План работы ШМО учителей английского языка на 2020-2021 учебный год
материал

Утверждено __________________________

Протокол заседания методического совета

Руководителей ШМО МАОУ Бутурлинской СОШ имени В.И.Казакова

От____________________________________.

План работы

 школьного методического объединения учителей

 иностранного языка на 2020-2021 уч.год

Руководитель ШМО

Завражнова А.А.- учитель

английского языка высшей

 квалификационной категории

                                                                2020 г.

Методическая тема:

«Совершенствование качества образования путем освоения современных педагогических и информационно-коммуникативных технологий в условиях реализации ФГОС».

Цель: продолжение педагогического поиска по достижению высокого качества и эффективности обучения иностранному языку и формирование ключевых образовательных компетенций обучающихся путём расширения школьной языковой среды и новых педагогических технологий.

 Задачи методического объединения на 2020 -2021 учебный год

1. Совершенствовать знания педагогов в области методики преподавания английского языка в условиях реализации обновленного содержания образования.

2. Повышать качество и результативность проводимых уроков;

3. Систематизировать проделанную работу по внедрению ИКТ в учебный и воспитательный процесс;

4. Работать над осуществлением индивидуального подхода к обучению разных категорий обучающихся на уроках;

5. Повышать квалификацию учителей как один из способов повышения качества преподавания предмета «английский язык».

6. Совершенствовать работу по подготовке выпускников к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку.

7. Своевременно выявлять и поддерживать способных и одарённых детей через урочную и внеурочную деятельность, через проведение конкурсов и олимпиад, в том числе и дистанционных.

8. Развивать научно-исследовательскую и проектную деятельность по английскому языку.

9. Изучить инновационные приемы и методы преподавания с использованием современных ИКТ.

10. Участвовать в олимпиадах и конкурсах с целью повышения интереса учащихся к

изучению английского языка.
11. Постоянно совершенствовать свой профессионализм, изучая новую методическую литературу, участвуя в конференциях, педсоветах, методических семинарах и обмениваясь опытом.

Ожидаемые результаты работы: 

1. Повышение мотивации обучающихся к изучению английского языка; успешная сдача ОГЭ и ЕГЭ.

2. Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, функциональной грамотности.

Раздел 1. Заседания ШМО

Раздел 2. План мероприятий по реализации поставленных задач

Раздел 3 Состав педагогических кадров ШМО

Протокол №1 заседаний школьного метод объединения учителей иностранного языка МАОУ Бутурлинской СОШ имени В.И.Казакова  от 09 сентября 2020 г

Присутствовало - 5 человека   Отсутствовало – 0

Повестка дня:

1. Отчёт о проделанной работе учителей английского языка за 2019-2020 учебный год.
2.  Утверждение плана работы ШМО учителей английского языка на 2020-2021 учебный год.
3. Анализ сдачи ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку за 2019-2020 учебный год
4. Подготовка к школьному туру олимпиады  по английскому языку.

По первому вопросу была выслушана Завражнова А.А., которая сообщила о проделанной работе учителей английского языка за 2019-2020 учебный год. (Анализ прилагается)

По второму вопросу была выслушана  Завражнова А.А. Она предложила коллегам план работы ШМО на текущий учебный год, озвучив тему, цель, задачи и запланированные мероприятия.        

По третьему вопросу была выслушана Завражнова А.А., Она довела до сведения присутствующих, что в 2019-2020 учебном году ОГЭ не сдавали из-за самоизоляции по короновирусной инфекции, ЕГЭ сдавал 1 человек (Горбунов Р. 78 б).  Завражнова А.А. отметила, что   подготовке к ОГЭ и ЕГЭ следует уделять серьезное внимание, чтобы добиться высоких результатов, делая акцент на аудирование, лексику, грамматику и говорение, а также чтение аутентичных текстов. Учителям предметникам рекомендовано составить план по подготовке к ЕГЭ, проводить индивидуальные занятия и консультации по подготовке к экзамену.

По четвёртому вопросу была выслушана Завражнова А.А., которая сообщила, что 28 октября состоится  первый тур школьной олимпиады по иностранному языку. Учителям были даны методические рекомендации по подготовке к школьной олимпиаде, а также было рекомендовано готовить обучающихся к олимпиаде дополнительно, после учебных занятий, прорабатывать с одаренными детьми задания олимпиадного типа, задания повышенной сложности.

Постановили:

1. Информацию о проделанной работе учителей английского языка принять к сведению.
2. Принять план работы школьного метод объединения учителей английского языка на 2020-2021 учебный год.
3. Учителям иностранного языка вести целенаправленную и эффективную работу по подготовке обучающихся к сдаче  ОГЭ и ЕГЭ, составить график индивидуальных занятий с обучающимися, сдающими ОГЭ и  ЕГЭ.
4. Учителям иностранного языка вести целенаправленную и эффективную работу по подготовке одаренных детей к школьному  туру предметной олимпиады по иностранному языку.

Секретарь: Завражнова А.А.

Протокол №2  заседаний школьного метод объединения учителей иностранного языка МАОУ Бутурлинской СОШ имени В.И.Казакова  от 30 октября  2020г

Присутствовало - 5 человека  Отсутствовало – 0

Повестка дня:

1.Подведениме итогов школьного тура олимпиады по английскому языку и подготовка к районному туру Всероссийской олимпиады школьников.

2.Подготовка и проведение районной НПК.

       3. Использование электронных образовательных ресурсов с целью повышения мотивации обучающихся к освоению учебных предметов (доклад)

       4. Инновационные технологии обучения иностранным языкам (доклад)

      5. Использование метода проектов как способ повышения коммуникативной компетенции на уроках и во внеурочной деятельности по английскому языку (доклад)

      6. Подготовка к районной викторине «Увлекательное путешествие в страну английского языка» (offline)

По первому вопросу была выслушана Завражнова А.А., которая сообщила, что 28 октября состоялся первый тур школьной олимпиады по иностранному языку (в дистанционном формате из за перехода детей на дистанционное обучение), в котором приняли участие 41 ученик, и 18 из них заняли призовые места. Учителям иностранного языка было рекомендовано готовить обучающихся к олимпиаде дополнительно, после учебных занятий, проработать с одарёнными детьми задания олимпиадного типа, задания повышенной сложности.

По второму вопросы была выслушана Рыбакова Т.В., которая довела до сведения учителей английского языка, что в связи с дистанционным обучением конференция переноситься на неопределённый срок, но предложила вести целенаправленную работу по подготовке к НПК, организовать дополнительные консультации с учащимися в дистанционном формате.

По третьему вопросу была выслушана Рыбакова Т.В., которая рассказала об использовании электронных образовательных ресурсов с целью повышения мотивации обучающихся к освоению учебных предметов

По четвёртому вопросу слушали Потанину Т.А., которая рассказала о том, что существует много инновационных технологии обучения иностранным языкам для обучающихся, которые повышают мотивацию к изучению предмета. Среди них: технология проектов и технология сотрудничества.

По пятому вопросу выслушали Елисееву С.Г. с докладом об использовании метода проектов как способ повышения коммуникативной компетенции на уроках и во внеурочной деятельности по английскому языку.

По шестому вопросу слушали Рыбакову Т.В., которая сообщила, что в ноябре будет проходить викторина «Увлекательное путешествие в страну английского языка» в дистанционном формате и предложила учителям английского языка принять активное участие в данном мероприятии, вести целенаправленную подготовку учащихся к викторине в дистанционном режиме.

Постановили:

1. Принять информацию к сведению, а также вести целенаправленную подготовку к районному туру олимпиады.

2. Вести целенаправленную подготовку учащихся к районной НПК

3. Одобрить опыт Рыбаковой Т.В. по данному вопросу и рекомендовать его к применению другим учителям иностранного языка.

4.Одобрить опыт Потаниной Т.А. по данному вопросу и рекомендовать его к применению другим учителям иностранного языка.

5.Одобрить опыт Елисеевой С.Г. по данному вопросу и рекомендовать его к применению другим учителям иностранного языка.

6.Вести целенаправленную работу по подготовке учащихся к викторине.

Секретарь: Завражнова А.А.

Протокол №3 заседаний школьного метод объединения учителей иностранного языка МАОУ Бутурлинской СОШ имени В.И.Казакова  от 15 января  2021г

Присутствовало - 4 человека    Отсутствовало – 0

Повестка дня:

  1. Анализ итогов районной олимпиады и викторины «Увлекательное путешествие в страну английского языка».

        2.  Ресурсы современного урока, обеспечивающие освоение новых образовательных технологий. (доклад)

       3. Урок иностранного языка в контексте новых идей. (доклад)

       4.Подготовка к школьной НПК

       5. Моделирование учебного занятия по иностранному языку с использованием современных образовательных технологий (доклад)

       6. Анализ работы за I полугодие.

По первому вопросы была выслушана Потанина Т.А. с результатами районной олимпиады и викторины, предложив учителя английского языка активизировать работу по подготовке к районной олимпиаде в течении всего учебного года, уделяя особое внимание написанию письма и эссе.  Также,  Потанина Т.А предложила вести целенаправленную работу при подготовке учащихся к районной викторине.

По второму вопросу была выслушана Железнова Е.А., с докладом о ресурсах современного урока, обеспечивающие освоение новых образовательных технологий, где требования к результатам освоения образовательных программ включают не только знания, но и умения их применять, выпускник должен быть всесторонне компетентным в процессе социализации. Эффективное внедрение новых образовательных стандартов невозможно без изменения в системе оценки качества образования. Она должна включать оценку образовательных достижений как основу для перехода с одной ступени обучения к другой.

По третьему вопросу была выслушана Потанина Т.А., с докладом про урок иностранного языка в контексте новых идей, познакомив учителей со своими идеями и программами для лучшего усвоения материала.

По четвёртому вопросу выступила Рыбакова Т.В. предложив коллегам начать активную подготовку к школьной НПК в дистанционном режиме.

По пятому и шестому  вопросу слушали Завражнову А.А. с докладом о моделирование учебного занятия по иностранному языку с использованием современных образовательных технологий и анализом работы за I полугодие 2020-2021г.

Постановили:

1.Учителям иностранного языка вести целенаправленную и эффективную работу по подготовке одаренных детей к школьному  туру предметной олимпиады по иностранному языку, а также викторинам.

 2.Одобрить опыт Железновой Е.А. по данному вопросу и рекомендовать его к применению другим учителям иностранного языка.

3.Одобрить опыт Потаниной Т.А. по данному вопросу и рекомендовать его к применению другим учителям иностранного языка.

4.Вести целенаправленную подготовку учащихся к школьной НПК, составить график консультаций индивидуальных занятий при подготовке.

5 Одобрить опыт Завражновой А.А. по данному вопросу и рекомендовать его к применению другим учителям иностранного языка, а так же информацию о проделанной работе учителей английского языка принять к сведению.

Секретарь: Завражнова А.А.

Протокол № 4 заседаний школьного метод объединения учителей иностранного языка МАОУ Бутурлинской СОШ имени В.И.Казакова от 29 марта 2021г

Присутствовало - 4 человека   Отсутствовало – 0

Повестка дня:

1.Доклад «Развитие творческого потенциала учителя и ученика в современных условиях».

2.Доклад «Развитие речемыслительной деятельности учащихся на уроках иностранного языка посредством информационно-коммуникативных технологий».

3.Подготовка и проведение школьной научно - практической конференции.

4.Подготовка и проведение фонетического конкурса «Поэтический гений»

5. Подготовка к ГИА и ЕГЭ.

6. Подготовка к ВПР.

По первому вопросу слушали Рыбакову Т.В. с докладом о развитие творческого потенциала учителя и ученика в современных условиях, сообщив, что Суть интерактивного обучения состоит в том, что учебный процесс организован таким образом, что практически все учащиеся оказываются вовлеченными в процесс познания, они имеют возможность понимать и рефлекcировать по поводу того, что они знают и думают. Совместная деятельность учащихся в процессе познания, освоения учебного материала означает, что каждый вносит свой особый индивидуальный вклад, идет обмен знаниями, идеями, способами деятельности.

По второму была выслушана Завражнова А.А.,о том, что развитие речемыслительной деятельности учащихся на уроках иностранного языка осуществляется посредством информационно-коммуникативных технологий. Сущность опыта, ведущая идея заключается в предположении, что использование ИКТ в процессе обучения иностранному языку значительно повысит эффективность учебно-воспитательной деятельности за счет:

-   доступности и коммуникативно-лингвистической направленности процесса;

- процесса создания/расширения медиатеки, ориентированной на решение коммуникативных задач.

 По третьему вопросу выступила Рыбакова Т.В., которая предложила вести целенаправленную работу при подготовке детей к НПК, а также привлекать как можно большее количество обучающихся к данному мероприятию.

По четвёртому вопросу слушали Потанину Т.А., которая сообщила, что в апреле состоится фонетический конкурс и  предложила коллегам вести целенаправленную работу по подготовке к данному мероприятию.

По пятому вопросу заслушали Завражнову А.А., которая предложила коллегам вести целенаправленную работу по подготовке обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ, при необходимости организовать дополнительные занятия и консультации.

По шестому вопросу слушали  Завражнову А.А., которая  сообщила, что в апреле обучающиеся 7х классов будут писать ВПР по английскому языку. Завражнова А.А. познакомила учителей МО с ДЕМО  версией и  тренировочным комплексом, а также предложила коллегам вести целенаправленную работу по подготовке учащихся к сдаче ВПР, организовав дополнительные занятия по данному направлению.

Постановили:

1. Одобрить опыт Рыбаковой Т.В. по данному вопросу и рекомендовать его к применению другим учителям иностранного языка.

2. Одобрить опыт  Завражновой А.А. по данному вопросу и рекомендовать его к применению другим учителям иностранного языка.

3.Учителям иностранного языка вести целенаправленную и эффективную работу по подготовке

обучающихся к НПК.

4. Учителям иностранного языка вести целенаправленную работу по подготовке

обучающихся к районному фонетическому конкурсу.

5.Учителям иностранного языка вести целенаправленную и эффективную работу по подготовке обучающихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ, составить график индивидуальных занятий с обучающимися, сдающими ОГЭ и ЕГЭ.

6. Учителям иностранного языка вести целенаправленную работу по подготовке обучающихся к сдаче ВПР, составить график дополнительных занятий с обучающимися 7х классов.

Секретарь: Завражнова А.А.

Протокол №5 заседаний школьного метод объединения учителей иностранного языка МАОУ Бутурлинской СОШ имени В.И.Казакова от 11 мая 2021г

Присутствовало - 4 человека    Отсутствовало – 0

Повестка дня:

1.    Анализ результатов профессиональной педагогической деятельности учителей МО

1. Анализ работы ШМО за 2020-2021 учебный год
2. Определение направлений работы и составление плана МО на 2021-2022 учебный год

По первому вопросу выступали  Рыбакову Т.В., Завражнову А.А., Железнову Е.А., Потанину Т.А.,  Елисееву С.Г.которые представили свои результаты профессиональной деятельности.

По второму вопросу выступила Завражнова А.А., с анализом работы ШМО за 2020-2021 учебный год.

По третьему вопросу слушали учителей МО с предложениями работы ШМО на 2021-2022 учебный год.

Постановили:

1. Информацию о проделанной работе учителей МО по результатам профессиональной деятельности принять к сведению.

2. Информацию о проделанной работе ШМО принять к сведению.

3.Принять предложения учителей МО при составлении плана работы ШМО на 2021-2022 учебный год.

Секретарь: Завражнова А.А.

Отчёт

 о работе школьного методического объединения

учителей английского языка за 1 полугодие 2020-2021 учебного года

I Работа над методической темой объединения.

 Тема ШМО: «Совершенствование качества образования путем освоения современных педагогических и информационно-коммуникативных технологий в условиях реализации ФГОС».

  Цель: продолжение педагогического поиска по достижению высокого качества и эффективности обучения иностранному языку и формирование ключевых образовательных компетенций обучающихся путём расширения школьной языковой среды и новых педагогических технологий.

 Задачи методического объединения на 2020 -2021 учебный год

1. Совершенствовать знания педагогов в области методики преподавания английского языка в условиях реализации обновленного содержания образования.

2. Повышать качество и результативность проводимых уроков;

3. Систематизировать проделанную работу по внедрению ИКТ в учебный и воспитательный процесс;

4. Работать над осуществлением индивидуального подхода к обучению разных категорий обучающихся на уроках;

5. Повышать квалификацию учителей как один из способов повышения качества преподавания предмета «английский язык».

6. Совершенствовать работу по подготовке выпускников к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку.

7. Своевременно выявлять и поддерживать способных и одарённых детей через урочную и внеурочную деятельность, через проведение конкурсов и олимпиад, в том числе и дистанционных.

8. Развивать научно-исследовательскую и проектную деятельность по английскому языку.

9. Изучить инновационные приемы и методы преподавания с использованием современных ИКТ.

10. Участвовать в олимпиадах и конкурсах с целью повышения интереса учащихся к

изучению английского языка.
11. Постоянно совершенствовать свой профессионализм, изучая новую методическую литературу, участвуя в конференциях, педсоветах, методических семинарах и обмениваясь опытом.

2.Анализ кадрового состава методического объединения

3.Заседания ШМО

4.Аттестация педагогических кадров

5.Участие в экспертной деятельности

6.Изучение и распространение ППО

7.Работа с обучающимися, имеющих высокую мотивацию к обучению. Результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Отчёт

о работе методического объединения учителей английского языка

за 2020-2021 учебный год

В 2020-2021 учебном году учителя ШМО работали над темой «Совершенствование качества образования путем освоения современных педагогических и информационно-коммуникативных технологий в условиях реализации ФГОС». Перед учителями была поставлена цель: продолжить педагогический поиск по достижению высокого качества и эффективности обучения иностранному языку и формировать ключевые образовательные компетенции обучающихся путём расширения школьной языковой среды и новых педагогических технологий.

Приоритетными направлениями и задачами стали:

Совершенствование знания педагогов в области методики преподавания английского языка в условиях реализации обновленного содержания образования.

2. Повышение качества и результативности проводимых уроков;

3. Систематизация проделанной работы по внедрению ИКТ в учебный и воспитательный процесс;

4. Работа над осуществлением индивидуального подхода к обучению разных категорий обучающихся на уроках;

5. Повышение квалификации учителей как один из способов повышения качества преподавания предмета «английский язык».

6. Совершенствование работы по подготовке выпускников к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку.

7. Своевременное выявления и поддержание способных и одарённых детей через урочную и внеурочную деятельность, через проведение конкурсов и олимпиад, в том числе и дистанционных.

8. Развитие научно-исследовательской и проектной деятельности по английскому языку.

9. Изучение инновационных приемов и методов преподавания с использованием современных ИКТ.

10. Участие в олимпиадах и конкурсах с целью повышения интереса учащихся к

изучению английского языка.
11. Постоянное совершенствование своего профессионализма, изучая новую методическую литературу, участвуя в конференциях, педсоветах, методических семинарах и обмениваясь опытом.

• В рамках методического объединения учителей иностранного языка проводились различные  мероприятия по проблемам преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС, расширение спектра образовательных технологий, подготовка обучающихся к ГИА, поддержание одарённых и высокомотивированных обучающихся, применение современных технологий в организации учебного процесса.

Основными темами заседаний МО были:

1. Утверждение плана работы на новый учебный год. Утверждение рабочих программ, календарно-тематического планирования и УМК.
2.  Анализ сдачи ЕГЭ обучающимися по иностранным языкам за 2019-2020 учебный год;
3.  Подготовка и проведение школьного и районного туров Всероссийской олимпиады школьников по предмету.
4. Подготовка в проведении и подведение итогов районной и школьной НПК.
5. Результаты обучения по предмету за I полугодие учебного года
6. Анализ информации по участию школьников и педагогов в конкурсах, дистанционных олимпиадах, вебинаров, конференций.
7. Организация и проведение районной дистанционной викторины «Увлекательное путешествие в страну английского языка»» и фонетического районного конкурса чтецов «Поэтический гений»
8. Участие в региональном сетевом интернет –проекте по иностранному языку «Чудо -800»
9. Участие в районном и областном проекте «Школа юных дипломатов».
10. Участие в работе жюри регионального сетевого интернет- проекта «Богатства нашей малой родины».
11. Подготовка к ЕГЭ и ГИА.
12.  Теоретические вопросы с докладами педагогов.

                 Прохождение курсовой подготовки

Результатом целенаправленной методической работы с педагогами стали достижения обучающихся в школьных и районных олимпиадах, предметных конкурсах и в НОУ.

Перспективный план аттестации педагогов