План ШМО (русский язык и литература)
материал

МБОУ «Средняя школа №1» города Велижа

План работы ШМО учителей русского языка и литературы

на 2022-2023 учебный год

Тема работы ШМО словесников на 2022-2023 учебный год

«Инновационная деятельность учителя как метод повышения качества образовательного процесса в условиях реализации ФГОС».

Цели ШМО:

-повышать эффективность образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителей для реализации ФГОС,

-создание условий, способствующих развитию потенциала ребенка, становлению его духовных потребностей, формированию стремления к саморазвитию         и самосовершенствованию.

Задачи ШМО учителей русского языка и литературы:

-обеспечить рост профессиональной компетентности в ходе работы учителей по самообразованию с целью ориентации на развитие способностей и возможностей каждого ученика, на раскрытие их личностного, интеллектуального и творческого потенциала,

-повышать мотивацию учителей на овладение приемами анализа собственных результатов образовательного процесса, участие в освоении передового опыта,

-совершенствовать методический уровень педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями, используя в учебном процессе все возможные ресурсы кабинета,

-внедрять и совершенствовать технологию мониторинга образовательного процесса,

-вести целенаправленную работу по созданию учителями персональных сайтов и размещению в различных источниках массовой информации передового опыта,

 -внедрять в практику работы новые педагогические технологии с целью повышения эффективности обучения русскому языку и литературе,

-продолжить работу с одаренными детьми;

-систематизировать работу со слабоуспевающими учениками через дополнительные индивидуальные занятия;

 -принимать участие в работе педагогических советов и семинаров с целью повышения педагогического мастерства;

-обеспечить участие школьников в конкурсах, олимпиадах, конференциях.

СПИСОК УЧИТЕЛЕЙ МО

СОВЕРШЕНСТОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

АВГУСТ. ЗАСЕДАНИЕ №1

1) Анализ деятельности районного учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы за 2021/2022 учебный год. Определение задач на 2022/2023 учебный год. (Руководитель МО)

2) Анализ качества знаний обучающихся по результатам ЕГЭ и проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации. (Завуч школы)

3) Корректировка и утверждение плана работы ШМО (Все учителя, руководитель МО)

4)  Согласование рабочих программ по предметам и внеурочной деятельности.

5) Участие во всероссийских конкурсах сочинений (учителя, руководитель МО)

6). Разработка олимпиадных заданий для проведения школьного этапа (Учителя)

7)  О проведении всероссийской проверочной работы в 5 -9 классах, входных контрольных работ в 10 – 11 классах (Администрация, руководитель МО)

НОЯБРЬ. ЗАСЕДАНИЕ 2

Тема: «Совершенствование качества образования, воспитания, обновление содержания и педагогических технологий в условиях работы по обновленным ФГОС НОО, ООО»

1) Доклад: «Проблема формирования читательской грамотности у обучающихся» (Пестова М.С.)

2) Доклад: «Разработка дифференцированных домашних заданий, памяток, алгоритмов по изучению трудных тем» (Терехова К.С.)

3). Подготовка ко 2 этапу Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе. Результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников (Руководитель МО, все учителя)

4) Результаты ВПР и входных контрольных работ в 5-11 классах (руководитель МО)

ЯНВАРЬ. Заседание №3. 

Тема: «Использование ИКТ при подготовке к урокам и на уроках в условиях реализации ФГОС ООО»

1.Анализ результатов муниципального тура олимпиад по русскому языку и литературе Всероссийской школьной олимпиады (Руководитель МО)

2.Выступления педагогов: 1) «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Новые методы работы. Сочинение» (Галактионова О.С.)

2) «Использование ИКТ при подготовке к урокам и на уроках» (Демидова О.В.)

 3.Информационно-методическая поддержка. Подготовка к устному экзамену в 9 классах (Терехова К.С., Галактионова О.С.)

4. Участие в конкурсах «Проба пера», «Без срока давности» (Все учителя)

5. Составление плана проведения Недели русского языка и литературы (Все учителя)

МАРТ. ЗАСЕДАНИЕ №4

Тема: «Психологические аспекты слабой  успеваемости

учащихся»

1. Доклад: «Система работы по подготовке  учащихся  9,11 классов  к  итоговой  аттестации» (Терехова К.С., Галактионова О.С.)
2. Обсуждение материалов в рамках методической недели по особенностям организации образовательного процесса согласно ФГОС, ознакомление с приказами «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования», «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования» (Руководитель МО, все учителя)
3. Итоги   проведения конкурса «Живая классика» (Галактионова О.С., Демидова О.В.)
4. Итоги проведения недели русского языка и литературы (руководитель МО)
5. Подготовка    учащихся к промежуточной аттестации и ВПР (все)
6. Подготовка учащихся ко Дню славянской письменности (все учителя)

МАЙ. ЗАСЕДАНИЕ 5

1. Подведение итогов мониторинга функциональной грамотности 5-7 классов (Галактионова О.С.)
2. Подведение итогов работы МО за год (руководитель МО)
3. Обсуждение плана работы МО на год (все)
4. Итоги года (завуч)

Протокол №1

ШМО учителей русского языка и литературы от 26.08. 2022

Присутствовали все учителя русского языка и литературы

Повестка заседания

1) Анализ деятельности районного учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы за 2021/2022 учебный год. Определение задач на 2022/2023 учебный год. (Руководитель МО)

2) Анализ качества знаний обучающихся по результатам ЕГЭ и проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации. (Завуч школы)

3) Корректировка и утверждение плана работы ШМО (Все учителя, руководитель МО)

4)  Согласование рабочих программ по предметам и внеурочной деятельности.

5) Участие во всероссийских конкурсах сочинений (учителя, руководитель МО)

6). Разработка олимпиадных заданий для проведения школьного этапа (Учителя)

7)  О проведении всероссийской проверочной работы в 5 -9 классах, входных контрольных работ в 10 – 11 классах (Администрация, руководитель МО)

Слушали по 1 вопросу руководителя МО. Она проанализировала работу МО за истекший год и  ознакомила с задачами на новый учебный год, планом работы МО на 2022-2023 учебный год.

По 2 вопросу выступила завуч школы Галактионова О.С. Она ознакомила с результатами ОГЭ и ЕГЭ. Демидова О.В. и Пестова М.С. озвучили трудности подготовки к ОГЭ.

По 3 вопросы выступила Терехова К.С. с предварительным планом работы ШМО на 2022-2023 учебный год. План подкорректировали и приняли к работе.

По 4 вопросу учителя предложили для обсуждения рабочие программы по всем предметам, учебным курсам, элективам, программы домашнего и адаптированного обучения. Все программы были согласованы.

По 5-6 вопросу выступила Терехова К.С. Она озвучила список разработчиков олимпиадных заданий по русскому языку и литературе. Олимпиадные задания по русскому языку и литературе для школьного тура составляют учителя по решению ММО.

Обсуждались также виды входных контрольных работ, сроки разработки и план проведения в 10-11 классах. Галактионова О.С. озвучила предварительные сроки проведения ВПР по русскому языку за 2021-2022 уч.год. Составили план контрольных работ на 1 полугодие.

Решения:

1.Работу ШМО считать хорошей.

2. Утвердить план работы МО на новый учебный год.

3.При подготовке к ЕГЭ и ОГЭ направить работу учащихся на повторение орфографии, пунктуации, орфоэпии, синтаксиса.

4. Учебные программы считать согласованными.

5. Обеспечить подготовку олимпиадных заданий для школьного тура.

6. Провести входные контрольные работы и ВПР в соответствии с графиком.

Руководитель МО:

Протокол №2

ШМО учителей русского языка и литературы от 3.11 2022года

Присутствовали все учителя русского языка и литературы

Повестка заседания

Тема: «Совершенствование качества образования, воспитания, обновление содержания и педагогических технологий в условиях работы по обновленным ФГОС НОО, ООО»

1) Доклад: «Проблема формирования читательской грамотности у обучающихся» (Пестова М.С.)

2) Доклад: «Разработка дифференцированных домашних заданий, памяток, алгоритмов по изучению трудных тем» (Терехова К.С.)

3). Подготовка ко 2 этапу Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе. Результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников (Руководитель МО, все учителя)

4) Результаты ВПР и входных контрольных работ в 5-11 классах (руководитель МО)

Слушали Пестову М.С. с докладом «Проблема формирования читательской грамотности у обучающихся», в котором была подробно изложена работа по повышению читательской грамотности у обучающихся.

Слушали с докладом Терехову К.С. Пояснила методы работы, позволяющие повысить качество знаний обучающихся.

Терехова К.С. ознакомила с результатами школьного этапа олимпиад.

Школьный тур прошел в установленные сроки без нарушений. Вовремя были оформлены и сданы протоколы. Все протоколы проведения олимпиад размещены на школьном сайте.

По русскому языку приняло участие в олимпиаде 99, победителей 6, призеров 39. По литературе приняли участие 66 школьник, из них 5 победителя, 40 призеров. По сравнению с прошлым годом увеличилось количество победителей по русскому языку и по литературе. Сейчас необходимо уделить внимание учащимся, которые примут участие в муниципальном этапе олимпиад.

Входные контрольные работы и ВПР прошли соответственно графику. Практически все учащиеся успешно справились с работой. Остальные пересдали контрольные работы в дополнительные сроки.

Решения

1. Добавить в ежедневную работу на уроках работу по повышению читательской грамотности.

2. Принять участие в районном этапе олимпиад.

3. Проводить систематически работу по повторению изученного материала, усилить работу со слабоуспевающими

Руководитель МО:                   / Терехова К.С./

Протокол №3

ШМО учителей русского языка и литературы от 10.01 2023 года

Присутствовали все учителя русского языка и литературы

Повестка заседания

Тема: «Использование ИКТ при подготовке к урокам и на уроках в условиях реализации ФГОС ООО»

1.Анализ результатов муниципального тура олимпиад по русскому языку и литературе Всероссийской школьной олимпиады (Руководитель МО)

2.Выступления педагогов: 1) «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Новые методы работы. Сочинение» (Галактионова О.С.)

2) «Использование ИКТ при подготовке к урокам и на уроках» (Демидова О.В.)

 3.Информационно-методическая поддержка. Подготовка к устному экзамену в 9 классах (Терехова К.С., Галактионова О.С.)

4. Участие в конкурсах «Проба пера», «Без срока давности» (Все учителя)

5. Составление плана проведения Недели русского языка и литературы (Все учителя)

По 1 вопросу выступила руководитель МО. Она представила результаты муниципального этапа олимпиад по русскому языку и литературе. В этом году результаты следующие: русский язык – 17 участников, из них 2 победителя (Касикова Е., 9кл; Сыромятникова Е.,11 кл) и 1 призер (Грибков Д., 7кл); литература – 5 участников, из них 2 победителя (Николаева В, 9кл, Гимоян Д,11кл) и 1 призер (Касикова Е., 9 кл)

По второму вопросу выступили Галактионова О.С. и Демидова О.В. (доклады прилагаются).

По 3 вопросу обменялись опытом работы Галактионова О.С. и Терехова К.С. по подготовке к устному собеседованию учащихся 9-х классов.

Терехова К.С. ознакомила учителей с положениями конкурсов «Проба пера», «Без срока давности». Обсудили подготовку и проверку конкурсных работ.

Учителя предложили и обсудили варианты проведения Недели русского языка и литературы.

Учебные программы за 1 полугодие пройдены всеми учителями.

Решения

1. Провести  Неделю  русского языка и литературы с 13 по 18 февраля.

2 Продолжить подготовку учащихся к устному собеседованию в 9 классах.

3.Работать с одаренными детьми, принять участие в текущих конкурсах.

Руководитель МО:                                             (Терехова К.С.)

Протокол №4

ШМО учителей русского языка и литературы от 28.03 2023года

Присутствовали все учителя русского языка и литературы

Повестка заседания

Тема: «Психологические аспекты слабой  успеваемости учащихся»

1. Доклад: «Система работы по подготовке  учащихся  9,11 классов  к  итоговой  аттестации» (Терехова К.С., Галактионова О.С.)
2. Обсуждение материалов в рамках методической недели по особенностям организации образовательного процесса согласно ФГОС, ознакомление с приказами «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования», «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования» (Руководитель МО, все учителя)
3. Итоги   проведения конкурса «Живая классика» (Галактионова О.С., Демидова О.В.)
4. Итоги проведения недели русского языка и литературы (руководитель МО)
5. Подготовка    учащихся к промежуточной аттестации и ВПР (все)
6. Подготовка учащихся ко Дню славянской письменности (все учителя)

Слушали:

По первому вопросу выступили Терехова К.С. и Галактионова О.С. со своими докладами. (материалы прилагаются)

Результаты итогового устного собеседования по русскому языку представили Терехова К.С. и Галактионова О.С. Все учащиеся успешно справились (одна обучающаяся отсутствовала по причине болезни).

По 2 вопросу выступила Терехова К.С., ознакомив учителей с приказами «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования», «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования». Все учителя приняли участие в обсуждении организации образовательного процесса согласно ФГОС.

Итоги проведения конкурса «Живая Классика» озвучила Демидова О.В. В школьном этапе приняли участие 13 учащихся. 3 участника по решению жюри прошли на муниципальный этап: Вуймова П. (5кл), Кирпиченкова В. (8кл), Свинцова К. (9кл).

Терехова К.С. ознакомила учителей с анализом проведения недели русского языка и литературы. Все мероприятия были проведены плодотворно, интересно и согласно срокам.

Обсуждался вопрос о проведении промежуточной аттестации. ВПР по русскому языку решили засчитывать как промежуточную аттестацию. Галактионова О.С. ознакомила учителей с графиком проведения работ.

Обсудили форму предстоящего проведения Дня славянской письменности. В этом учебном году решено было в этот период провести Кирилло-Мефодьевские чтения. Учителям подготовить детей и принять участие.

Решения:

1. Составить, утвердить работы и провести промежуточную аттестацию и ВПР согласно графику.
2. Продолжить активную подготовку к ОГЭ и ЕГЭ.
3. Подготовить учащихся к участию в Кирилло-Мефодьевских чтениях.

Руководитель МО:                                        (Терехова К.С.)

Протокол №5

ШМО учителей русского языка и литературы от 30.05 2023 года

Присутствовали все учителя русского языка и литературы

Повестка заседания

1. Подведение итогов мониторинга функциональной грамотности 5-7 классов (Галактионова О.С.)
2. Подведение итогов работы МО за год (руководитель МО)
3. Обсуждение плана работы МО на год (все)
4. Итоги года (завуч)

Слушали:

По 1 вопросу выступила Галактионова О.С. и подвела итоги мониторинга функциональной грамотности среди 5-7 классов. Учителям рекомендуется увеличить количество заданий, направленных на развитие функциональной грамотности.

По 2 вопросу выступила Терехова К.С. Она познакомила учителей с анализом работы ШМО за 2022-2023 учебный год. Работу решено считать удовлетворительной. Озвучила анализ ВПР по русскому языку, дала рекомендации.

 По 3 вопросу было организовано обсуждение и утверждение плана работы ШМО на 2023-2024 учебный год.

По 4 вопросу выступила Галактионова О.С., которая озвучила итоги успеваемости и качества знаний по итогам учебного года. Проанализировали результаты, обсудили дальнейшую работу в следующем учебном году по этому направлению.

Решили:

1. Работу ШМО за 2022-2023 учебный год считать удовлетворительной.
2. Утвердить план работы на 2023-2024 учебный год.
3. Принять к сведению результаты проведения ВПР по русскому языку, а также мониторинга функциональной грамотности 5-7 классов, проработать задания с низкими показателями.

 Руководитель МО:                           Терехова К.С.