Доклад по "Настольному теннису"
занимательные факты

ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РАЗВИТИЯ НАСТОЛЬНОГО ТЕННИСА В РОССИИ

Выполнил: тренер-преподаватель

по настольному теннису Огай Е. Е.

2019г

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение
2. Проблемы современного настольного тенниса

А) Техника

Б) Физическая подготовка

В) Взаимодействие тренеров

Г) Отношение спортсменов к тренировкам, дисциплина

Д) Морально-волевой настрой

3. Заключение

Введение

В период с 1986 по 1988 год старшим тренером мужской сборной Советского Союза - был Борис Моисеевич Шафир. Сборные команды Советского Союза и Китая на протяжении ряда лет проводили совместные сборы. По их итогам, так же как и после чемпионатов мира и Европы, тренеры были обязаны написать отчеты с подробным анализом.

Эти отчеты в виде брошюрок направлялись для изучения во все Спорткомитеты союзных республик. В своем отчете после совместного учебно-тренировочного сбора в Китае в 1987 году Борис Моисеевич провел анализ тренировок по 6 важнейшим игровым параметрам.

Анализ совместных тренировок и результатов проведённых товарищеских матчей в Китае позволяет сделать следующие выводы(25 лет назад).

1. У наших спортсменов есть преимущество перед азиатскими спортсменами - это игра слева, которой мы владеем лучше и благодаря которой выигрываем немало очков;
2. Недостаточно хорошо, как ни странно, играем справа - не хватает скорости. Удары медленные, часто по падающему мячу, с высокой траекторией полета;
3. Плохо используем игру по месту, по направлению. Спортсмены, разыгрывая очко, направляют мяч подряд в одно и то же место стола, действуя тактически однообразно. И очень часто, даже атакуя скоростными ударами, попадают в ракету соперника и наталкиваются на еще более быстрый ответ;
4. Однообразно и беззубо принимаем подачи (в основном срезкой, реже скидкой). В приеме подач нашим спортсменам не хватает доли остроты. Это облегчает сопернику захват инициативы первым ходом.
5. Сами при этом недостаточно владеем «скрытной» подачей и очень редко пользуемся быстрой, неожиданной подачей в туловище соперников;
6. Наши спортсмены пытаются создать игровые комбинации на выигрыш очка по ходу розыгрыша, начиная атаку медленным топсом, а китайские спортсмены выходят на быструю комбинацию уже с первого удара. Это их главная отличительная черта.

Эти моменты отметили и китайские тренеры, когда их попросили высказать свои впечатления об игре наших спортсменов.

В этом анализе, читается с ощущением, что написано совсем недавно, настолько многое по-прежнему злободневно. Лишь небольшие штрихи отличают его от сегодняшнего дня, и это тоже показательно. Например, это касается методики БКМ: за 25 лет резко увеличилась доля объема работы с большим количеством мячей в общей тренировке, заметно выросла длительность одной серии (до 200 мячей).

Сравнивая наших и китайских спортсменов по шести важнейшим игровым параметрам, приходим к выводу, что за исключением удара слева, где у нас было преимущество, в остальных компонентах игры мы отстаём.

Сегодня, попрошествии более 25 лет, мы с огорчением можем констатировать, что это преимущество утрачено. Спортсменов с эффективной и острой "левой" игрой у нас почти не осталось. Что касается отставания по остальным пяти параметрам, то оно не только не сократилось, но и усугубилось - небольшой овраг превращается в непреодолимую пропасть.

Можно было бы просто крикнуть «караул» и зарыть голову в песок. Но хочется понять, почему мы всё больше отстаём и как это отставание приостановить? Ведь сегодня это отставание относится не только к азиатским спортсменам, мы и в Европе постепенно сдаём позиции. В свою очередь у европейского настольного тенниса, по сравнению с мировым,также много проблем.

1) Европа стареет. В Европе складывается печальная ситуация, грядёт болезненная смена поколений. Разрыв между ведущими игроками Европы и молодыми весьма существенен. Каждый год на Первенстве Европы появляется новый чемпион, но это не значит, что он занимает высокую позицию в мире. Наша задача сделать так, чтобы уровень чемпионов Европы стал таким, чтобы они могли на равных бороться с азиатскими игроками.

Если обратится к международному рейтингу спортсменов до 18 лет в 20-ке лучших всего 2 европейца (француза) и ни одного российского спортсмена. Лучший россиянин Филипп Куимов занимает всего лишь 63-ю позицию. Правда в женском международном рейтинге до 18 лет ситуация немного лучше, Яна Носкова (Россия) занимает 9-е место. Все остальные места в рейтинге это азиатские спортсмены.

В 2007 году в Белграде на Чемпионате Европы играли в финале Ни Ксилян (Люксенбург, 43 года) и австрийка Ли Чжиао, 37 лет. Ветеранки из Китая разыграли титул чемпионки Европы. Эти спортсменки могут выбирать: играть ветеранские соревнования или становиться чемпионками Европы. Защитница россиянка Ирина Котихина получила бронзовую медаль.Хорватка Тамара Борош, которой 29 лет, пожалуй, единственная европейка, которая могла бы оказать противодействие азиаткам, заболела и год не играла. Румынка Штеф тоже могла бы создать конкуренцию китаянкам, но не играет за сборную своей страны.

На чемпионате мира мужская команда России проиграла сборной Франции 0:3, за которую уже много лет играли Патрик Чила, Кристофер Легу, ДамьенЭлой. Им всем вместе 115 лет, почти в два раза старше российской сборной (76).

2) Погоня за рейтингом в ущерб серьёзной подготовке на перспективу к добру не приводит.

Все должны понимать, что путь от победителя Первенства Европы до игрока национальной сборной весьма долог.

Специалисты Европы с удивлением наблюдают: на каждом юношеском Первенстве Европы в течение последних 30 лет было много победителей россиян, но их нет потом во взрослом спорте. По большому счёту, только Руднова и Попова. Получается, пока игрок юниор, им интересуются, а вышел из юниорского возраста, никому не нужен. Хорошо, если спортсмен очень талантлив и весьма заметен, его пригласят в хороший клуб и его спортивная карьера продолжится. А если не успел, а если его время еще не пришло, тогда его судьба будет целиком зависеть только от квалификации и возможностей его личного тренера.

В Китае спортсмен в юном возрасте получает прочные основы техники. Тренеры там работают с перспективой, чтобы он стал чемпионом средивзрослых. Им неважно, будет ли он чемпионом среди 13-15 летних.

Что же происходит в Европе? Казалось бы, самое важное в молодости научить ученика хорошей технике игры и чтобы он имел хорошую физическую подготовку. А оказывается, нет, самое главное для тренеров, чтобы он стал чемпионом в 15-18 лет, попал в юношескую сборную. Главное - быстрей медали в этом году. А будет ли игрок хорошо играть во взрослом спорте, над этим никто не задумывается.

Это серьезный вопрос не только у нас, но и в Европе. Нет серьезного и грамотного планирования. Молодые участвуют в таком количестве соревнований, что не остается времени для планомерных тренировок дома. 40-45% времени проводят в соревнованиях. Это плохо. В это время они должны работать над техникой и физической подготовкой. Нет кропотливойработы, чтобы он стал чемпионом среди взрослых, есть одна лишь погоня за сиюминутным рейтингом.

Проблемы современного настольного тенниса

Из-за того что результат нужен сейчас и здесь совершается очень много ошибок, которые недопустимы при воспитании игрока высокого уровня. Рассмотрим наиболее злободневные причины отставания наших спортсменов от азиатских.

1.Техника

Итак, основная проблема — плохая техника, качество и количество работы. Без этого невозможно подготовить чемпиона. Когда приезжаешь в Китай, то первое, что бросается в глаза - хорошая техника даже у самых маленьких спортсменов. Только около 20% европейцев владеют более или менее приличной техникой, а у китайцев более 90% теннисистов играют правильно.

Китайские тренеры большое внимание уделяют начальному обучению, постановке техники. К занятиям с молодыми привлекаются самые опытные тренеры. Кстати, тренером чемпиона мира называют этого первого тренера, а не того, кто выводил к столу и секундировал на чемпионате.

В детских спортивных школах Китая один тренер работает с 4-5-ю игроками.

Пока спортсмен маленький, он должен больше работать над техникой, учиться понимать игру, максимально раскрывать свой природный потенциал. В Китае первые официальные соревнования для детей начинаются с 12 лет.

Первое, что бросается в глаза при анализе техники выполнения ударов и передвижений - это то, что у китайских спортсменов всех возрастов принципы выполнения ударов и передвижений абсолютно одинаковые (от начинающего теннисиста до взрослого). Даже невооруженным взглядом видны базовые основы техники ударов, закладываемые в детстве.

В подтверждение сказанного привожу фото двух величайших китайских теннисистов разных поколений. Несмотря на большую разницу в росте этих спортсменов, почти все параметры техники удара справа одинаковы, вплоть до соответствия углов суставов рук и ног. Это говорит о серьёзной системе работы с начинающими, основой которой является закладка основательного фундамента техники.

По наблюдениям наших тренеров побывавших на сборах в Китае, выбор заданий достаточно ограничен. Заданий на тренировке 3-4. Каждое из них длится по 20-30 минут, что для нас слишком долго. Нашим ребятам минут через 10 становится скучно, после чего заметно интенсивность идет на спад. У китайских же спортсменов все не так. Они работают старательно, с большой самоотдачей. К каждому мячу стараются подойти так, чтобы сыграть его одним и тем же движением и как можно дольше не ошибаться. Постепенно скорость выполнения движений увеличивается, что делает неугомонных азиатов еще более азартными.

Надо сказать, что 12-13 летние китайские игроки технически полностью оснащены, стиль в общем виде сформирован. Нет необходимости переучивать, как это порой случается у нас. При этом они продолжаютсовершенствовать свою технику, оттачивая игровой рисунок до автоматизмаи совершенствуя тактические варианты. Подавая подачу, четко определяют несколько вариантов продолжения игры. Очень выверенный подход к мячу, минимальное количество простых ошибок, постоянное стремление создать ситуацию для выигрыша очка.

2.Физическая подготовка.

На второе место можно смело поставить физическую готовность спортсмена.

Посмотрите, какие атлеты приезжают из Сингапура, Китая, Японии, Кореи. Посмотрите, как играют РюСеун Мин, Ван Хао. Сравните европеек с девушками из Китая или Кореи. Когда мы говорим о тенденциях развития настольного тенниса, то не должны забывать, что все меняется: изменился диаметр мяча, розыгрыши очков стали несколько длиннее. Не за счет того, что мяч стал лететь медленнее, а за счет того, что игроки стали более быстрыми и мощными физически. Стали быстрее передвигаться, точнее подходить к месту удара по мячу.

Для подготовки высококлассных спортсменов тренеру приходится думать не только об ударах справа или слева, но и следить за физической, психологической подготовкой, да ещё решать разные оргвопросы. Но тренер не может быть хорошим специалистом по всем дисциплинам. Нужно искать специалистов, создавать специальные программы для развития необходимых качеств.

В Европе и России пока растут молодые игроки, мы почти не думаем об их физической подготовке. Когда они вырастают и начинают входить во взрослый спорт, то вдруг пелена слетает с глаз, и с удивлением тренер замечает, что физики явно не хватает.

У китайских тренеров в системе подготовки молодых спортсменов физической и психологической подготовке отводится специальное время. Поэтому, когда в Китай приезжают европейские спортсмены, они не справляются с нагрузками, которые предлагают китайские тренеры.

Между австрийской и китайской федерациями давно сложились хорошие отношения. К чемпионатам мира в Бремене 2006 г. и в Загребе 2007 г. сборные двух стран готовились вместе.

На одной из тренировок Вернер Шлагер тренировался с Ван Личжинем. Сорок минут они старательно выполняли задания. Так как китайские игроки почти не делают простых ошибок, мяч подолгу держится на столе. Вернер от такой тренировки явно устал. Ференц подошел к ЛюГуюляну (старшему тренеру мужской сборной Китая) и попросил для Шлагера перерыв. На что ЛюГуолян заметил, что Ван Личжинь только размялся.

Китайские спортсмены настолько подготовлены, что их физическая и психологическая форма помогает провести тренировку с полной концентрацией, высокой скоростью длительностью два с половиной часа. Европейский же игрок может выдержать такой темп час-полтора.

3.Взаимодействие тренеров

Очень важная проблема — отношение тренеров, которые работают сигроками в клубах и регионах с тренерами сборных, которые работают в Центрах подготовки. В клубе, в регионе, в сборной тренеры должны работать вместе, согласовывать программы соревнований, подготовки,планировать развитие игроков, находить консенсус. У каждого специалиста есть свое понимание настольного тенниса, но нужно стараться выработать единую стратегию. Сложная проблема, но нужно это делать, иначе результата не будет.

Мы знаем, что трактовка современной техники игры и методика ее тренировки в Китае едина для всех тренеров и касается всех возрастныхуровней и всех регионов страны. Это в корне отличается от того, что имеет место в Европе, где каждый тренер имеет свое видение тренировки и редко прислушивается к чьему-нибудь мнению.

Было бы очень полезно, чтобы тренеры сборных хоть один раз в год собирались не для семинара, а для дискуссии, вместе обсудить текущие проблемы, проаналировать результаты, в каких соревнованиях должен играть тот или иной игрок, что должны делать в следующем году.Обязательно тренеры сборных должны обсуждать планы работы кандидатов в сборные с личными тренерами, догавариваться о единых действиях, обсуждать и разрабатывать индивидуальную программу для каждогоигрока.

4.Отношение спортсменов к тренировке, дисциплина.

Не маловажным является отношение спортсменов к своей деятельности, как профессионалов.

К тренировкам китайские спортсмены относятся очень серьезно, каждый мяч играется с максимальной концентрацией, на пределе возможностей.

В Европе отношение игроков к тренировкам совсем другое. Практически невозможно представить, чтобы европейские игроки беспрекословно и с полной самоотдачей выполняли указания тренеров. Они привыкли сами придумывать часто менять задания. Китайские тренеры постоянно что-то подсказывают, исправляют ошибки игроков, помогают играть технически безукоризненно.

Тренеры в Китае пользуются беспрекословным авторитетом. Игроки убеждены, что с ними работают специалисты высочайшей квалификации, которые предлагают выполнить задания, необходимые для подготовки к соревнованиям.

У китайских игроков дисциплина на первом месте. Например: во время обеда один из игроков долго разговаривал по телефону. К нему подошел ЛюГуолян и попросил заканчивать разговор. Игрок продолжал разговаривать. ЛюГуолян еще раз подошел к нему, отобрал телефон и разбил его. А игрока за этот проступок дисквалифицировали и отчисли из сборной.

После окончания тренировки пересчитывают каждый мяч. Если обнаруживается недосдача, проверяются все, даже самые темные, углы.

Наши спортсмены и в основном спортсменки недостаточно ответственно относятся к вопросу питания в системе спортивной подготовки. Девочкам надо объяснять, чтобы они поняли: либо изящная фигура и стройность ног с ориентиром на модельное агентство, либо сильная игра в настольный теннис. Без употребления в пищу мучных блюд, мяса, молочных продуктов, которые обеспечивают организму необходимый энергетический потенциал, спортсменке нельзя. На одних арбузах - в ущерб мясу, макаронам и картофелю, как предпочитают питаться наши девушки на сборе, сил для интенсивных тренировок не хватает. Это одна из причин, почему наши спортсменки не выдерживают предложенных нагрузок на сборах в Китае.Лишние жировые отложения, чего опасаются девочки, возникают не от усиленного питания, а от слабой нагрузки на тренировках. Поэтому важно, переходя на интенсивные формы работы, не забывать о соответствующем режиме питания.

5.Морально-волевой настрой

Нельзя забывать, что спорт по самой своей сути предопределяет борьбу:борьбу на пределе возможностей, а иногда и за их пределом. Почему-то у современных профессиональных спортсменов этого не наблюдается. Очень часто игра есть, борьбы нет. Даже игроки достаточно высокого международного класса бороться не умеют. Играть умеют очень здорово, бороться - нет. И в том, что наши спортсмены не умеют бороться, виноваты не они, а мы - тренеры, которые с детства их этому не научили. Много ли у нас на тренировках дается упражнений, для выполнения которых нужно преодолеть страх, нужно проявить максимум каких-то качеств, нужно терпеть. К сожалению, очень мало, их практически нет. Или во время игры на счет, во время соревнований часто ли тренеры ставят перед спортсменами дополнительные задачи (кроме задачи выиграть), которые бы заставляли спортсмена все время бороться (проиграл на 5, набери 6-7, проигрываешь - 2:10 выиграй хотя бы 2 очка, выиграл на 5, попробуй выиграть на 3 и т.п.) Такие задачи ставятся очень редко, а они нужны.

Не откроем Америку, если скажем, что те методические и организационные наработки, которые назывались «советской школой настольного тенниса» утрачены полностью, а на их месте ничего не выросло. И, что самое неприятное, даже намёка на появление каких-либо ростков не видно. Подобие жизни поддерживается лишь крохотной горсткой энтузиастов и наличием определённого природного потенциала у наших девчонок и мальчишек. Ситуация действительно грустная.Пассивность, если не безразличие, руководящих органов в отношении того, что происходит на местах, низкий уровень подготовки тренерских кадров, слабая материальная и организационная поддержка вида спорта со стороны госструктур - вот внешние причины наших проблем.

Всё, о чем говорилось выше в методике подготовки китайских спортсменов, нашим специалистам давно известно. Почему же тогда эта передовая методика практически не используется в нашей повседневной практике?

Пожалуй, только в одном можно усмотреть объяснение всем вопросам. В организационной и стратегической ошибочности нашей концепции.

Развитие каждого вида спорта регламентируется рядом документов - в нашем случае это Программа подготовки для ДЮСШ и СДЮШОР, Календарь соревнований и Положения о соревнованиях. Они создают своеобразные правила игры, по которым происходит развитие вида спорта.

1. Программа. 

Нормативы таковы, что в 8-летнем возрасте воспитанник ДЮСШ должен выполнить юношеский разряд. А что для этого необходимо? Правильно — участие в соревнованиях. Вот здесь и зарыта собака! Отсюда все наши несчастья и начинаются. Отсюда - форсирование и натаскивание, отсюда выпуск в соревновательное плавание детей, к этому плаванию не подготовленных. Происходит подмена тренировочного процесса, который должен заложить необходимый базовый фундамент (технический, тактический, физический, психологический) для дальнейшего построения (воспитания) на этом фундаменте игрока, соответствующего современным моделям и характеристикам.

2.Календарь соревнований создаётся по такой же порочной схеме. Львиная доля соревнований происходит в возрасте до 12-14 лет, когда всё внимание должно быть посвящено приобретению и закреплению технических навыков, а соревнования противопоказаны, так как разрушают несформировавшуюся технику ударов и пагубно влияют на не устоявшуюся психику детей. А вот соревнований после 16-ти и особенно после 18-ти очень мало, хотя именно в этом возрасте игрок нуждается в них больше всего - он окреп, полностью сформировался как личность и спортсмен, и самое время реализовать себя в соревновательной практике. А так как календарём это не предусмотрено, то и стимул серьёзно тренироваться пропадает, и игрок в расцвете сил заканчивает карьеру, так ее, по сути, и не начав. Да и воспитавшей его школе уже не до него, надо перелопачивать новую партию новичков, чтобы превратить их к 18 годам в отработанный материал. Вот такой бессмысленный круговорот с неутешительным итогом: малоэффективно потраченные ресурсы, усилия и время со стороны школы, тренера и самого спортсмена.

Заключение

Все выше сказанное подразумевает, что без изменения условий, без изменения системы трудно добиваться стабильно высоких результатов. Это не означает, что целиком и полностью надо брать китайскую систему подготовки спортсменов и переносить на Россию. Нет, это невозможно, так как менталитеты наших стран очень сильно отличаются. Нашего спортсмена невозможно заставить тренироваться по 6-8 часов в день, без уверенности в будущем результате, без элементов игры. Наш ребенок не будет оттачивать один элемент по 30-40 минут. Но какие-то основные приемы, методики надо переносить на наши условия и приспосабливать их под наших спортсменов. Если мы хотим достижения высоких результатов в мировом теннисе необходимо пересмотреть всю структуру подготовки теннисистов, выстроить определенную систему, единую для всей страны. Выполнение всех этих условий позволит создать платформу для подготовки игроков мирового уровня.

Список использованной литературы

1. Настольный теннис: Примерная программа спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва, школ высшего спортивного мастерства.-М.:Советский спорт, 2004.- 144с.
2. Журнал настольный теннис №10 (35) 2017 г.
3. Журнал настольный теннис №3(38) 2018 г.
4. Интернет сайт http://ttfr.ru/
5. Ютюб каналhttps://www.youtube.com/channel/UCcLsHm6ZZezX3b3KwAz60CQ