньку, еле-еле

К выходному катится

Пятый день наш… (Пятница.)

День шестой — особый день,

Всем уже работать лень,

Отдохнуть давно охота,

Братцы, вот пришла… (Суббота.)

День седьмой — выходной,

Отдыхаем всей семьей,

Начинается веселье,

Это значит… (Воскресенье.)

Мы неделю отсчитали,

По порядку дни назвали,

И запомнить надо всем —

Дней в неделе ровно… (Семь.)

Для старших отрядов:

- Как называется торжественное прохождение войск? (Парад.)

- Солдат спит, а она идет. (Служба.)

- «Звездная» часть мундира. (Погоны.)

- Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол.)

- Как называется подросток на корабле, обучающийся морскому делу? (Юнга.)

- Как сбить пламя с горящей на человеке одежды? (Накрыть мешковиной, фуфайкой, одеялом. С себя огонь сбить можно, катаясь по земле)

- Что ты будешь делать при пожаре?

- Как называется наступательное движение войск? (Атака.)

- Какие виды войск существуют в российских Вооруженных силах? (Сухопутные, ракетные войска стратегического назначения, военно-воздушные, Военно-морской флот.)

- Аппарат для дыхания человека под водой. (Акваланг.)

- Металлическая пластина, прибиваемая к конскому копыту. (Подкова.)

- Умеют ли слоны плавать? (Да, очень хорошо.)

- Какие ордена и медали ты знаешь?

- Назови самые необходимые вещи в армии.

- Почему, испугавшись чего-нибудь, лошадь начинает фыркать? (Она имеет очень острое обоняние. Отфыркиваясь, лошадь очищает свой нос и может быстрее определить, что и с какой стороны ей угрожает.)

- Как называется военная больница? (Госпиталь.)

- Боевая машина с реактивными снарядами. («Катюша».)

- Что такое лимонка? (Граната.)

Огневой рубеж.

    Участники по очереди метают «гранату» (бумажный мячик)  с расстояния 3 м. , стараясь попасть в вертикальную мишень танка (стойка с нарисованным на ней силуэтом танка), а затем по очереди метают «гранаты» в горизонтальную цель (мусорную корзину).

     Каждый метает по 1 разу, 1 попадание – 1балл.

Полоса препятствий

• от ориентира добежать и пролезть в обруч;

• пробежать по бревну;

• по одному подняться и спуститься по лестнице;

  Младшие отряды выполняют задание с помощью воспитателя.

  Максимальное количество баллов- 10.

Пройди болото.

   Солдаты  отправляются  на важное задание, добыть важную информацию. А для этого нужно перейти через болото.

   На дорожке расположены «кочки» в количестве 12 штук - на расстоянии 50 см. Нужно прыгать по каждой «кочке» не наступая в «болото» (на дорожку). Минус 1 балл за каждый промах.

Загадки

1.Машина эта непростая,
Машина эта — боевая!
Как трактор, только с «хоботком» —

 Всем «прикурить» даёт кругом. (Танк)
2.Самолёт стоит на взлёте,
Я готов уж быть в полёте.
Жду заветный тот приказ,
Защищать, чтоб с неба вас! (Летчик)

3.Подрасту, и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою … (Страну)
4.Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником — Станешь …(Пограничником)
5.Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … (Корабле)
6. Как называется подросток,
Изучающий морское дело?(Юнга)
7.Самолет парит, как птица,
Там — воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат — военный …(Летчик)
8.Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется … (Танкистом)
9.Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было …(Войны)
10.Все он в один миг решает,
Великий подвиг он совершает,
Он за честь стоит горой.
Кто он? Правильно. (Герой)
11.Он готов в огонь и бой,
Защищая нас с тобой.
Он в дозор идёт и в град,
Не покинет пост. (Солдат)

11.Что на плечах у военных? (Погоны)
12.Не Бог, не царь, а ослушаться нельзя. (Командир)
13.Кто от террористов защищает нас,
Это конечно же … (Спецназ)

14.Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волною спорить,
Ведь его стихия — море.  (Моряк)

Разминируй поле.

   В «заминированном» секторе в траве спрятаны мины – крышки от пластиковых бутылок. Нужно за 2 мин. (для старших), за 5 мин. (для старших) «разминировать своё поле».

   Сколько обезвреженных «мин», столько и баллов.

Собираемся в поход

 На столе перед детьми лежат различные предметы- игрушки, тарелка, кружка, банка консервов, бутылка  воды, лопатка, складной ножик и др. Все нужные для похода предметы нужно сложить в рюкзак и завязать его.

  Старшие отряды выполняют задание с завязанными глазами.

  За правильное выполнение задания отряд получает 10 баллов.

Шифровка.

    Нужно расшифровать срочное донесение. В конверте зашифровано какое-то слово. Цифра соответствует порядковому номеру буквы алфавита.

8.1.18.1.

13.6.20.16.

13.1.4.6.18.30.

9.1.18.15.10.24.1.

19.16.13.15.24.6.

12.1.15.10.12.21.13.29.

  Правильные ответы:

  для отряда «Моряки»-  ЖАРА

  для отряда «Разведчики»- ЛЕТО

  для отряда «Танкисты»-  ЛАГЕРЬ

  для отряда «Пехотинцы»- ЗАРНИЦА

  для отряда «Десантники»-  СОЛНЦЕ

  для отряда «Пограничники»- КАНИКУЛЫ

Я- патриот.

    Дети на асфальте с помощью бутылки с разбавленной краской гуаши рисуют российский флаг. Как вариант, дети из старших отрядов могут рисовать с закрытыми глазами - участнику краску подают другие члены отряда (в кромешной тьме пронести российское знамя).

    Правильное выполнение задания- 5 баллов.

Жюри считает набранные баллы по маршрутным листам, награждает отряды по номинациям: «самый дружны отряд», «самый быстрый отряд», «самый веселый отряд», «самый смелый отряд», «самый активный отряд», «самый спортивный отряд».

Интернет- источник:

http://www.maam.ru/detskijsad/voeno-sportivnaja-igra-zarnica-netradicionaja-forma-raboty-s-roditeljami.html

Приложение

Зачетный лист отряда ________________