Краткосрочный проект для школьников на заезд с 20.02 по 05.03.2023г.

Выполнила: воспитатель Новичкова М.В.

«Первые нотки Весны.  Широкая Масленица!»

Тема: «Первые нотки весны. Широкая Масленица!»

ВВЕДЕНИЕ

Есть такой очень веселый народный праздник – Масленица.

Заканчивается зима, начинается весна. Дни становятся длиннее и светлее, яркое солнце светит на голубом небе. На Руси в это время устраивались народные гулянья. Называли этот праздник - Масленица. Веселый, разгульный, этот праздник длится целую неделю: ярмарки, песни, пляски, ряженые, игрища. Недаром его величали в народе широкой Масленицей. И, конечно же, на празднике было главное угощение - блины, этот древний славянский символ возврата солнца и тепла в природе.

Масленицу еще называли сырной неделей, потому что на нее едят много сыра, яиц. Народ веселится, катается с горок на санках, устраивает кулачные потехи - в общем предается «масленичным удовольствиям».

1.Актуальность выбранной темы 

Актуальность темы обусловлена тем, что все больше развивается интерес к русской народной культуре, в которой в целом, видна сращенность эстетического и нравственного, красоты и добра, совести и чести, долга и ответственности, способности к самопожертвованию.

1.1.Проблема проекта

Подавляющее большинство современных детей не знают, почему праздник называется «Масленица» и что символизируют блины. 2. Цель и задачи проекта Цель:

-знакомство учащихся с народным праздником Масленица;

-воспитание любви к своей Родине;

-развитие смекалки, выносливости;

-формирование навыков культурного поведения; Задачи:

-возрождение интереса к обрядовым русским праздникам;

-воспитание патриотизма, основанного на русских традициях;

-обогатить духовный мир;

-провести праздник, через эмоциональное сопереживание и участие в игре действии, приобщить всех участников к традиции проведения народного праздника Масленицы

2.1.Планируемые результаты

1.Приобщение учащихся к традиции проведения народного праздника – Масленицы через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии. 

2.Создание атмосферы радости приобщения к традиционному народному празднику.

3.Повышение познавательного интереса среди учеников к родной истории.

2.2. Методы и приёмы работы над проектом 1.Беседа. Классный час.

2.Разучивание песен, закличек, прибауток.

3.Игры.

Тип проекта: локальный (направлен на совместную творческую деятельность )  

Проектная карта 

 «История праздника»

История возникновения Масленицы уходит своими корнями глубоко в древность. Масленица — древний славянский праздник, доставшийся нам в наследство от языческой культуры, сохранившийся и после принятия христианства. Считают, что первоначально она была связана с днем весеннего солнцеворота, но с принятием христианства она стала предварять Великий пост и зависеть от его сроков.  

Для славян этот праздник долгое время был встречей нового года! Ведь до XIV века год на Руси начинался с марта. А по давним поверьям считалось: как встретит человек год, таким он и будет. Потому и не скупились русичи в этот праздник на щедрое застолье и безудержное веселье. И называли Масленицу в народе "честной", "широкой", "обжорной", а то и

"разорительницей". А само название "Масленица" возникло только в XVI веке. Оно возникло потому, что на этой неделе по православному обычаю мясо уже исключается из пищи, а молочные продукты еще можно употреблять – вот и пекут блины масленые.  

Праздник Масленицы у других народов

      Масленица — это праздник не только славян, а и практически всей Европы. Традиция праздновать приход весны сохранилась в разных городах и странах, от Сибири до Испании. В странах Западной Европы Масленица плавно переходит в общенародный карнавал, где на время празднования смолкают ссоры и споры, везде царит безудержное веселье, смех и юмор.  

      В Шотландии на Масленицу было принято печь «постные лепешки». В сложенные вместе ладони насыпали горсть овсяной муки, затем муку крепко сжимали в ладонях и погружали в холодную воду, а полученный шар выпекали в очаге прямо в горячей золе. Выпечку блинов шотландцы считают важным актом, в котором стараются принять участие все члены семьи: один смазывает маслом сковороду, другой льет на нее тесто, третий переворачивает блин…        В одном из городов Англии уже много лет проводятся соревнования в беге женщин с блинами. В 11.45 раздается звон «блинного колокола». Каждая женщина бежит с горячей сковородкой и блином. Правила соревнований предписывают, что участницы должны быть не моложе 18 лет; на каждой обязательно — фартук и косынка; во время бега нужно не менее трех раз подбросить блин на сковороде и поймать его. Первая женщина, которая передаст блин звонарю, становится чемпионкой блинных гонок на год и получает в награду… поцелуй звонаря.  

      В школах Дании в эти дни проводятся театральные представления, концерты. Школьники обмениваются знаками дружбы, передают своим друзьям через знакомых шуточные письма без указания обратного адреса. Если мальчик получит такое письмо от девочки и угадает ее имя, то на Пасху она подарит ему шоколад.  

      Если главными героями русской Масленицы были молодожены, то в Восточной Европе — холостяки. Берегитесь, холостяки, Масленицы. Особенно, если случайно окажетесь в это время в Польше. Гордые полячки, усыпив вашу бдительность оладьями, пончиками, хворостом и водкой, на десерт непременно оттаскают вас за волосы. В последний день Масленицы можно зайти в трактир, где скрипач будет "продавать" незамужних девушек.        А в Чехии в эти веселые дни молодые парни с вымазанными сажей лицами под музыку обходят всю деревню, везя за собой разукрашенный деревянный брусок — "клатик". Он вешается каждой девушке на шею или привязывается к руке или ноге. Желаешь откупиться — плати.  

      В Югославии вас непременно посадят в свиное корыто и поволокут по деревне. А на крыше собственного дома вы можете обнаружить фигуру соломенного деда.  

      А у нас в старину были свои обычаи встречи и проводов этого праздника. В 1722 году, по случаю заключения Ништадтского мира после почти двадцатилетней войны со Швецией, Петр I пригласил на празднование Масленицы иноземных послов. Катание на лошадях император открыл невиданным зрелищем. Петр ехал по сугробам на корабле, в который были впряжены шестнадцать лошадей. Вслед за ним двигалась гондола, в которой сидела царица Екатерина, одетая простой крестьянкой. Далее двигались другие корабли и сани, запряженные разными зверями.  

 «Особенности каждого дня масленичной недели»

      Масленица приходится на неделю, предшествующую Великому посту. Поэтому в это время человек отводит душу в преддверии тяжелого и длительного Великого поста. Масленица — это, прежде всего, обильная и сытная пища. В традиционном быту всегда считалось, что человек, плохо и скучно проведший масленичную неделю, будет неудачлив в течение всего года.  

Начало Масленицы колеблется от 3 февраля (т. е. 21 января по старому стилю) до 14 марта (1 марта по старому стилю).  

Масленица — это веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы. Даже блины, непременный атрибут масленицы, имели ритуальное значение: круглые, румяные, горячие, они являли собой символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя дни. Проходили века, менялась жизнь, с принятием на Руси христианства появились новые, церковные праздники, но широкая масленица продолжала жить. Ее встречали и провожали с той же неудержимой удалью, что и в языческие времена. Масленицу в народе всегда любили и ласково называли «касаточка», «сахарные уста», «целовальница», «честная масленица», «веселая», «пеpепелочка», «пеpебуха», « объедуха», «ясочка».  

Вся неделя делится на два периода: Узкая Масленица и Широкая Масленица. Узкая Масленица — первые три дня: понедельник, вторник и среда, Широкая Масленица — это последние четыре дня: четверг, пятница, суббота и воскресенье. В первые три дня можно было заниматься хозяйственными работами, а с четверга все работы прекращались, и начиналась Широкая Масленица. В народе каждый день Масленицы имеет свое название.

Понедельник — встреча

Начало Узкой Масленицы. Утром свекор со свекровью отправляли невестку на день к отцу и матери, вечером сами приходили к сватам в гости. Обговаривались время и место гуляний, определялся состав гостей. К этому дню достраивались снежные горы, качели, балаганы. 

Начинали печь блины. Первый блин отдавался малоимущим на помин усопших.  В понедельник из соломы, старой одежды и других подручных материалов сооружалось чучело Масленицы, которое насаживали на кол и возили в санях по улицам.

Вторник — заигрыш. 

С этого дня начинались разного рода развлечения: катания на санях, народные гулянья, представления. В больших деревянных балаганах (помещения для народных театральных зрелищ с клоунадой и комическими сценами) давали представления во главе с Петрушкой и масленичным дедом. На улицах попадались большие группы ряженых, в масках, разъезжавших по знакомым домам, где экспромтом устраивались веселые домашние концерты. Большими компаниями катались по городу, на тройках и на простых розвальнях.

Было в почете и другое нехитрое развлечение — катание с обледенелых гор.  

В этот день происходили смотрины невест. Все масленичные обряды, по сути, сводились к сватовству, для того, чтобы после Великого поста, на Красную горку, сыграть свадьбу. С утра молодые люди приглашались кататься с гор, поесть блинов. Звали родных и знакомых. Для зазывания Масленицы произносили слова: «У нас горы снежные готовы и блины напечены — просим жаловать!».

Среда — лакомки (Скоромная середа) 

В этот день зять приходил к тёще на блины, которые она сама готовила. В этот день тёща демонстрировала расположение мужу своей дочери. Кроме зятя тёща приглашала и других гостей.

Среда  открывала угощение во всех домах блинами и другими яствами. В каждой семье накрывали столы с вкусной едой, пекли блины, в деревнях в складчину варили пиво. Повсюду появлялись театры, торговые палатки. В них продавались горячие сбитни (напитки из воды, меда и пряностей), каленые орехи, медовые пряники. Здесь же, прямо под открытым небом, из кипящего самовара можно было выпить чаю.

           Четверг — разгул 

 (Разгуляй , Широкий разгул, Перелом, Широкий четверг, Коляда масленая, Колядуха масленая, Кривый четверг, Масленый четверг)

С этого дня начиналась Широкая Масленица, хозяйственные работы прекращались, празднования разворачивались во всю ширь. Народ предавался всевозможным потехам, устраивались катания на лошадях, кулачные бои, различные соревнования, которые завершались шумными пирушками. Главное действие в четверг — штурм и дальнейший захват снежного городка. Смысл широкого четверга, как и всей Масленицы — выплеск накопившейся за зиму негативной энергии и разрешение различных конфликтов между людьми.

Масленичные гуляния повсеместно сопровождались разведением костров и ритуальными прыжками через огонь. Отличительной чертой гуляний были масленичные песни. По окончании песни хозяева дарят колядовщикам деньги и угощают их вином. При прощании колядовщики поют хозяину благодарность.

Пятница — тёщины вечёрки

В этот день с ответным визитом тёща приходила в гости к зятю. Блины в этот день пекла дочь — жена зятя. Тёща приходила в гости со своими родственниками и подругами. Зять должен был продемонстрировать своё расположение к тёще и её близким.

Суббота — золовкины посиделки

Молодые невестки приглашали в гости к себе золовок и других родственников мужа. Золовка

— это сестра мужа. Если золовка была не замужем, то невестка приглашала своих незамужних подруг, если сестры мужа уже были замужние, то невестка звала свою замужнюю родню. Невестка должна была подарить золовке какой-нибудь подарок.

Воскресенье — проводы (Целовальник, Прощёный день, Прощёное воскресенье) 

Кульминация всей масленичной недели. В воскресенье происходило заговенье перед началом Великого поста. Все близкие люди просили друг у друга прощения за все причиненные за год неприятности и обиды. Вечером в Прощёное воскресенье поминали усопших. В этот день ходили в баню. Остатки праздничной еды сжигали, посуду тщательно мыли. В конце праздника торжественно сжигали чучело Масленицы, полученный пепел рассыпали по полям.

 «Фольклор на Масленицу»          Пословицы и поговорки о Масленице

1. Отдадим почтенье на сырной в воскресенье.
2. На Масленой повеселись, да блинком угостись.
3. На горах покататься, в блинах поваляться.
4. Как на масляной неделе в потолок блины летели.
5. Масленица идет, блин да мед несет.
6. Блинцы, блинчики, блины, как колеса у Весны.
7. Масленица без блинов, именины без пирогов не бывают.
8. Масленица объедуха, деньгам приберуха.
9. Душа моя масленица, перепелиные твои косточки, бумажное твое тело, сахарные уста, сладкая речь, красная краса, руса коса, тридцати братьев сестра, сорока бабушек внучка, трех матерей дочка, ясочка, ты же моя перепелочка.  
10. Мы думали, масленица семь недель, а она только семь денечков.

10.         Блин не клин, брюха не расколет.

Частушки  

Загадки про Масленицу

1. Ток железный, посад яровой. (Блин на сковороде.) 
2. На плешь капнешь, вставишь, попаришь, вынешь, поправишь. (Пекутся блины.) 
3. Берега железны, рыба без костей, вода дорога. (Сковорода, блин и масло.) 4)         Сидит царь-птица на золотых яичках. (Сковорода на углях.) 5)         Ой, ты Лакомка-Среда!  

Масляна сковорода!  

Как повелось со старины -  Едем к… (теще на блины)!

6)         Масленица- объеденье!  

Напечем блины с утра.  К ним – сметана и варенье  И, конечно же, … (икра)!  7)         И с икрой, и со сметаной –  Всякие они вкусны!  

Ноздреваты и румяны –  Наши солнышки-… (блины)!  

8. В масленично воскресенье  

Все старался старый Тит  

Попросить у всех прощенья  И ответить: … ("Бог простит!")!

9. Все вокруг блины пекут,

Кушать вдоволь нам дают, Чучело зимы сжигаем, А весну к нам зазываем.

(Масленица)

10. Что за праздник - объеденье! В этот день печем блины. Их помажем мы вареньем До чего ж они вкусны!

(Масленица)

11. Без него не обойтись,

Чтоб блины все удались,

Тесто, прежде чем месить,

Его нужно прикупить, Сей продукт дает корова, Он на солнышке блестит. Улучшает вкус он блинный, В холодильнике лежит.

(Масло)

Беседа. Второй день масленицы – традиции и приметы.  На Руси Масленицу праздновали очень весело и большими компаниями. Празднование затягивалось на несколько дней, и у каждого из них было свое особое значение и свои традиции. Не являлся исключением и второй день Масленицы.

Поскольку в период Великого поста нельзя было венчаться, пары могли только присматриваться друг к другу и заключать предварительные договоры. Во вторник большие компании, состоящие из парней и девушек, собирались с утра пораньше. Традиционно они отправлялись кататься на санках. Чаще всего их сопровождали родственники, чтобы точно так же присмотреться к потенциальным супругам.

К концу дня многие определялись со своим выбором. Родители жениха и невесты договаривались о браке. Очень часто свадьбу назначали на еще один праздничный день, но уже попадающий на пасхальные праздники: Красную горку.Традиции 

Сценарий второго дня Масленицы был очень прост. Очень важно в этот день веселиться и проводить время в компании. Ведь считалось, что если человек на Заигрыш грустит, весь год он проведет в тоске. Поэтому гуляния устраивали шумные, с ярмарками, катанием на санках и упряжках с лошадьми. Санки иногда заменяли корежками-досками, которые поливали водой и замораживали. Кататься на них было холодно, но очень весело.

Все это сопровождалось пением и танцами. На санках возили также и чучело Масленицы. А ближе к вечеру его устанавливали где-то на горке и водили вокруг этого символа уходящей зимы хороводы. Это не только поднимало настроение, но и, по поверьям, помогало прогнать все беды и холода и привлечь тепло и удачу.

Популярной была и «медвежья потеха». Развлечение было предельно несложным: на больших площадях организовывали выступления дрессированных медведей. Еще одна часть традиционного гуляния на Заигрыш – всевозможные эстафеты и конкурсы. Чаще всего в них принимали участие молодые парни, чтобы продемонстрировать потенциальным невестам свою силу и талант.

РЕКЛАМА

Как и на рождественские праздники, на второй день Масленицы наряжались в интересные костюмы или просто надевали маски. Их можно и покупать, и делать вручную. Чаще всего маски делали забавными, чтобы один их вид поднимал настроение окружающим

Сейчас эти традиции частично сохранились. Нередко организовываются празднования с ярмарками. На них можно не только приятно провести время, но и купить тематические сувениры или обереги ручной работы.

Сохранилась и другая важная традиция. На Руси было принято в этот день вечером ходить в гости. Хозяйки встречали компанию блинами с самыми разными начинками. Застолье должно было быть обильное, а атмосфера – теплая. Верили также в этот день еще и в то, что чем лучше будет застолье, и чем больше гостей, тем больше удачи придет в дом хозяев праздника. Поэтому каждый гость должен был съесть хотя бы 3–4 блинчика.

Девушки на Руси очень любили всевозможные гадания. Особенно те, которые помогали узнать что-то о своем будущем муже. Гадание на Масленицу было довольно необычным. Характер мужчины барышни определяли по тому, блины с какой начинкой выбирал избранник. Вкусовые предпочтения молодого человека могли рассказать о нем самом.          Блины с икрой. Настоящий русский мужчина, идеальный семьянин и хороший хозяин, конечно же, предпочитал именно классические блины с икрой. Таких мужчин выбирали девушки, которые хотели простого семейного счастья, но при этом не рассчитывали на романтику.

• Блинчики с творогом. Этому лакомству отдавали предпочтение мягкие мужчины, которыми легко управлять в быту.
• Блины с маслом. Их выбирали заботливые романтики.
• С красной рыбой. Такой выбор характеризовал молодого человека как интеллигента. Особой популярностью среди деревенских девушек такие парни не пользовались.

Вот так, наблюдая за тем, что парень ест за столом, девушка могла определить для себя, каким он будет в семейной жизни.

Но, конечно же, это было только частью традиционного празднования, и на окончательное решение по поводу брака никак не влияло. Приметы

Со вторым днем масленичной недели также связано много примет. 

• Для катания с горок выбирали санки или доски, которые лучше всего скользят. Ведь считалось, что тому, кто дальше всех скатится с горки, будет сопутствовать удача в быту весь год. Поэтому ребята старались таким образом привлечь удачу всей семье.
• Хозяйка, которая отвечала за застолье, могла спрятать в нескольких блинах монетки.

Считалось, что тот, кто найдет монетку, будет жить в счастье и в благополучии.          Традиционно в этот день пытались предсказать погоду. Морозный вторник сулил богатый урожай и очень теплое лето. Если в феврале шел дождь, летом стоило ожидать большого урожая грибов. На семейный достаток повлиять могли и хозяюшки. Ведь считалось, что чем больше женщина готовит блинов, тем сытнее будет год. Что можно и нельзя делать?

Главным на второй день Масленицы было веселье. Но также в этот день можно было позаботиться о своем здоровье и о здоровье своих близких. На Заигрыш принято варить травяные отвары, часть из которых даже заготавливали, чтобы потом использовать по необходимости. 

Особых запретов в этот день не было. Как и во все другие дни масленичной недели, во вторник уже нельзя было есть мясо. Именно поэтому блины обычно готовились с рыбой, икрой, маслом или сыром. Нельзя было также сквернословить и ругаться. Последний запрет был, пожалуй, самым трудным. Ведь при всем обилии вкусных блинов с самыми разными начинками нельзя объедаться.

Второй день масленичной недели всегда был временем для отдыха. Заигрыш был отличным поводом присмотреться к потенциальной второй половинке и просто хорошо отдохнуть в большой компании.

«Игры и развлечения на Масленицу»

Из истории: В день Масленицы делается "город". На реке Нице или на слободской площади, где больше простору, складывают по круговой линии из снега, иногда изо льда, стены, в которых проделываются два столба. Сверх столбов кладется также из снега или льда дугообразная перекладина. Куски снега тщательно заливаются водою для того, чтобы крепче стояли. Предварительно же рыхлые столбы и перекладину с лицевой стороны украшают различными узорами больше всего посредством прикрепления к белому снегу по разным направлениям кусочков угля". Вверху на воротах ставили вылепленные из снега фигуры людей, иногда птицы или зверя. Перед закатом солнца большое количество народа собиралось смотреть, кто и как будет "ломать город". Как и во многих других случаях, развлечения молодежи, связанные со снежным городком, проходили на виду у всей общины, поведение участников подлежало непосредственному обсуждению.

На верхней Оби молодежь делала городок иначе: несколько невысоких, со сводами наверху, толстых столбов снега, облитых водою, составляли лишь основание крепости. На своды настилали доски. На углах крепости ставили очень высокие столбы, обвитые соломой. По крепостному валу размещали снежные скульптуры. Игра и здесь проходила в "прощеный" день. К городку приходили все перед наступлением вечера.

Начиналась атака конников и пеших под предводительством "генерала". Самый эффектный момент наступал после взятия крепости: зажигали соломенные столбы, и высокие факелы пылали в наступивших сумерках, освещая причудливые очертания полуразрушенной крепости и отражаясь в ледяных поверхностях.  

БОЙ МЕШКАМИ

Для боя мешками нужно огородить площадку. Эта разновидность борьбы, где одну руку надо держать плотно прижатой к пояснице, действовать можно только одной рукой. Здесь большее значение приобретает умение двигаться, чувствовать движение противника, использовать его инерцию.

ВЗЯТИЕ КРЕПОСТИ

В этой забаве принимают участие исключительно мужчины. Т.к. забава эта травмоопасна. С самого первого снега добровольцы едут на новую поляну, выбранную ещё летом, и начинают строительство снежной крепости высотой не ниже чем в три человеческих роста, вместе с этим устанавливаются столб с призами, всевозможнейшие качели и карусели для детей, огромная снежная лодья, русская печка из снега, в некоторые года делались в сугробах лабиринты для детей, ледяные горки и ещё много много чего и не хватает памяти перечислить. В этой крепости прячется Масленица в последний свой день. (В качестве антуража используют ещё Яркое солнце и какой-нибудь флаг.) Всё мужское население делится примерно поровну. Одни - становятся защитниками крепости. Другие - захватчиками (слово неподходящее). Цель последних - захват крепости и Масленицы. В качестве оружия - снежки, маленькие снежные глыбы, снег за шиворот и сила своих рук. После штурма крепости, если посмотреть на участников (победителей и осажденных) - порваная одежда и растянутые свитера, синяки и рассеченые брови. Но все, как один - довольные, запыхавшиеся, румяные. Победители несут Масленицу на "общее место". На ней учиняется суд (за снега, за зиму, за холод)... И в большом костре ее сжигают.  

ВИШЕНКА

Забава для молодых парней и девок на выданье. Главное побольше разбег, повыше да подальше полететь, а там руки товарищей добросят тебя до девки, которую и поцелуешь. После полета по волнам из сцепленных рук на пару десятков метров поцелуй получается особенно чувственным. Главное - вовремя затормозить, а то пролетишь.  

ЛЕДЯНАЯ КАРУСЕЛЬ  

Этот аттракцион пользуется большим успехом у детей. Столб, в верхний конец которого вгоняется металлический стержень (например, лом), вкапывают землю или вмораживают в лед. Его высота - 70-80 см. Затем на металлический насаживают старое (или специально сделанное) колесо. К колесу прикручивают проволокой или прибивают гвоздями длинные шесты, а к ним подвязывают санки. Дорожку, по которой будут катить сани, очищают от снега и заливают водой. Для большей устойчивости санки можно сделать широкими (60-90 см) или скрепить вместе двое саней. Вокруг столба снег посыпают золой или песком, чтобы не было скользко ребятам, которые будут раскручивать карусель.

ЛЕДЯНОЙ СТОЛБ

На масленицу ставили высокий столб, потом его обливали холодной водой и на оледеневший столб подвешивал подарки на разном расстоянии друг от друга. Игроки должны попытаться залезть на этот столб, но они соскальзывают с него, и побеждает тот, кто сильнее и упорнее старается преодолеть препятствия, чтобы долезть до конца и достать самый дорогой приз.  

КАЛАШНИКОВ

Есть два варианта. Вариант первый — двое садят друг другу в грудь кулаками по очереди, пока кто–нибудь не сдастся. Вариант второй — на землю кладут две палки. Выигравшим считается тот, кто ударом заставит противника потерять равновесие и отступить (или улететь:) за палку. Наносить удар в область сердца считается неэтичным. По горлу тоже не бьют. Принимая удар, нельзя разворачивать корпус. В живот можно если договорятся. Вперед шагать тоже нельзя. КАТАНИЕ ПО ШЕСТАМ

Эта народная забава когда-то была широко распространена в лесистых губерниях России. Устраивали ее и некоторые другие народы. На склоне горы или бугра, иногда специально награбленного из снега и плотно утрамбованного, кладется под уклон параллельно друг другу на расстоянии около 1 метра два ровных, гладко обструганных шеста (жерди) длиной 15-20 м. Бывает и так, что искусные мастера "приращивают" к каждому шесту еще один или несколько, доводя длину до 50 и более метров. Но соединения должны быть очень прочными и гладкими, чтобы проводя рукой не ощутить заметного уступа или зазора. Получаются как бы два гладких рельса, по которым можно скатиться с горы. Шесты неоднократно поливают водой, чтобы они прочно вымерзли и стали скользкими. Заливают и хорошенько раскатывают так же площадку, по которой будут катиться съехавшие по шестам. Желающий прокатиться по шестам подбирает себе напарника примерно одинаково по росту и весу. Желательно, чтобы обувь у обоих была с каблуками, которые помогают устойчивее держаться на шесте и не соскальзывать с него. Напарники встают на шесты лицом друг к другу, поддерживая один другого руками за плечи или талию. Впрочем, способы могут быть самые разные, лишь бы устоять при быстром скольжении вниз. Согласованность действий, умение удерживать равновесие, изобретательность, смелость позволяют некоторым прокатиться в самых удалых и комических позах. Это прекрасное народное зрелище для зимнего праздника. Особенно увлекает катание по шестам молодежь и подростков.  

КОНЬ И ВСАДНИК

С каждой строны по двое — "Конь и Всадник". Цель — свалить противников на землю — хотя бы верхнего. Очень много от "коня" зависит. По такому же принципу "Петухи" - на одной ноге пытаются свалить противника.  

ОПЛЕУХИ

Старая добрая забава. Узкая лавка и скрещенные ноги мешают наносить жесткие удары напряженной рукой. Один из участников попытался так сделать, да еще и кулаком, что против правил, но ему же стало хуже - он стал жертвой собственной непогашенной инерции и узкой скамейки и полетел на землю.

ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА

Пусть на Масленицу оно будет не совсем традиционным .Подготовка - как в обычном перетягивании каната, но команды берутся за него, стоя спиной друг к другу.

СНЕЖНАЯ ГОРКА

Высота горки может быть разной, здесь важно наличие большого пространства. Угол горки должен быть по длине в три-четыре раза больше её высоты. Ширина площадки, где ребята готовятся к спуску, и дорожки на раскате - не менее 1 м, а ширина санной колеи - 1,5 м. Чтобы сделать горку, надо во время оттепели скатать снежные комья и сложить их кучу. Затем снег утрамбовать ногами или лопатой, срезать лишний снег и сделать из него барьер или лесенку. Полить горку холодной водой, иначе могут образоваться проталины. Можно соорудить и более сложную горку с поворотами, промежуточными подъёмами и спусками, декоративными арками. Разница между уровнями старта и финиша должна составлять 3-5 м.  

СНЕЖНЫЙ ЛАБИРИНТ

На ледяной или снеговой площадке предварительно чертят схему лабиринта в форме квадрата или круга с двумя выходами на противоположных сторонах. Сначала снегом выкладывают внутренние секторы лабиринта, затем, двигаясь от центра к краям, - стены. Они не должны быть высокими (до 1 м), чтобы легко было обнаружить того, кто заблудился в ходах лабиринта. Ширина ходов - 80-100 см. Если снега много, можно сделать лабиринт, вынимая снег лопатой и укладывая его по сторонам ходов. Лабиринт можно не строить, а протоптать на площадке запутанные ходы.  

СНЕЖНЫЙ ТИР

В зимнем городке можно установить постоянные мишени для метания снежков. Лучше всего если это будут деревянные щиты размером 1x1 м с начерченными на них концентрическими окружностями диаметром 30,60 и 90 см. Щиты можно установить на врытых в землю столбах, повесить на глухую стену или на забор. Наверное, стоит сделать и особую стенку тира, на которую можно ставить мишени, их ребята будут сбивать снежками.

Метание валенка В Древней Руси, как известно, любили простые забавы во время празднования Масленицы. Поэтому метать валенок для русских – обязательная развесёлая игра. Суть в том, чтобы кинуть валенок как можно дальше.  

Перетягивание каната Ну какая же Масленица без перетягивания каната? Это состязание – одно из главных. В нём участвуют все присутствующие. Увлекательная игра заключается в том, чтобы по команде ведущего перетянуть канат на свою сторону.  

Бег в мешках Эта радостная забава отлично подойдёт для любой возрастной категории. Проводить её лучше на спортивной площадке или в актовом зале. Из реквизита вам понадобится пара мешков больших. Людей делят на 2 команды с одинаковым количеством игроков. По сигналу ведущего или руководителя праздника, ребята начинают эстафету. Первый игрок должен добежать до финишной точки, оббежать её и вернуться в начало на старт, где он передаёт мешок следующему игроку.  

Бег по цепочке Для проведения мероприятия необходимо подготовить реквизит – шест или большой обруч. На него стоит прикрепить длинные ленточки или другие элементы, за которые могут взяться участники. Для этой забавной игры понадобится ловкость и скорость. По команде ведущего надо будет менять направления, бегать, приседать, прыгать на одной ноге под зажигательную музыку.  

Сковорода и блин Творческий игровой конкурс, для которого нужно подобрать реквизит. Ребятам выдают по одному чёрному круглому листу картона или бумаги, а также круглый жёлтый листок чуть меньшего диаметра. Необходимо разрисовать блинчик фломастерами в соответствие с ярким настроением праздника. После можно устроить выставку, в которой примут участие все ребята.

Золотой блин Несложная игра, где все ребята становятся в круг и начинают двигаться в одном направлении под весёлую музыку. Во время движения ребята делают дополнительное действие – передают золотой блин (солнышко) из картона друг другу. У кого в руках остаётся блин, когда музыка оканчивается, тот выходит из очереди и танцует забавный танец. После этого начинается новый круг.

«Гуси-лебеди».

Участники игры выбирают волка и хозяина, все остальные — гуси-лебеди. На одной стороне площадки—дом, где живут хозяин и гуси, на другой — волк под горой. Хозяин выпускает гусей в поле погулять, зеленой травки пощипать. Гуси уходят от дома далеко. Через некоторое время хозяин зовет гусей: «Гуси-лебеди, домой!» Гуси отвечают: «Старый волк под горой!»—«Что он там делает?»— «Сереньких, беленьких рябчиков щиплет» — «Ну, бегите же домой!» Гуси бегут домой, а волк их ловит. Пойманный выходит из игры. Игра заканчивается, когда все гуси пойманы.  «Ушминские гонки» (игра на санках).

Соперники садятся в санки и упираются ногами в полозья или в специальные упоры, сделанные на санках, а отталкиваться можно или руками, или лыжными палками. Так могут соревноваться две команды детей до тех пор, пока все пары не проедут такую «дорожку с испытание

Блинная викторина    

Из какой муки в старину пеклись традиционные русские блины?

а) Из пшеничной;

б) Из ржаной;

в) Из гречишной; 

г) Из рисовой.

(Она придавала им большую рыхлость и пышность, да ещё слегка кисловатый привкус.) 

Как на Руси называли блины, в которые запечены какие-либо продукты?

а) Блины с приплодом;

б) Блины с припёком; 

в) Блины с подоплёкой;

г) Блины с присказкой.

(Начинку выкладывали на середину сковороды и заливали блинным тестом. В качестве припека, использовались готовые измельченные продукты. Это могли быть: слой жареного лука или моркови, вареные яйца, грибы, рыбный или мясной фарш, творог и т.д.) 

Какой праздник на Руси еще назывался блиноеда?

а) Пасха;

б) Масленица; 

в) Рождество;

г) Новый год.

(Другие её названия: объедуха, жироеда, обируха, обмануха.) 

Какие кухонные приборы помогают современным хозяюшкам печь блины?

а) Электрические блинницы; 

б) Лазерные блинопечки;

в) Атомные блиножарки;

г) Наносковородки.

Как называются уменьшенные блины?

а) Пончики;

б) Оладьи; 

в) Галушки;

г) Клёцки. 

Какие блинчики пекут умелые хозяйки?

а) Ажурные; 

б) Стёганые;

в) Вышитые;

г) Безразмерные. 

(Чтобы испечь такие блинчики нужно перелить  тесто в небольшую пластиковую бутылочку, в крышке которой есть дырочка. Нажимая на бутылку, можно рисовать на горячей сковороде. Сначала рисуется контур блина, который затем быстро заполняется рисунком.) 

С чем чаще всего едят блины в Канаде?

а) Со сгущёнкой;

б) С кленовым сиропом; 

в) С мёдом;

г) С беконом. 

Выберите правильное окончание русской пословицы: «Первый блин ...»: а) колом;

б) комом; 

в) маслом не испортишь;

г) отдай врагу. 

Вставьте пропущенное слово в русскую пословицу: «Блин не клин, ... не расколет». а) Полено;

б) Стекло;

в) Брюхо; 

г) Голова.

(Блин не клин, брюха не расколет.) 

Какое слово пропущено в пословице: «Блинцы, блинчики, блины, как ... у Весны»? а) Лужи;

б) Колёса; 

в) Глаза;

г) Лицо.

Чего, согласно русской пословице, не любят блины и поцелуи?

а) Мороза;

б) Счёта; 

в) Чужих глаз;

г) Советов.

(Блины и поцелуи счета не любят.) 

Как говорят о неумелом, не приспособленном к работе человеке?

а) Блин горелый; 

б) Блин дырявый;

в) Блин холодный;

г) Блин пустой. 

В какой сказке злая мачеха напекла блины на несостоявшиеся поминки по своей падчерицы?

а) «Двенадцать месяцев»;

б) «Морозко»;

в) «Золушка»;

г) «Крошечка-Хаврошечка».

Кто в сказке К.И. Чуковского «Путаница» тушил пожар пирогами и блинами? а) Лисички;

б) Кит;

в) Крокодил; 

г) Медведь.

У кого, если верить детской дразнилке, на носу находится горячий блин? а) У плаксы-ваксы; 

б) У ябеды-корябеды;

в) У жадины-говядины;

г) У Маши-растеряши.

(Плакса-вакса, гуталин, на носу горячий блин.) 

Сколько блинов, свернутых вместе, отправлял в рот гоголевский Чичиков, будучи в гостях у Коробочки? а) Два;

б) Три; 

в) Пять;

г) Десять. 

Назовите автора этих стихотворных строк? 

Не торговал мой дед блинами,

Не ваксил царских сапогов, Не пел с придворными дьячками, В князья не прыгал из хохлов. 

а) А. Пушкин; 

б) Н. Некрасов;

в) В. Высоцкий;

г) В. Маяковский.

(Это строки из Пушкинского стихотворения «Моя родословная».) 

Какой сказочный герой выдвигал блинную теорию происхождения лунных кратеров?

а) Карлсон;

б) Знайка; 

в) Иван-дурак;

г) Емеля. 

В каком олимпийском виде спорта в экипировку вратаря входит перчатка «блин»? а) Футбол;

б) Хоккей с шайбой; 

в) Водное поло;

г) Регби.

У каких спортсменов есть перчатки под названием блинчики? а) У боксёров; 

б) У лыжников;

в) У фехтовальщиков;

г) У саночников.

(Это лёгкие тренировочные перчатки боксёров.) 

Как называется спортивный снаряд с блинами?

а) Копьё;

б) Шест;

в) Штанга; 

г) Молот.

(Это металлические диски.) 

Сколько по олимпийским нормативам весит первый блин на штанге? а) 25; 

б) 20;

в) 10;

г) 5.

(Он имеет красный цвет.) 

Какая разгадка у загадки: «С виду клин, развернешь — блин»? а) Гриб;

б) Зонт; 

в) Парашют;

г) Фонтан.

В какой области РФ находится город Сенгилей, в котором в 2007 году был воздвигнут памятник блину? а) В Ульяновской; 

б) В Тамбовской;

в) В Воронежской;

г) В Ивановской.

(Сенгилей стал называться Блинной столицей Поволжья.) 

Как ещё можно «печь блинчики»? 

а) Камушками по воде; 

б) Вилами по воде; 

в) Камушками по песку; 

г) Снежками по воздуху. 

(Бросать плоский камешек, чтобы тот прыгал по воде. Чем больше прыжков – тем больше блинчиков испеклось.) 

Викторина Калейдоскоп мужества 

Ведущая 

Приближается удивительный день – день самых сильных, самых смелых, самых ловких, самых выносливых, самых мужественных людей на свете – День защитников Отечества!

Ведущая 

Этот праздник возник в 1918 году как день рождения Красной Армии.  

Ведущая 

Особое значение он приобретает после Победы в Великой Отечественной войне. Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться.  

Ведущая 

С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота, а с 10 февраля 1995 года «День защитника Отечества».  

Ведущая 

В этот день мы славим своих воинов. Мужеством и доблестью, не щадя жизни, они отстаивают независимость Родины.

Ведущая 

Мальчики — будущие защитники нашей Родины, и уже сегодня они должны готовить себя к службе в армии.

Ведущая 

Сегодня состоится состязание мальчишек, которое называется «Калейдоскоп мужества». Допускаются те кто, обладает полным боевым снаряжением:

1. - метким словом
2. - вниманием;

1 - волей;

4. - терпением
5. - выдержкой
6. - юмором; 7 - вежливостью;

8 - смекалкой.

Ведущая 

Итак, на сцену приглашается команда классов «А».

На сцену приглашается команда классов «Б»

Ведущая 

Отвечайте быстро:

Команды к бою готовы? – Готовы!

Остроумные есть? – Есть!

Ловкие есть? – Есть!

Хитроумные есть? – Есть!

Сильные есть? – Есть! Глупые есть? – Нет!

Ведущая 

Поприветствуем и пожелаем им успехов в состязании. Да победит сильнейший!

Ведущая 

Пусть жюри весь ход сраженья Без промашки проследит. Кто окажется дружнее, Тот в бою и победит.

Прежде, чем мы перейдём к конкурам, выберите капитана и придумайте название для своей команды и огласите девиз.

Девиз 1 команды 

Хотим под мирным небом жить

И свято родине служить, Чтобы на всей планете Войны не знали дети.

Девиз 2 команды 

Один у нас на всех девиз: "Не отступать назад" Недаром говорят: Солдат - всегда солдат!

Итак, 1 конкурс «Разминка». 

Ведущая 

Сейчас мы проверим, насколько умные у нас будущие защитники Родины. Ведь не зря говорят: «Умный боец везде молодец!» Вопросы задаются командам по очереди.

Правильный ответ 2балла.

Если на вопрос помогли ответить болельщики - 1 балл.

1 .Как называется торжественное прохождение войск? (Парад)

2.Как называется звёздная часть мундира, формы военного? (Погоны)

3.Как называется летний головной убор солдата? (Пилотка)

4.Как называется пальто у военнослужащих? (Шинель)

5.Фамилия человека, который изобрёл самый знаменитый автомат? (Калашников)

6.Какое женское имя наводило ужас на фашистов и почему? (Катюша)

7. Животное, лучший помощник пограничника? (Собака) 8. Лицо, добывающее сведения о противнике? (Разведчик).

9. Секретное условное слово или фаза, которая используется для опознания своих в караульной службе? (Пароль)
10. Опытный воин, участник минувших войн (Ветеран)

2. Конкурс военных историков. 

Ведущая 

За три минуты из предложенного списка фамилий и имен нужно выбрать только те, которые являются фамилиями и именами великих русских полководцев, маршалов и генералов.

Ведущая 

Список у команд одинаковый. Каждая правильно названная фамилия – это один заработанный балл, но каждый неправильный ответ – это минус один балл. Максимальное количество баллов за это задание – 5.

Георгий Жуков, Иван Грозный, Федор Шаляпин, Михаил Кутузов, Павел Корчагин, Петр Чайковский, Александр Невский, Юрий Гагарин, Александр Суворов, Михаил Ломоносов, Петр Первый, Павел Третьяков.

3. КОНКУРС «ВОЕННАЯ ТЕХНИКА» 

Ведущая 

Молодцы! Какой же моряк без корабля или летчик без самолета! Поэтому следующий наш конкурс называется «Военная техника».

Ведущая 

Из листов бумаги нужно сложить как можно больше самолётов и кораблей. Время сборки 1 минута, участвует вся команда. За каждую единицу боевой техники 1 балл. Команды приготовиться – начали!

Ведущая 

Жюри огласите, пожалуйста, счёт после трёх конкурсов.

5. Конкурс «Разведчики» 

Ведущая 

Любая военная операция невозможна без разведки. Вызывается по одному самому наблюдательному участнику от каждой команды.

Ведущая 

В течение 30 секунд вам надо изучить и запомнить представленный набор предметов, а затем перечислить их.

Ложка, ножницы, фломастер, блокнот, линейка, кубик, шарик, отвертка, магнитофонная кассета, таблетки, батарейка, расческа

6. Конкурс «Собери пословицу» и «Картограф» 

Ведущая 

Команды должны разделиться по три человека. Одна часть команды остаётся на сцене, другая спускается в зал, каждая к своему столу. Те, кто остался на сцене собирают рассыпавшиеся пословицы, ребята в зале участвуют в конкурсе «Картограф» и собирают карту боевых действий.

Пословицы 1 команда 

Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом

Солдат спит, а служба идет

Дружно за мир стоять - войне не бывать.

2 команда 

Пуля – дура, штык – молодец.

Тяжело в учении – легко в бою. Кто честно служит, с тем слава дружит.

Ведущая 

Пока команды собирают пословицы и карту, конкурс для болельщиков. Ответив правильно, вы принесёте балл своей команде.

Команда «Ашки»

Откуда пошёл обычай снимать шляпу при входе в помещение, при встрече со знакомыми? 

(снимая шляпу, так же, как и снимая перчатку, человек показывал, что под ней нет оружия и он пришёл с добрыми намерениями.)

Ведущая 

Команда «Бэшки»

Почему у женщин пуговицы пришиваются с левой стороны, а у мужчин с правой? (Этот обычай пошёл с того времени, когда жизнь была неспокойной, в любую минуту мужчина должен быть готов защитить себя и свою семью, отразить удар-оружие хранили с левой стороны, под одеждой.) Дополнительный вопрос:

Пётр I издал указ: нашивать на обшлагах офицеров и солдат оловянные пуговицы.

Зачем? 

(Чтобы отучить их от дурной привычки вытирать нос рукавом.) Ведущая 

Жюри огласите, пожалуйста, счёт после трёх конкурсов.

7. Конкурс «Наряд по кухне» Ведущая 

Без какого специалиста не обходится ни одна армия? Конечно, без повара. И наш следующий конкурс – конкурс поваров. Вызываются по 2 человека от каждой команды. Каждая команда получает тарелку и набор карточек с названиями продуктов: мясо, картошка, помидор, капуста, фасоль, огурец, свёкла, морковь, лук, соль, сахар, перец, вермишель. Ваша задача – сварить флотский борщ. Выберите, что из предложенных продуктов, вы используете при приготовлении борща.

Ведущая 

Пока команда варит борщ, проведём конкурс болельщиков. Приглашаются по 8 человек для каждой команды.

Ведущая 

Возьмите каждый по одной букве. Вам надо построиться так, чтобы из букв получилось слово - синоним слову воин, солдат. (защитник). Правильно составленное слово приносит команде 1 балл.

Ведущая 

Из этих же букв, можно употреблять их не все, составьте слово, обозначающее богиню победы (Ника)

Ведущая 

Солдату для подшива воротничков нужны…(нитки)

Ведущая 

Доспехи рыцаря (щит) Молодцы! Вы помогли своим командам и принесли им дополнительные очки.

Ведущая 

Перед следующим испытанием отправимся на солдатскую кухню. Задание - выпить компот маленькой ложечкой. Кто быстрее!

8. Конкурс «Снайперы» Ведущая 

Метание дисков в корзину. Победит та команда, у которой в ведре будет больше дисков.

9. Конкурс «Полоса препятствий» 

Ведущая 

В этом конкурсе потребуется помощь болельщиков. Впереди у наших воинов трудный путь к победе, тяжёлая, говоря армейским языком, «полоса препятствий». Но вот беда: ни один из солдат не позаботился о страховочном тросе.

Ведущая 

Ваша задача – за 2 минуты связать из подручных средств этот трос. В зале у болельщиков находятся ленты двух цветов команда ____________________ должна собрать красные ленты и связать их.

Ведущая 

Команда __________________собирает синие ленты и тоже их связывает. У кого трос получится длиннее, тот и победил.

Воспользуйтесь советом: кто-то собирает ленты, а кто-то связывает.

Ведущая 

Жюри огласите, пожалуйста, счёт после трёх конкурсов и расскажите, правильно ли солдаты сварили борщ.

10. Конкурс «Связисты» 

Ведущая 

Нам передали срочные шифрограммы. Внимательно прочитайте их, а затем передайте, т.е. покажите с помощью жестов и мимики то, что записано у вас на листках. Оценивается артистичность и оригинальность представления.

Итак, от команды __________________________ приглашается, самый артистичный. Твоя задача состоит в том, чтобы твои боевые товарищи тебя поняли.

«Шифрограммы»: 

• Подводная лодка
• Танк на боевых стрельбах

А теперь, пожалуйста, представитель от команды_______________________. Тебе нужно сделать то же самое.

«Шифрограммы»: 

• Салют
• Солдат в разведке

11. Конкурс «Богатырская наша сила». 

Несомненно, рыцарь должен быть сильным человеком, но особо в нем ценится самообладание и мужество.

Кто больше выжмет сока из лимона. Но «мужественно молчать» мало. Прихлёбывая из своего стакана выжатый лимонный сок, мило улыбаясь, назовите как можно больше ласковых, добрых слов для Дамы сердца. Стакан будете передавать друг другу.

От болельщиков приглашаются Дамы сердца.

Для команды _____________________________________________________________.

Для команды___________________________________________________________

12. Конкурс «Узнай себя». 

Все люди и военные, в том числе, любят фотографироваться. Сейчас вы оставите фотографию на память. Для конкурса приглашается самый смелый. Вам надо по наводящим вопросам к противоположной команде, догадаться кто вы. Своя команда молчит. За подсказку будут сниматься баллы.

13. Конкурс «Солдат-поэт» 

У солдата в армии есть свободное время для отдыха, писем домой, чтения.

В следующем конкурсе надо продекламировать стихи военной тематики с чувством, с толком, с расстановкой.

Стихотворение для 1 команды: 

И вот в свои 17 лет

Я стал в солдатский строй. У всех шинелей серый цвет, У всех один покрой.

У всех товарищей солдат

И в роте, и в полку –

Противогаз, да автомат, Да фляга на боку.

Я думал, что не устою,

Что не перенесу,

Что затеряюсь я в строю, Как дерево в лесу.

Иду в жару, иду в пургу.

Ну, что не по плечу? Здесь нету слова «НЕ МОГУ», А пуще - не «ХОЧУ». И я иду, и я пою, И пулемёт несу. И чувствую себя в строю, Как дерево в лесу.

Стихотворение для 2 команды: Эх ты, мама, моя мама, Выслушай меня ты.

Не ходи со мною, мама. До военкомата.

И не стой, не стой в печали,

Прислонившись к тыну, И не плачь, не плачь ночами По родному сыну.

Вот когда мы завтра строем

Двинемся в дорогу,

Ты мне помаши рукою С нашего порога. Буду я боец отважный, Может даже лётчик.

Мне никто теперь не скажет: «Маменькин сыночек». Эх ты, мама, моя мама, Выслушай меня ты.

Ты сегодня - просто мама. Завтра - мать солдата!

Ведущая 

Жюри, подведите, пожалуйста, итог всей игры.

Награждение:

1. «Самый интеллектуальный»….
2. «Самый меткий»…..
3. «Самый мужественный»….
4. «Самый активный»….
5. « Самый лучший разведчик»
6. «Самый лучший джентльмен»…

Ведущая 

Милые ровесники-мальчишки,

Рыцари без страха и упрёка,

Вы любите компьютеры и книжки, Иногда сбегаете с уроков.  

Манит море вас волшебною мечтою.

Вы всегда настойчивы, упрямы

И готовы вы пожертвовать собою

Ради девочки - прекрасной милой дамы.

И всегда на месте ваши шпаги, Впору рыцарские вам доспехи. С вами ваши верность и отвага И победы ваши и успехи.

На этом наша конкурсная программа закончена, ещё раз всех мальчиков поздравляем с праздником и всем спасибо.

«Олимпийские игры»

Цель: Воспитывать интерес к физической культуре и здоровому образу жизни, формировать товарищескую солидарность, чувство локтя, учить взаимодействовать в команде, формировать патриотическое отношение к стране.

Ведущий: Здравствуйте ребята. Мы рады приветствовать Вас на самой спортивной, патриотической, зимней и веселой игре. «Олимпийские игры».

У нас сегодня соревнуются две команды.

Давайте посмотрим, какие команды сегодня принимают у нас участия.

Команда – зелёных и команда – синих!

Уважаемые участники!

Вас прошу без промедленья

Поприветствовать  друг друга

1 команда 

Ни шагу назад, а только вперед, Победа нас ждет! Победа нас ждет! 

2 команда Тучи на небе для нас не беда,

Готовы сразиться везде и всегда! 

Ведущий: Команды, на старт!

1. эстафета «Воротца». 

Команды выстраиваются в колонны. На дистанции 10 м. установлены «воротца» (лыжные палки связанные вверху). По сигналу первый участник должен пробежать в «воротца», добежать до последней остановки и вернуться назад передает эстафету.

2. эстафета. «Бег с лыжными палками в руках». 

 У впереди стоящего в колонне в руках лыжные палки. По сигналу участник бежит до конечной остановки, возвращается назад и передает палки следующему участнику.  

3. эстафета. «Лыжный городок». 

Команды стоят в колонне лицом к финишу. По команде первый участник стартует на одной лыже до конечной остановки и таким же образом возвращается обратно. Передает эстафету.

Ведущий. А сейчас, ребята, послушайте загадки, все они про зиму, если сможете, отгадайте.

1. В декабре и в январе.

Все деревья в серебре. (Иней). 

2. Что за звездочки сквозные На пальто и на платке,

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь - вода в руке. (Снежинки). 3. Кто по снегу быстро мчится,

Провалиться не боится? (Лыжник). 

4. Кто строит мост без топора? (Мороз). 
5. Он чист и ясен, как алмаз, Цены себе не знает,

Но стоит солнышку припечь,

Он быстренько растает. (Лед). 

4 эстафета. «Бег змейкой верхом на метле». 

Каждой команде необходимо пробежать змейкой между кеглями как можно быстрее, не задев их.  

5 эстафета. «Хоккейный городок» 

Участники игры стоят в колонне, каждая команда получает клюшку и мяч. По сигналу первый участник обводит флажки стараясь не сбить их, доводит до конечной остановки и возвращается обратно. Передает клюшку и мяч.

6. эстафета «Мячем по булаве». 

Команды выстраиваются в колонну и поочередно бросают мяч клюшкой, стараясь сбить булаву, расположенную на расстоянии 5 м. от линии.

Побеждает команда большее количество раз попавших в цель.     

7. эстафета. «Кто быстрее донесет комочек». 

Эстафета со снежными комочками: донести на лопатках комочки снежные в определенное место и что - ни будь из них построить.

У первых детей в команде в руке лопатка со снежным комом. Необходимо как можно быстрее добежать до линии финиша и положить туда снежный комок. У линии старта передают эстафету следующему касанием руки.

8. эстафета. "Конкурс капитанов". 

Кто больше назовет зимних видов спорта. Капитаны по очереди называют виды спорта.

Можно использовать помощь команды и болельщиков.  

9. эстафета "Перетягивание каната". 

Побеждает команда перетянувшая последнего участника за черту.

Подведение итогов конкурса. 

Ведущий: 

Пусть стать чемпионом                                                                                                    

Борьбой закаленным,                                                                                                        

 Задача совсем непроста,                                                                                                                

Но стать просто ловким,                                                                                    

Набраться сноровки                                                                                                          

 Быть дружным и смелым. Красота! Победила дружба! 

Интеллектуальная игра "Слабое звено"

В игре участвуют 8 человек. Последовательно ведущий задаёт каждому вопрос. Если участник не может ответить на вопрос, то отвечает любой участник.

По окончанию тура один из участников, кто хуже всего отвечал, выбывает из игры. Кому уйти из турнира могут решить участники игры путём голосования или ведущий. В конце игры победитель получает подарок.

1 тур

Тема: «Знатоки русских фольклорных традиций» 

Цель урока: расшить кругозор  обучающихся  о русских обычаях, традициях, праздниках. 

Задачи:                                                                                                                        

предметные:         повторить особенности русского фольклора;

метапредметные:         активизация культурного досуга подростков, познавательной деятельности школьников, развитие логики, мышления;

личностные:         привитие интереса к русскому народному творчеству и обычаям.

Тип урока: развитие речи. 

Методы урока: урок-викторина. 

Технология: развивающая. 

1. Мотивация УУД. Целеполагание. 

• Ребята, любите ли вы путешествовать?          Мы будем
• Почему я задала именно этот вопрос?          путешест-  А что такое путешествие?         вовать. Путешествие -  передвижение по какой-        

либо территории или акватории с целью их изучения, а также с общеобразовательными, познавательными, спортивными и другими          целями.          

-Давайте прочитаем с вами стихотворение А.А. Прокофьева и

        выясним, по какой стране мы будем путешествовать.         Определяют,

Я знаю Россию по песням,         что путешестПо тем, что народ сберегал,         вовать мы будет

        Из слов-самоцветов кудесник,         по великой

        Что день, то и строчка, слагал,         стране, в 

Я знаю Россию по сказкам,         которой мы Где рядом леса и луга         живём – по И где на тропиночке вязкой         России. 

        Яга-костяная нога;          

Я знаю Россию по сказкам,

        Которые с детства слыхал,          

        В которых ни разу, ни разу          

        Великий народ не солгал;          

Я знаю Россию по воле,

        Мне нет этой воли милей,          

Как нет мне ни света, ни доли Нигде без России моей! 2. Объявление темы. Постановка  цели, задач. Объяснение плана урока. Но собрались мы здесь не просто совершить путешествие по России, а          окунуться в мир фольклора.          

- Что такое фольклор?

Фольклор (англ. folk-lore — «народная мудрость») — народное творчество,          народное искусство. Художественное коллективное творчество народа,          отражающее его жизнь, воззрения, идеалы, принципы.

И сегодня мы поговорим о русском фольклоре, вспомним, что нам уже          известно и, конечно, узнаем много нового. Представим, что мы в          

        Дебут недь — тудеб щапи         Будет день — будет пища

Зыяк од векиа дедотев         Язык до Киева доведет Горадо клажо к дубое         Дорога ложка к обеду

        Маыд бзе ногя ен тыбеав         Дыма без огня не бывает

        Аз дуварп-утакм и ертемьу кладос         За правду-матку и умереть сладко

        Кот тезве, огот и ноготяюп         Кто везет, того и погоняют

        Яма нотилозк, ад одрог         Мал золотник, да дорог

        То обрад рбода ен ущит         От добра добра не ищут

        Явос круа — кладавы         Своя рука — владыка

Вырепй нилб момко         Первый блин комом Крис — дороголабне лоде         Риск — благородное дело

        У сахарт залга екилив         У страха глаза велики

        Шепсошипь — ейдюл шешимьсан         Поспешишь — людей насмешишь

4. Заключительное слово

        Чем дальше в будущее входим,          

Тем дольше прошлым дорожим. И в старом красоту находим, Хоть новому принадлежим.

Устроив деревенские посиделки, мы с вами будто окунулись в старину. Мы поиграли, повеселились, а также вспомнили известные традиции фольклора и познакомились с новыми жанрами. Я думаю, что праздник удался! Всем спасибо!

5. Рефлексия. 

        Цветная рефлексия:         Анализируют, обобщают, делают

        Мне всё понравилось – зелёный         выводы, обозначают настроение 

Мне было скучно – синий Я узнал что-то новое – красный 

Многое я уже знал ранее - жёлтый 

ТУРНИРНАЯ ТАБЛИЦА

Игра-викторина «Знаток народных праздников».

Цель: Закрепить знания детей по теме: традиции и обряды русских народных праздников. Формировать чувство причастности к культурному наследию России (фольклору, народным промыслам).

Инструкция: Викторина проводится на итоговом занятии по прохождению темы. На отборочный тур приглашаются все обучающиеся творческого объединения, каждый получает беджик с номерком. После каждого раунда из игры выбывает участник набравший наименьшее количество баллов.

Если у участников одинаковое количество баллов, им предлагают дополнительный вопрос: кто первым правильно ответит, тот продолжит игру. Победителем становится участник, набравший наибольшее количество баллов.

Ход игры-викторины.

I раунд. Отборочный.

Выкладываются карточки с набором букв. Зачитывается задание: из предложенных букв нужно составить слово. Каждый участник пишет ответ на листке и представляет жюри.

• Собрание (сбор) парней и девушек в закрытом помещении в осенне-зимний период.

Буквы о,и,е,и,п,с,д,л,к, (посиделки).

• Название глиняной игрушки полуконь, получеловек. Буквы п,л,к,н,о,а. (полкан).
• Что в переводе с греческого означает слово «керамика». Буквы а,г,и,л,а,н. (глина).          Предметы, которые вешают на шнурки и носят на шеи и руках. Буквы б,е,р,о,г,е,и. 

(обереги).

• Особые поздравительные песенки, которые пели  крестьянские дети в рождественские вечера у каждого дома. Буквыл,я,к,и,к,д,о. (колядки). II раунд. Народные праздники.

-В этом раунде вам необходимо ответить на вопросы, касающиеся темы. К каждому вопросу предлагается 4 варианта ответа, выбрав из них верный, по моей команде поднять карточку с соответствующим номером.

• В какое время года отмечают праздник Покров?  

o         Зимой; o         Осенью; o         Весной; o         Летом.

• В какой праздник зимой окунаются в прорубь не только «моржи»? o         Святки; o         Крещение; o         Иван-Купала; o         Вознесение.
• Какой день Масленицы называют «прощенным»?

o         Понедельник; o         Воскресенье; o         Среда; o         Суббота.

         Праздник Кузьминки называют так… o         По фамилии знаменитости; o         По названию местности; o          По кличке животного;

o         В честь святых Кузьмы и Демьяна.

• Название, какого дерева носит последнее воскресенье перед Пасхой? o         Береза; o         Ива; o         Верба; o         Яблоня.
• В ночь под этот праздник просыпается вся нечисть. o         Святки; o         Благовещение; o         Масленица; o         Покров.

III раунд. Фольклор.

В третий раунд проходят следующие участники (представляю). В этом раунде я буду задавать вопросы, связанные с фольклором русского народа. Кто первый поднимет руку и правильно назовет вид фольклора, заработает один балл.

• Литературные произведения, которые в древности было принято не рассказывать, а петь. (Былины).
• Протяжная ласковая песенка для маленьких детей. (Колыбельная).
• Короткие состоящие из двухили четырех строчек песенки, исполняемые подряд на одну мелодию.
• (Частушки).
• Ритмичная песенка, сопутствующая игре с пальцами, ручками и ножками ребенка.

(Потешка).

• Праздничные поздравительные зимние песенки с пожеланиями хозяевам дома хорошего урожая, богатства и счастья. (Колядки).

IV раунд.

-Этот раунд состоит из вопросов трех категорий: «Мифология», «Народные игрушки», «Посуда». Путем жеребьевки вы узнаете, на вопросы какой категории вам предстоит отвечать. Вам нужно ответить на три вопроса, на обдумывание каждого дается не более пяти секунд., за каждый правильный ответ, вы получит один балл. (Жеребьевка).

«Мифология»

Как называется (называются):

• Дух дома, живущий за печкой? (Домовой).
• Злая старуха-волшебница и ведьма с костяной ногой? (Баба-Яга).          Кот Бабы-Яги – главный помощник в её злодеяниях? (Баюн)          В славянской мифологии хозяин леса и зверей? (Леший).
• Хозяин воды, который обитает у мельницы или в омуте? (Водяной).
• Мифический дух, который может изменить свой облик, превратившись во что угодно? (Оборотень).

V раунд.  «Народные игрушки»: 

• Как  называются вятские глиняные игрушки? (Дымковские).
• Чем расписывают свои игрушки филимоновские мастерицы? (Пером).
• Как называются гончарные изделия и игрушки, сделанные из белой глины и расписанные в голубовато-синей гамме? (Гжельские).
• Главное украшение калининских (тверских) птичек-свистулек? (Налепы).
• Название весеннего вятского праздника, (Свистопляска, свистунья).
• Мифическая, сказочная каргопольская птица-свистулька. (Сирин).

VI раунд.  «Посуда»: 

• Сдвоенные маленькие горшочки, объединенные одной ручкой по центру. (Двоешки).
• Печь для обжига глиняных изделий. (Горн).
• Широкая, глубокая тарелка для жарки. (Ладка).
• Нагревание изделий из глины до определенной температуры. (Обжиг).
• Большой кувшин с узким горлышком для сыпучих продуктов. (Горлач).
• Крынка для молока. (Махотка).

VII раунд. «Масленица».

-Участникам, прошедшим в этот раунд, я раздам карточки, надо соединить стрелками название дней недели и  их масленичные названия.

А пока участники справляются с заданием, предлагаю зрителям (выбывшим участникам) тоже проверить свои знания.

IX раунд. Восстанови пословицу.

Участники по очереди продолжают пословицу.

1. Не спеши языком -
2. Сам пропадай - 3. С кем поведёшься -

4. Труд человека кормит - 5. Глаза страшатся - 6. Ученье - свет -

7. По одежке встречают -
8. Грамоте учиться -

VIII раунд. Задание для зрителей.

Православная Русь немыслима без праздников. Давайте распределим их по временам года. (на экране название праздников, зрители определяют время года).

Зима:

• Рождество;
• Масленица;          Сретение;          Святки.

Весна:

• Сороки;
• Благовещение;
• Пасха;
• Вербное воскресение.

Лето:

• Троица;          Иван-Купала.

Осень:

• Покров;
• Кузьминки;

VI раунд. Итоговый.

-В этот раунд проходят два участника (представляю). Я поочередно буду задавать вам вопросы, касающиеся русских народных праздников. Каждому предлагается ответить  на девять вопросов. Выиграет тот, кто даст больше правильных ответов.

• Что символизирует масленичный блин? (Солнце).
• Назовите главный атрибут праздника Троицы? (Березовые ветки).
• Почему братьев Кузьму и Демьяна звали кашниками? (не брали денег за работу, их кормили кашей).
• Чем заканчивается народный праздник Масленица? (Сжиганием чучела).
• В какой праздник «девица косу не плетет» (Благовещение).
• В какой праздник принято выпускать птиц из клеток? (Сороки).
• Какое блюдо ели в канун Рождества? (Сочиво).
• Как называется время от Рождества Христова до Крещения Господня? (Святки).
• В какой народный праздник с горок спускают горящее колесо? (Масленица). Жюри подводит итоги, определяет победителя, которого награждают призом.