Лингвистика. Олимпиадные задания на уроках
олимпиадные задания

1.2.3. Задачи «Русского медвежонка» как материал для уроков (видео)

Задача 1. Если набрать на компьютере слово "умываться" без мягкого знака, компьютер укажет, что в слове есть ошибка.
Какое из этих слов можно написать без мягкого знака, и компьютер не отметит ошибку?
 (А) мяться; (Б) меняться; (В) отняться; (Г) заняться; (Д) сняться.

Задача 2. Сколько русских слов можно составить из звуков [л’], [с’], [т’], [э] так, чтобы каждый звук был использован, и притом только один раз?
(А) ни одного; (Б) одно; (В) два; (Г) три; (Д) четыре.

Задача 3. У какого из этих слов форма множественного числа соотносится с формой единственного не так, как у остальных?
(А) котята; (Б) щенята; (В) цыплята; (Г) ягнята; (Д) утята.

Задача 4. Выберите слово, лишнее по смыслу.
(А) жилец; (Б) кормилец; (В) любимец; (Г) певец; (Д) торговец.

Задача 5. "Человек человеку волк, а кенгуру кенгуру кенгуру". Слова в каких падежах встречаются в этой фразе?
(A) Два раза в именительном, два раза в винительном и два раза в дательном.
(Б) Четыре раза в именительном, один раз в винительном и один раз в дательном.
(B) Четыре раза в именительном, один раз в родительном и один раз в дательном.
(Г) Четыре раза в именительном и два раза в дательном.
(Д) Пять раз в именительном и один раз в дательном.

Задача 6. У некоторых глаголов с суффиксом -ну- корень оканчивался в древности на согласный звук, впоследствии утраченный, например, вместо двинуть и кинуть было двигнути и киднути. Постарайтесь догадаться, какой согласный стоял на месте прочерка в глаголе ка_нуть (он встречается, например, в устойчивом сочетании как в воду кануть).
(А) д; (Б) г; (В) т; (Г) п; (Д) ч.

1.2.3. Задачи «Русского медвежонка» как материал для уроков (решения)

Задача 1. Если набрать на компьютере слово "умываться" без мягкого знака, компьютер укажет, что в слове есть ошибка.
Какое из этих слов можно написать без мягкого знака, и компьютер не отметит ошибку?
 (А) мяться; (Б) меняться; (В) отняться; (Г) заняться; (Д) сняться.

Задача 2. Сколько русских слов можно составить из звуков [л’], [с’], [т’], [э] так, чтобы каждый звук был использован, и притом только один раз?
(А) ни одного; (Б) одно; (В) два; (Г) три; (Д) четыре.

Задача 3. У какого из этих слов форма множественного числа соотносится с формой единственного не так, как у остальных?
(А) котята; (Б) щенята; (В) цыплята; (Г) ягнята; (Д) утята.

Задача 4. Выберите слово, лишнее по смыслу.
(А) жилец; (Б) кормилец; (В) любимец; (Г) певец; (Д) торговец.

Задача 5. "Человек человеку волк, а кенгуру кенгуру кенгуру". Слова в каких падежах встречаются в этой фразе?
(A) Два раза в именительном, два раза в винительном и два раза в дательном.
(Б) Четыре раза в именительном, один раз в винительном и один раз в дательном.
(B) Четыре раза в именительном, один раз в родительном и один раз в дательном.
(Г) Четыре раза в именительном и два раза в дательном.
(Д) Пять раз в именительном и один раз в дательном.

Задача 6. У некоторых глаголов с суффиксом -ну- корень оканчивался в древности на согласный звук, впоследствии утраченный, например, вместо двинуть и кинуть было двигнути и киднути. Постарайтесь догадаться, какой согласный стоял на месте прочерка в глаголе ка_нуть (он встречается, например, в устойчивом сочетании как в воду кануть).
(А) д; (Б) г; (В) т; (Г) п; (Д) ч.