План работы "Школа молодого учителя"
консультация
Цель - создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы и организация помощи по воспитательной работе с классным коллективом.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 122.19 КБ |
Предварительный просмотр:
«Человек не может по- настоящему усовершенствоваться,
если не помогает усовершенствоваться другим»
Ч.Диккенс
План работы Школы молодого учителя на 2022 - 2023 учебный год
Цель - создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы и организация помощи по воспитательной работе с классным коллективом.
Задачи:
- помочь адаптироваться молодому учителю в коллективе;
- определить уровень его профессиональной подготовки;
- выявить затруднения в педагогической практике и оказать методическую помощь;
- создать условия для развития профессиональных навыков молодого педагога, в том числе навыков применения различных средств, форм обучения и воспитания, психологии общения со школьниками и их родителями;
- развивать потребности у молодого педагога к самообразованию и профессиональному самосовершенствованию.
Основные направления работы:
1. Консультативная методическая помощь
∙ в разработке рабочих программ по предметам;
∙ в составлении технологических карт уроков;
∙ в планировании внеурочной деятельности и внеклассных мероприятий;
∙ в умении проводить анализ и самоанализ мероприятий, уроков, внеурочных занятий;
∙ в работе с документацией классного руководителя;
∙ в работе с электронным журналом.
2. Удовлетворение потребности молодых педагогов в непрерывном совершенствовании профессионального мастерства через:
- разработку авторских уроков, внеклассных мероприятий, внеурочных занятий;
- обеспечение курсовой подготовки, а также публикацию материалов в педагогических журналах, в том числе электронных;
3. Выявление методических, психологических проблем в учебном процессе у начинающих педагогов и содействие в разрешении данных трудностей, в поиске путей выхода из конфликтных ситуаций в ходе занятий и практикумов ШМУ.
4. Помощь молодым педагогам во внедрении современных подходов, эффективных технологий и педагогических практик в образовательный процесс:
∙ пропаганда педагогического опыта преподавателей через мастер-классы наставников для слушателей ШМП;
∙ оказание помощи в совершенствовании знаний методики и педагогики;
∙ формирование навыков в проведении диагностики, самодиагностики, анализа и самоанализа урока, мероприятия.
Формы работы:
- индивидуальные консультации;
- посещение уроков;
- мастер-классы, семинары, открытые уроки;
- теоретические выступления;
- курсы повышения квалификации.
Ожидаемые результаты:
- успешная адаптации молодого педагога в учреждении;
- активизации практических, индивидуальных, самостоятельных навыков преподавания;
- повышение профессиональной компетентности молодого педагога в вопросах педагогики и психологии;
- обеспечение непрерывного совершенствования качества преподавания;
- совершенствование методов работы по развитию творческой и самостоятельной деятельности обучающихся;
- использование в работе начинающих педагогов современных педагогических технологий;
- умение проектировать воспитательную систему, работать с классом на основе изучения личности ребенка, проводить индивидуальную работу.
Направления работы | Тематика мероприятий | Формы работы |
Разработка индивидуальной программы работы педагога по самообразованию | «Основные проблемы молодого педагога, пути их решения» | Анкетирование молодого педагога, индивидуальные беседы (сентябрь); Знакомство с опытом работы по самообразованию других учителей (октябрь) |
Составление плана работы по самообразованию | Практическое занятие (ноябрь) | |
Использования современных технологий в образовательном процессе | Информационно- Коммуникационные технологии Здоровьесберегающие технологии Исследовательские методы в обучении Обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа) | Практическое занятие (март) |
Учебная работа | Особенности организации учебного процесса в 2022-2023 учебном году Анализ изменений в программах, учебных планах, других документах к началу учебного года в рамках ФГОС третьего поколения. Составление рабочих программ. Выбор тем самообразования. Планирование работы над методической темой на год. | Практическое занятие (сентябрь) |
Взаимопосещение уроков. | Посещение уроков наставника и молодого педагога | В течении года |
Воспитательная работа. | Особенности деятельности классного руководителя. Составление плана воспитательной работы в классе. Организация взаимодействия с родителями. | Знакомство с воспитательными системами (из опыта работы) сентябрь-октябрь |
Работа над составлением портфолио класса. | Работа с воспитательными системами октябрь - ноябрь | |
Проведение социометрии в классе | Практическое занятие декабрь | |
Разработка индивидуальных образовательных маршрутов для учащихся с ОВЗ, неуспевающих, «трудных» и одаренных детей | Проведение анкетирования учащихся, родителей; (I полугодие) Составление характеристик; Организация взаимодействия молодого педагога со школьным психологом, соц.педагогом, педагогом дополнительного образования; Отслеживание результатов в течение уч.года | |
«Внеурочная деятельность учителя | Индивидуальная беседа; Взаимопосещение внеклассных мероприятий (1 раз в четверть) | |
Проведение недели науки в школе | Разработка мероприятий ко «Дню науки» | Консультация февраль |
Психологические проблемы молодого учителя и пути их преодоления | 1.Дискуссия на тему: «Трудная ситуация на уроке и ваш выход из неё». 2.Анализ причин конфликтных ситуаций. 3.Анализ различных стилей педагогического общения.
| апрель |
Анализ работы 2022-2023 | Отчет наставника о проделанной работе, анализ работы молодого специалиста | Круглый стол май |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План работы "Школы молодого учителя"
План работы "Школы молодого учителя"...
План работы ШМУ(Школа молодого учителя)
План работы ШМУ(Школа молодого учителя) на учебный год...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/15/picture-457385-1402847047.jpg)
План работы Совета молодых учителей Сормовского района 2016-2017
План работыСовета молодых педагогов Сормовского районана 2016-2017 учебный год № п/п Название мероприятия сроки Ответственные исполнители1....
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/22/picture-540991-1516633431.jpg)
2016 г. Наставничество. План работы Школы молодого учителя, организация работы в соответствии с планом.
План совместной работы учителя -наставника и молодого специалиста на 2016-2017 учебный год. Целью работы Школы молодого учителя является повышение профессиональной компетентности молодых пе...
План работы "Школы молодого учителя" в МБОУ "СШ № 12" г. Смоленска на 2019-2020 учебный год
План работына 2019-2020 учебный год...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/21/picture-1356667-1634791429.jpg)
План работы учителя-наставника с молодыми учителями русского языка и литературы сельских школ
План работы с учителями русского языка и литературы сельских школ, которые могут выезжать для консультаций с методистом, наставником на осеннюю, зимнюю сессии....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/17/picture-182019-1358446303.jpg)
План работы наставника учителя-логопеда с молодым специалистом учителем-логопедом
План оказания методической помощи начинающему специалисту учителю-логопеду в развитии и совершенствовании уровня организации коррекционно-образовательной деятельности....