Анализ работы МО учителей истории за 2020/2021 учебный год
методическая разработка

Cамоанализ работы

школьного методического объединения

учителей истории и обществознания

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №-10-»

Елабужского муниципального района

за 2020-2021 учебный год.

        В 2020-2021 учебном году в ШМО учителей истории и обществознания работали 6 учителей.

Курсовую подготовку прошли 3 человека: Гиззатуллина Г.Н., Еликова А.А.. Кузьмина М.Н. с 09.11.2020 по 27.11.2020 в Елабужском институте (филиал) ФГАОУВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» по теме  «От "трудных вопросов" истории России к диалогу: совершенствование предметных компетенций учителя-предметника в реализации нового УМК по Отечественной истории» в том числе 16 часов по особенностям организации работы с детьми с ОВЗ» в количестве 96 часов.

Аттестованы  2 человека

Все основные цели и задачи, такие как: аттестация учителей, прохождение курсов переквалификации были выполнены.

Основные направления работы ШМО:

Методическая тема, над которой ШМО работало в течение учебного года:  Совершенствование профессиональной компетентности учителей истории и обществознания, развитие их творческого потенциала, направленного на повышение эффективности и качества педагогического процесса и применение инновационных технологий в процессе обучения предмету.

.Кузьмина М.Н._работала над темой: «Применение технологии критического мышления на уроках истории и обществознания», .Гиззатуллина Г.Н. « Нетрадиционные формы урока как способы активизации познавательной деятельности учащихся», . Еликова  А.А. «Смысловое чтение на уроках истории и обществознания». Хадиева Г.И. «Развитие творческих способностей детей на уроках истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО.», Шадрина О.Г. «Активизация познавательных интересов посредством применения ИКТ-технологий».

Методическая работа

По итогам 2020-2021 учебного года были получены следующие результаты по учебным предметам:

Таким образом, основная задача, направленная на получение качественных знаний по предметам история, обществознание, экономика и право была выполнена. Все учащиеся успешно освоили программу перешли в следующий класс и были допущены к итоговой аттестации.

Учащиеся 11 класса в течение всего учебного года вели подготовку к ЕГЭ по истории и обществознанию под руководством Кузьминой М.Н.

С этой целью была проделана следующая работа:

1.Организованы еженедельные консультации по обществоведению, истории.

2.Проведены пробные ЕГЭ по истории, обществоведению

3.Проводились индивидуальные консультации по предметам.

4.Оформлены стенды

5.Изучены с учащимися нормативные документы ФИПИ

6.Для высокобальников организованы консультации по подготовке к экзамену.

7. На родительских собраниях учителя выступали с информацией о методических пособиях для подготовки, анализировали пробные тестирования учащихся.

        Все учителя применяют на уроках здоровьесберегающие технологии: проводят гимнастику для глаз и пальцев, физкультминутки, применяют наглядность, игровые моменты, эмоциональные разрядки, оптимальный темп урока.                                     

Учащиеся МБОУ СОШ № 10 принимали активное участие в олимпиадах и конкурсах.

Результаты участия в олимпиадах

Данная  таблица свидетельствует о том, что работа с одаренными детьми проводится удовлетворительно.Причина низкой результативности заключается в перегруженности школы и нехватке кабинетов для внеклассной работы , низкая мотивация учащихся.

Учащиеся школы приняли активное участие во Всероссийском  экономическом диктанте, в Республиканском конкурсе «Конкуренция глазами школьников», в научно-практической конференции «Их имена составили славу России».

Выступления учителей на региональном уровне

Кузьмина М.Н. приняла участие в Республиканском научно-методическом семинаре КФУ  « Резильентность образовавательных организаций».

Достижения учителей на муниципальных, республиканских и др. конкурсах профессионального мастерства

Публикации педагогических и руководящих работников

В течение учебного года учителями методического объединения были проведены мероприятия:

- Акция «Музей в чемодане» (август, февраль, май)

-Участие во Всероссийских уроках финансовой  грамотности ( в теч. года)

-Проведение мероприятий в рамках исторических и памятных дат

-Подготовка к ?6-летию Победы в ВОВ

- Участвовали в «Диктанте  Победы», этнографическом, географическом и экономическом диктанте.

- Проведен Парламентский урок c участием депутата РТ Рыбаковой Л.Н.

С 10  по 22 февраля в школе №10 проведена декада истории и обществознания.Большая работа проведена Кузьминой М.Н. С участием 11 классов проведены круглый стол «Моя семья -в судьбе страны», викторина  на знание истории Великой Отечественной войны, участие в республиканском конкурсе в рамках Парламентского урока-2021.

Еликова А.А. с 10 классами  разработали правовой  вестник «Имею право на права».

Шадрина О.Г. с 9 классами - выпуск стенгазеты «Фельдмаршалы и адмиралы 19 века , проведен «Правовой квест».

Учащиеся 5-8 классов приняли участие в выставке рисунков «Я рисую историю»,в  конкурсе на лучшую театральную маску, в  викторине «Путешествие на машине времени» и квест- игре  «Историю расскажет фотография».

Учителя истории принимали активное участие во всех мероприятиях, являясь их организаторами или оказывая необходимую методическую помощь учителям школы.

Посещали семинары в муниципальном районе  и принимали активное участие в обсуждении уроков и мероприятий.

Существующие проблемы:

- способствовать более активному участию учителей и учащихся МО истории в конкурсах, семинарах и научных конференциях разного уровня;

- более эффективное использование здоровье сберегающих технологий в учебном процессе;

 На основании вышеизложенного, работу МО можно считать удовлетворительной.

В 2021-2022 учебном году планируется продолжение методической работы по намеченным в этом учебном году направлениям, уделяя особое внимание __повышению качества образования учащихся по истории и обществознанию, работе с одаренными детьми.

Методическая тема ШМО на 2021-2022 учебный год:

  Совершенствование профессиональной компетентности учителей истории и обществознания, развитие их творческого потенциала, направленного на повышение эффективности и качества педагогического процесса и применение инновационных технологий в процессе обучения предмету.

Задачи:

1.Развивать  педагогический потенциал учителя через внедрение и развитие современных информационных технологий в школе.

3.Повышать уровень информационной  активности обучающихся, развивать их интеллектуальные и творческие способности.

4.Систематизировать опыт работы педагогов МО в целях его популяризации и распространения; развивать накопительную систему методической работы, способствующей развитию непрерывного образования педагогов.

5.Развивать практику участия педагогов МО в сетевом взаимодействии, направленном на обновление содержания образования и взаимную методическую поддержку.

 6.Развивать обобщённые творческие способности школьников, приобщать их к многообразной творческой деятельности с выходом на конкретный результат: исследовательские работы, поисковую деятельность, творческие проекты .

7. Сосредоточение основных усилий МО на совершенствование системы повторения, отработке навыков тестирования и  подготовке учащихся к итоговой аттестации в форме ОГЭ и  ЕГЭ, использование многоуровневого оценивания знаний учащихся и разнообразных форм повышения учебной мотивации учащихся.

Руководитель ШМО учителей

истории и обществознания               Гиззатуллина Г.Н.