План работы ШМО 2023-2024 учебный год
методическая разработка

Согласовано:  зам.директора по УВР            Утверждаю: директор МКОУ

________________________ 21.08.23             «Комарская сош» __________

                                                                             Бреднев И.М.

План работы школьного методического объединения учителей естественно-    математического цикла МКОУ «Комарская сош» на 2023-2024 учебный год

Руководитель ШМО Мезнер Е.М.

1.Анализ работы МО учителей естественнонаучного цикла
за 2022-2023 учебный год
В состав методического объединения входит 3 учителя:
1. Иушина Л.В.- учитель химии, биологии
2. Воробьева С.И. – учитель математики
3. Мезнер Е.М. – учитель физики
Работа учителей МО в 2022-2023 учебном году была направлена на
реализацию следующих задач:
1. Продолжить работу по внедрению ФГОС ОО на предметах естественно
научного цикла.
2. Использовать интерактивные технологии обучения, индивидуальный и
дифференцированный подход для формирования положительной
мотивации с целью повышения качества обученности учащихся.
3. Организовать совместную проектно-исследовательскую деятельность
педагогов и обучающихся в рамках ФГОС ОО.

С целью реализации заявленных задач в течение учебного года
проведено 4 заседания МО. В ходе заседаний учителя знакомились с
педагогическими новинками, основами психологии и дидактики,
рассматривали рабочие программы по предметам и КТП, обсуждали
использование интерактивных технологий в обучении, формирование
положительной мотивации к учебе. Проводился обмен опытом проведения уроков и внеурочных мероприятий, анализировалось состояние рабочих тетрадей учащихся, результаты ВПР, контрольных работ и тестирования по
предметам, подготовка обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ, обсуждалось проведение
школьных олимпиад и участие в муниципальных олимпиадах.
Учителя естественнонаучного цикла в прошедшем учебном году работали
по учебным программам, разработанным в соответствии с ФГОС общего
образования. Руководителем МО проводился мониторинг выполнения
учебных программ по предметам естественнонаучного цикла: программы по
всем предметам выполнены в полном объеме, и реализована практическая
часть программ по химии, физике, биологии, географии, математике.
Были проведены предметные недели по биологии и физике. Проведены открытые уроки по географии в 8 классе, математике в 5 классе.

Особое внимание в прошедшем учебном году уделялось внедрению
Учителями использовались технологические карты уроков. В соответствии с требованиями ФГОС чаще применяются проектные и исследовательские технологии обучения. Улучшению качества обученности учащихся способствует использование демонстрационного и лабораторного оборудования учебных кабинетов
физики, химии, биологии. Внеклассная работа по предметам была направлена на развитие творческих способностей учащихся, познавательного интереса, самостоятельности. В течении года работали кружки центра «Точка роста», ребята проводили исследования, используя цифровые лаборатории, были проведены открытые мероприятия кружков физики, химии, биологии, на которые приглашались учащиеся школы. Участники кружка «Физика в  задачах и экспериментах» приняли участие в конкурсах со всероссийским участием, получили диплом победителя в конкурсе «Тепло в живых системах», трое участников получили дипломы 3 степени за участие в конкурсе кейвордов, посвященном 100 Басова. Так же двое учащихся приняли участие в районной конференции «Интеллектуал-2023». Бреднева Ю. заняла 2 место,Антонян Е. получил сертификат участника. По всем предметам естественнонаучного цикла были проведены школьные олимпиады, победители школьного этапа приняли участие в муниципальном этапе предметных олимпиад. Хорошие результаты сдачи ЕГЭ показали выпускники Меркулов А. (математика -68 баллов, физика-61 балл), Плесовских Г. (география -59 баллов ),учащиеся 9 класса Северюхин С. И Чекряжева А. сдали ГИА по биологии на «4».  Тем не менее, учителям естественнонаучного цикла необходимо продолжить работу над повышением уровня качества знаний обучающихся, для этого эффективнее использовать индивидуальный и дифференцированный подход в обучении, формировать положительную мотивацию получения знаний, использовать интерактивные средства обучения .
В течение учебного года проделана большая работа по внедрению в
практику элементов здоровьесберегающих технологий: доброжелательность,
создание атмосферы успешности, забота о психологическом состоянии
ученика, соблюдение техники безопасности на всех уроках, а особенно при
выполнении практических и лабораторных работ.
Анализируя работу за прошедший учебный год, следует отметить, что
поставленные задачи перед методическим объединением выполнены.
Наряду с положительными тенденциями в работе МО выявлены точки роста:
- Эффективное использование как традиционных, так и инновационных
методов обучения с целью повышения качества образования.
- Повысить эффективность подготовки выпускников 9-х и 11-го классов к
сдаче ОГЭ и ЕГЭ.
- Расширение методов поддержки и развития слабоуспевающих и одаренных
учащихся, осуществление индивидуального и дифференцированного подхода
в обучении.
- Повышение эффективности подготовки к предметным олимпиадам.
- Учителям МО следует смелее принимать участие в профессиональных
конкурсах, печатать сценарии мероприятий, конспекты уроков, презентации
в различных изданиях, активнее использовать для этого возможности
Интернета с целью трансляции педагогического опыта и методических
наработок.

2.План работы методического объединения на 2023-2024
учебный год
Методическая тема учителей естественнонаучного цикла: «Обеспечение качественного учебного процесса в условиях изменения содержания образования. Формирование функциональной грамотности на уроках и во внеурочной деятельности.
Цель: совершенствовать уровень педагогического мастерства учителей естественно-научного цикла, уровень их компетентности в области учебных предметов и методики преподавания в условиях обновления содержания образования, внедрение современных технологий.
Задачи:
1. Продолжить работу по внедрению ФГОС на предметах
естественнонаучного цикла.
2. Использовать интерактивные технологии обучения, индивидуальный и
дифференцированный подход в обучении естественнонаучным
предметам.

3. Выявление, изучение и распространение наиболее ценного опыта педагогической, инновационной и другой деятельности членов МО.

 4. Сосредоточение основных усилий МО на основе системно-деятельностного и компетентностного подходов.

5. Продолжить проектно-исследовательскую деятельность в рамках
внедрения ФГОС ОО.

Характеристика кадрового состава учителей МО естественнонаучного цикла:

План работы МО на 2023-24 учебный год.

1. Аналитическая деятельность
∙ Анализ методической деятельности за 2022-2023 учебный год и
планирование на 2023-2024 учебный год.
∙ Анализ посещенных открытых уроков.
2. Информационная деятельность
∙ Изучение новинок в методической литературе в целях
совершенствования педагогической деятельности.
∙ Пополнение тематической папки «Методическое объединение
учителей естественнонаучного цикла».
Организационные формы работы
1. Заседания методического объединения.
2. Индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов
естественнонаучного цикла, организации внеклассной деятельности.
3. Взаимопосещение уроков педагогами.
4. Выступления учителей на МО, семинарах, педагогических советах.
5. Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях района.

6. Повышение квалификации педагогов на курсах.
Тематика заседаний МО
АВГУСТ.
1. Анализ работы МО учителей естественнонаучного цикла за 2022-2023
учебный год.

2. Утверждение плана работы МО на 2023-2024 учебный
год.
  3. Анализ рабочих программ по предметам, их соответствие содержанию государственных стандартов.
СЕНТЯБРЬ.
1. Проведение школьного этапа олимпиад и подготовка победителей к
участию в муниципальном этапе всероссийской олимпиады
школьников.

2. Итоги и анализ сдачи  ЕГЭ и ГИА в 2023 году по предметам естественно-математического цикла.
НОЯБРЬ.

 1. Проведение предметной недели по предметам естественннаучного
цикла.

2. Организация и проведение консультаций, дополнительных занятий для подготовки учащихся к итоговой аттестации.

ЯНВАРЬ.

1. Проведение промежуточной аттестации учащихся, сдающих ОГЭ и
ЕГЭ по предметам естественнонаучного цикла.

2. Использование базы данных по функциональной грамотности во время уроков и для домашнего задания.

МАРТ.
1. Анализ результатов пробных ОГЭ и ЕГЭ и корректировка деятельности
учителей и обучающихся по подготовке к экзаменам.

2. Участие в районной научно-практиеской конференции «Интеллектуал-2024»
ИЮНЬ.
1. Подведение итогов работы МО учителей естественнонаучного цикла.

                                       Протокол №1

заседания ШМО учителей естественно-математического цикла

                                от  2 сентября 2023 г.

Присутствовало 3 человека.

Повестка дня:

1. Анализ работы МО за 2022-2023 учебный год. Обсуждение и утверждение плана работы на 2023-2024 у.г.
2. Рассмотрение рабочих программ по предметам и кружкам, их соответствие государственным стандартам.
3. Обсуждение и утверждение тем по самообразованию.

                        Ход заседания:

По первому вопросу заслушали  Мезнер Е.М., руководителя МО учителей естественно-математического цикла. Которая ознакомила присутствующих с анализом работы МО за 2022-2023 у.г. и планом работы МО на 2023-2024 у.г.

Решение: Признать работу МО за 2022-2023 у.г. удовлетворительной. Утвердить план МО на 2023-2024 учебный год.

По второму вопросу выступили учителя МО, которые ознакомили с УМК и программами по предметам, программами кружков. Иушина Л.В. предложила утвердить программы.

Решение: утвердить рабочие программы учителей естественно-математического цикла.

По третьему вопросу выступили все учителя МО, предложив темы по самообразованию, по которым они хотели бы работать в 2023-2024 учебном году.

Решение: утвердить темы по самообразованию учителей МО, так как они соответствуют методической теме школы.

Руководитель МО учителей естественно-математического цикла_______________Мезнер Е.М.

                                       Протокол №2

заседания ШМО учителей естественно-математического цикла

                                от  3 ноября 2023 г.

Присутствовало 3 человека, приглашена завуч школы.

                                    Повестка дня:

1. Анализ результатов школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам.
2. Обмен опытом «Использование разнообразных форм и методов обучения при подготовке учащихся к ГИА»
3. Рассмотрение и утверждение планов подготовки к итоговой аттестации.

По первому вопросу выступила завуч школы Савинова М.В. На основе протоколов предметных комиссий были выявлены победители школьных олимпиад. В школьном туре предметных олимпиад принимали участие в основном одни и те же обучающиеся. У многих обучающихся  были затруднения при выполнении олимпиадных заданий. К одной из причин затруднений у обучающихся можно отнести нехватку внепрограммных знаний. Результаты олимпиад свидетельствуют о среднем уровне подготовленности школьников по всем дисциплинам.

Решение: по итогам олимпиады было решено уделить больше внимания олимпиадным заданиям на кружках Точки роста.

По второму вопросу высказались все учителя МО, поделились опытом подготовки к ГИА, обсудили наиболее удачные методы подготовки, отметили трудности при организации работы по подготовке к  аттестации.

Решение: принять во внимание опыт, предложения и замечания всех учителей, применять их в ходе подготовки к ГИА.

По третьему  вопросу выступила завуч школы Савинова М.В., предложила план подготовки к итоговой аттестации. Замечаний к плану не было.

Решение: план подготовки к итоговой аттестации принять.

Руководитель МО _____________________Мезнер Е.М.

                                      Протокол №3

заседания ШМО учителей естественно-математического цикла

                                от  12 марта 2023 г.

Присутствовало 3 человека.

                                    Повестка дня:

1. Анализ  открытых уроков.
2. Доклад по теме «Исследовательская  деятельность учащихся на уроках и во внеурочное время как фактор овладения ключевыми компетенциями»

Слушали и обсуждали: проведение  открытых уроков географии в 8 классе и математики в 5 классе. Уроки прошли на должном уровне. Учителя дали самоанализ уроков, заметили, что дети хорошо воспринимают такой вид уроков. Предложили проводить предметные недели ежегодно.

Решение: практику проведения предметных недель и открытых уроков развивать  и в  дальнейшем.

По второму вопросу выступила Иушина Л.В. с докладом. В докладе Л.В. поделилась своими наработками в рамках кружка по химии и биологии в центре «Точка  роста».  

Решение: доклад принять к сведению, использовать данный опыт на практике.

Руководитель МО_____________________Мезнер Е.М.

    Протокол №4

заседания ШМО учителей естественно-математического цикла

                                от  26 мая 2023 г.

Присутствовало 3 человека.

                                    Повестка дня:

1. Итоги учебного года по предметам естественно-математического цикла.
2. Доклад на тему «Роль и место самостоятельных работ по изучению математики»
3. Доклад на тему «Интернет ресурсы в практике учителя физики»

По первому вопросу заслушали руководителя МО Мезнер Е.М., она подвела итоги учебного года по предметам естественно-научного цикла. Было отмечено, что в текущем году было много пропусков уроков учениками в связи с карантином в 9 классе, а так же из-за аномальных морозов. Однако, программа была пройдена полностью за счет интегрирования тем, применения дистанционного обучения.

Решение: принять к сведению информацию, учесть выводы по отчету при планировании на следующий год.

По второму вопросу заслушали и обсудили доклад учителя математики Воробьевой  С.И. (доклад прилагается)

Решение: использовать рекомендации докладчика в практической работе по другим предметам.

По третьему вопросу заслушали и обсудили доклад учителя физики Мезнер Е.М. (доклад прилагается)

Решение: использовать рекомендации докладчика в практической работе по другим предметам.

Руководитель МО________________Мезнер Е.М.