презентация Использование принципов педагогической техники на уроках математики для повышения мотивации обучающихся
презентация к уроку

Слайд 1

Тема: «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИНЦИПОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Алзамай» Научно-практическая конференция «Лучшие педагогические и управленческие практики Харлина Людмила Иозасовна , у читель математики, МКОУ СОШ № 5 г. Алзамай

Слайд 2

Методические требований к современному уроку Знание ученика и использование этого знания при планировании урока. Оказание помощи ученику в раскрытии личностного смысла любого изучаемого на уроке материала. Продумывание, формулирование и реализация ценностных оснований содержания учебного материала. Включение в содержание урока заданий творческого характера. Оценивание не воспроизведённых по образцу знаний, а их использование в новой ситуации.

Слайд 3

Принципы педагогической техники

Слайд 4

ПРИНЦИП СВОБОДЫ ВЫБОРА

Слайд 5

Прием « Свои примеры» Чему равен объем куба, ребро которого равно 13 см? Высота ящика равна 9 см, найти площадь основания ящика если его объем равен 15300 см 3 ? Объём прямоугольного параллелепипеда равен 4050дм 3 , его ширина 3 дм, высота 5 дм. Найдите длину параллелепипеда. Актовый зал в школе имеет размеры длина 40 м, ширина 10 м, высота 5 м, найдите объем актового зала? После изучения темы «Формула объема прямоугольного параллелепипеда», ребята составили такие задачи:

Слайд 6

ПРИНЦИП ОТКРЫТОСТИ 1 уровень – обязательный минимум (это задания понятны и посильны любому ученику) 2 уровень – тренировочный (выполняют те, кто желает хорошо знать предмет) 3 уровень – творческое задание (выполняют добровольно, но его стимулирую высокой оценкой) 1 и 2 уровень даю блоком, состоящим из 10 задач, ученик сам должен выбрать и решить не менее половины заданий.

Слайд 7

Прием «Творчество работает на будущее» Прием «Лови ошибку» дети делают творческое домашнее задание по разработке дидактических материалов. Например, в 8 классе составили примеры для соседа по парте по теме «Тождественные преобразования выражений, содержащих арифметические квадратные корни». ПРИНЦИП ДЕЯТЕЛЬНОСТИ предлагаю решенные примеры, дети должны быстро обнаружить и исправить ошибку.

Слайд 8

Прием «Верю, не верю» ПРИНЦИП ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Утверждение Верно/ не верно Если не верно, то правильный ответ Сумма углов любого треугольника равна 360 градусам Треугольник, у которого квадрат одной из сторон равен сумме квадратов двух других сторон, прямоугольный. В равнобедренном треугольнике углы при основании тупые Любая биссектриса равнобедренного треугольника является высотой Внешний угол треугольника равен сумме его внутренних углов

Слайд 9

Прием «Да или нет говорите » ПРИНЦИП ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Отвечая на вопросы «да» или «нет» отгадать фигуру по геометрическим свойствам. Фигура объемная? нет Фигура плоская? да Треугольник? да Правильный треугольник? нет Все углы острые? нет Центр описанной окружности лежит на стороне? да Это прямоугольный треугольник? да

Слайд 10

ПРИНЦИП ОБРАТНОЙ СВЯЗИ

Слайд 11

ПРИНЦИП ОБРАТНОЙ СВЯЗИ Темы Базовый уровень Повышенный уровень Решения, рассмотренные на уроке (оценка «3») Решения, рассмотренные самостоятельно (оценка «4») Оценка «5» Теорема Пифагора Длина стремянки в сложенном виде равна 1,85 м, а её высота в разложенном виде составляет 1,48 м. Найдите расстояние (в метрах) между основаниями стремянки в разложенном виде Девочка прошла от дома по направлению на запад 500 м. Затем повернула на север и прошла 300 м. После этого она повернула на восток и прошла еще 100 м. На каком расстоянии (в метрах)от дома оказалась девочка? Прямая AD, Перпендикулярная медиане ВМ треугольника АВС, делит её пополам. Найдите сторону АС, если сторона АВ=4. Вычисление длин площадей Сколько досок длиной 3,5 м, шириной 20 см и толщиной 20 мм выйдет из четырехугольной балки длиной 105 дм, имеющей в сечении прямоугольник размером 30 см 40 см? Дизайнер Павел получил заказ на декорирование чемодана цветной бумагой. По рисунку определите, сколько бумаги (в см 2 ) необходимо закупить Павлу, чтобы оклеить всю внешнюю поверхность чемодана, если каждую грань он будет обклеивать отдельно (без загибов) Точка H является основанием высоты BH, проведённой из вершины прямого угла B прямоугольного треугольника ABC. Окружность с диаметром BH пересекает стороны AB и CB в точках P и K соответственно. Найдите PK, если BH=16.

Слайд 12

ПРИНЦИП ИДЕАЛЬНОСТИ

Слайд 14

Гин А.А. Приемы педагогической техники. – М.: ВИТА – ПРЕСС, 2013 https://33smolschool.ru/wp-content/uploads/ А.- Гин -Приемы-педагогической-техники. pdf

Слайд 15

2023 год