План работы ШМО учителей физ-ры, ОБЗР, технологии, музыки, ИЗО
учебно-методический материал

План работы школьного методического объединения

учителей ОБЖ, ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, ТЕХНОЛОГИИ, ИЗО,

за 2024 – 2025 учебный год

Тема работы ШМО:  «Совершенствование качества образования через использование новых интерактивных форм обучения и педагогических технологий»

Цель: Создание условий для личностного профессионального роста учителей МО средствами методической работы.

Задачи работы МО:

-Повышение методического уровня обучения;

-Совершенствование качества современного урока, повышение его

эффективности, широкое применение всех средств современного обучения;

-Повышение качества знаний учащихся по предметам и создание научной

базы знаний;

-Внедрение и использование информационных коммуникационных

технологий в образовательном процессе;

-Создание мотивационных условий для повышения квалификационных категорий учителей МО и участие в творческих конкурсах.

Задачи организации внеклассной работы по предметам:

- формирование и развитие информационного пространства и информационных ресурсов образования, обеспечивающих взаимодействие между всеми участниками образовательного процесса,

- создание комфортных условий для интеллектуального продвижения учащихся, развития их творческих способностей, формирование устойчивых навыков у обучающихся, склонных к научно-исследовательской работе и творчеству.

Ожидаемые результаты:

Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов.

Внедрение современных технологий деятельностного типа в образовательную практику.

Повышение уровня успеваемости и качества знаний учащихся.

Формирование у учащихся ключевых компетентностей.

Повышение мотивации педагогов к обобщению и распространению педагогического опыта.

Активное участие педагогов в конкурсах педагогического мастерства.

Функции МО: организационно-методическая; информационная; аналитическая; консультативная; исследовательская и инновационная.

Направления работы

1.Работа по дифференцированному обучению:

• Подготовка и использование дидактического материала с дифференцированными заданиями.
• Конструирование уроков и домашнего задания на основе дифференцированного обучения.
• В течение года

2.Работа с учащимися, имеющими высокий уровень учебной мотивации:

• Подбор заданий повышенной трудности.
• Подготовка к предметным олимпиадам.
• Участие в различных конкурсах,  мероприятиях.
• В течение года

3.Работа с неуспевающими учениками:

• Подготовка индивидуальных карточек.
• Подбор индивидуальных заданий.
• В течение года

4.Работа по здоровьесбережению детей:

• Использование физкультминуток на уроках.
• Проведение уроков с использованием здоровьесберегающих технологий.
• Предупреждение травматизма во время внеурочной деятельности, на уроках технологии.
• В течение года

5.Работа по активизации познавательной деятельности учащихся:

• Организация совместных проектов.
• Изучение и использование инновационных технологий в обучении.
• Активное использование ИКТ на уроках.
• Использование парных и групповых форм работы на уроках.
• Подготовка учащихся к олимпиадам, конкурсам, соревнованиям.
• В течение года

6.Повышение профессионального роста учителя, обобщение и распространение педагогического опыта:

• Изучение новинок учебно - методической литературы.
• Участие в предметных семинарах, мастер- классах, конкурсах.
• Прохождение курсов повышения квалификации, аттестации.
• Взаимопосещение и анализ уроков.
• Проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий.
• Оформление методического портфолио учителя.

Заседания ШМО учителей физической культуры.

ОБЖ, технологии, ИЗО и музыки

на 2024-2025 учебный год