"Война. Победа. Память."
методическая разработка (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Городской центр детского (юношеского) технического творчества г.Юрги»

«Война. Победа. Память».

Сценарий праздника

Автор-составитель:

Кириченко Дмитрий Сергеевич,

 педагог дополнительного образования

г.Юрга

2019г.

На экране заставка. Играет тихо военная музыка.

Выходит ведущий:

Бывают события, которые по истечению времени стираются из памяти людей и становятся достоянием архивов. Но есть события, значение которых не тускнеет от времени. Напротив, каждое прошедшее десятилетие подчёркивает их величие, их роль в мировой истории. К таким событиям относится Великая  Отечественная война.

День Победы – самый главный наш праздник. Он, вобрав в себя неизбывную скорбь по каждому, кто сгинул в этой страшной войне, стал праздником жизни.

Сегодня на этот праздник мы пригласили тех, кто своими руками ковал Победу над страшными силами фашизма. Это они,  кто на фронте, кто в тылу, приближали её как могли.

У нас в гостях: ветераны ….., труженики тыла…., заслуженные работники……(представление гостей)

Зал встаёт, входят гости.

Ведущий 1. Майский день 45-го… Знакомые и незнакомые люди обнимались, дарили друг другу цветы, пели и танцевали прямо на улицах. Казалось, впервые миллионы взрослых и детей подняли глаза к солнцу, впервые наслаждались красками, звуками, запахами жизни.

На экране кинохроника 9 мая 1945 года.

(по окончанию)

Ведущий 2. Сейчас мы смотрим кадры того памятного дня, и даже мы, которые не знали, что такое война, переживаем, на глаза наворачиваются слезы. Это был общий праздник всего нашего народа, всего человечества.

Ведущий 1. Это ликование, и это скорбь. Время их не приглушает. А мы с вами должны эту память о самой страшной войне, которая коснулась каждой семьи передавать из поколения в поколение.

Ведущий 2. День Победы был, есть и должен оставаться самым святым праздником. Ведь те, кто заплатил за него своей жизнью, дали нам возможность жить сейчас, и мы обязаны помнить об этом. Наша память не должна ослепнуть.

Тихо звучит мелодия песни «Березы».

Чтец

        Я не видел войны, я родился значительно позже,

        Я её проходил и читал про неё с детских лет.

        Сколько книг про войну, где как будто бы все очень похоже!

Есть и это, и то, только самого главного нет.

        Я не верю певцам на эстрадах, украшенных светом,

Сомневаюсь в кино –  там, в кино, как-то очень цветно.

Кто всерьёз воевал, почему-то не любит об этом

Говорить, может быть, оттого, что забыть не дано.

Ведущий 1. Да, то майское утро было проникнуто ликованием, но сквозь него проступала скорбь. Люди остро чувствовали потерю близких, знакомых и незнакомых: тех, кто умирал от фашистских пуль и снарядов, под пытками в концлагерях и в блокадном городе, в сожженных деревнях. Их убила война.

Ведущий 1. Год1941. Июнь. Страна жила мирной жизнью, надеясь, что пожар войны, который уже разгорелся в Европе, не затронет нашу страну.

 Тихо звучит мелодия вальса

Чтец

Июнь. Клонился к вечеру закат.

И белой ночи разливалось море,

И раздавался звонкий смех ребят,

Не знающих, не ведающих горя

Июнь. Тогда ещё не знали мы,

Со школьных вечеров шагая,

Что завтра будет первый день войны,

А кончится она лишь в 45-м, в мае.

Казалось, было холодно цветам,

И от росы они слегка поблёкли.

Зарю, что шла по травам и кустам,

Обшарили немецкие бинокли.

Такою всё дышало тишиной,

Что вся земля ещё спала казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось.

Музыка «Вставай страна огромная»

 Ведущий.

22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была прервана. Фашистская Германия, нарушив пакт о ненападении, вторглась на территорию Советского Союза. И, чтобы не оказаться в фашистском рабстве, ради спасения родины народ  вступил в схватку, смертельную схватку, с коварным, жестоким и беспощадным врагом.

Чтец:        

Разве для смерти рождаются дети, Родина?

Разве хотела ты нашей смерти, Родина?

Пламя ударило в небо – ты помнишь, Родина?

Тихо сказала: «Вставайте на помощь…» - Родина.

Читают 4 мальчика.

1. Мы по дорогам пыльным с боем шли,

От бомб земля дрожала, как живая.

Мы каждый метр своей родной земли

Отстаивали, кровью поливая,

2. Когда от бомб, казалось, мир оглох

И друг мой пал из нашей роты первым,

Я знал: нужны не слёзы и не вздох,

А мой свинец, мой шаг вперёд и нервы

3. Мне смерть страшна, но в битвах не робел,

В атаку шёл – других не гнулся ниже,

Шёл смело в бой не потому, что смел,

А потому что трусость ненавижу.

4. Свинцовая метелица мела,

Рвались снаряды, мины завывали.

И песня нашей спутницей была.

В бою. В походе. На ночном привале.

Песня «Тёмная ночь», слайды о войне.

Ведущий 1:На защиту Отечества вставали не только взрослые, но и дети. 20 тысяч школьников получили медаль «За оборону Москвы», 15 тысяч 249 юных ленинградцев (сейчас этот город называется Санкт-Петербург) награждены медалью «За оборону Ленинграда»

Ведущий 2: Дети ухаживали за ранеными в госпиталях, собирали металлолом, деньги в фонд обороны, отсылали на фронт тысячи посылок с теплыми носками, любовно расшитыми носовыми платками, кисетами.

Слайды «Дети-герои».

Ведущий 1. В колхозах создавались школьные  звенья для оказания помощи в полевых работах. Заработанные деньги ребята вносили в фонд обороны. Участвовали в сооружении оборонных рубежей, были связными партизанских отрядов, разведчиками в воинских частях. Очень часто дети участвовали в концертах для раненых солдат. Они выступали в госпиталях и воинских частях.

Ведущий 2: В годы войны смертью храбрых пали юные герои. Их имена навечно остались в памяти народа. Они посмертно награждены медалями и орденами. А некоторые из них, наравне с взрослыми присвоено звание – Герой Советского Союза. Их именами названы улицы, морские корабли, школы.   

Читает мальчик:

1.Земли российской преданные дети,

Бессмертными вы стали на планете.

Навстречу солнцу чистыми руками

Победы нашей вознесли вы знамя.

Сценический номер «Дети войны»

Ведущий 1: В этой войне наш народ совершил подвиг, в котором слиты воедино величайшее мужество воинов, партизан, участников подполья и самоотверженность тружеников тыла.

1. Стоял апрель, взбухали реки,

    Жизнь пробуждалась ото сна.

    Рождалась в каждом человеке

    Одна великая весна.

2.  Не перекликом журавлиным

     Она была для нас близка.

     Гремел апрель, и шли к Берлину

     Смертельно храбрые войска.

Ведущий 2: Путь к победе был долог и  труден. Каждый миллиметр военного пути был пропитан потом и кровью. Усыпан трупами солдат и мирных жителей: стариков, женщин, детей.

Читает девочка.

1.Это было в мае на рассвете,

Нарастал у стен рейхстага бой,

Девочку немецкую заметил

Наш солдат на пыльной мостовой.

У столба, дрожа она стояла.

В голубых глазах застыл испуг,

А куски свистящего металла

Смерть и муку сеяли вокруг.

2.Тут он вспомнил, как прощаясь летом,

Он свою дочурку целовал,

Может быть отец девчонки этой

Дочь его родную расстрелял.

Но сейчас, в Берлине под обстрелом,

Полз боец. И телом заслоняя,

Девочку в коротком платье белом

Осторожно вынес из огня.

Скольким детям возвратили детство,

Подарили радость и весну

Рядовые Армии Советской,

Люди, победившие войну!

Сценический номер «Герои-юргинцы».

Ведущий: Люди, победившие войну. Всё меньше в живых остается тех, кто сражался за нашу Родину, тем  ответственней для нас чтить ветеранов, тружеников тыла.

Дорожить всем тем, что у нас есть. Ведь мы живем! Живем  на свободной земле – благодаря поколению, которое проявило великое мужество – сокрушив фашизм на Земле.  

8 мая 1945 года в городе Потсдаме был подписан акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии.

Чтец: В девятый день ликующего мая,

Когда легла на землю тишина,

Промчалась весть от края и до края:

Мир победил! Окончена война!

Без малого 4 года

Гремела грозная война.

И снова русская природа

Живого трепета полна.

И вот дорогою обратной,

Непокоряемый вовек,

Идёт, свершивши подвиг ратный,

Великий русский Человек,

Он сделал всё, он тих и скромен,

Он мир от чёрной смерти спас,

И мир, прекрасный и огромный,

Его приветствует сейчас

В исполнении детей звучит песня «День Победы»

Ведущий 1:

Мы здесь с тобой не потому, что дата,

Как злой осколок память  жжёт в груди.

К могиле неизвестного солдата

Ты в праздники и в будни приходи.

Он защищал тебя на поле боя.

Упал, ни шагу не ступив назад.

И имя есть у этого героя –

Великой Армии простой солдат.

Война закончилась,

Но песней опалённой

Над каждым домом

До сих пор она кружит,

И не забудем мы, что 20 миллионов

Ушли в бессмертие, что б с нами жить.

Ведущий 2:  

В память о погибших, прошу всех встать. Склоним голову перед величием подвига русского солдата. Почтим память всех погибших в войне минутой молчания.

(МИНУТА МОЛЧАНИЯ)

Ведущий 1:

За всё что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то!

Список литературы

1. Левчук Т. В. Урок мужества (внеурочное мероприятие к Дню защитника Отечества) // Воспитание школьников. – 2013. - № 10. – С. 68 – 71.
2. Барышников С. В. Разговор о Родине (как провести тематический классный час) // Воспитание школьников. – 2013. - № 2. – С. 12 – 14.
3. Новикова И. Л., Марюхина М. М. Литературно-музыкальный час, посвящённый Великой Отечественной войне и военной поэзии А. Т. Твардовского // Воспитание школьников. – 2010. - № 3. – С. 75 – 80.
4. Путенко О. В. Полководцы победы Г. К. Жуков и К. К. Рокоссовский (интеллектуальная игра для учащихся среднего и старшего возраста) // Воспитание школьников. – 2010. - № 4. – С. 74 – 80.
5. Горфина М. Н. «Есть такая профессия – Родину защищать!» (музыкально-историческая композиция) // Воспитание школьников. – 2014. - № 1. – С.73 – 76.
6. Архипова О. В. Классный час «Не помнить нельзя, забыть невозможно»: [О Великой Отечественной войне] // Классный руководитель. – 2011. - № 1. – С. 117 – 122.
7. Маршанкин Е. А. Шаг навстречу (сценарий, посвящённый Дню защитника Отечества) // Дополнительное образование и воспитание. – 2013. - № 1. – С. 54 – 60.
8. Крошилина Г. И., Зрячева О. М. Край, в котором мы живём: [Сценарий патриотической программы] // Дополнительное образование и воспитание. – 2013. - № 1. – С. 50 – 53.
9. Тотонкина Т. Ф. Звезда памяти: [Внеклассное занятие о Великой Отечественной войне] // Дополнительное образование и воспитание. – 2012. - № 5. – С. 52 – 54.
10. Горелова С. В. Медицинские работники на войне: [Сценарий, посвящённый медицинским работникам на Великой Отечественной войне] // Дополнительное образование и воспитание. – 2012. - № 5. – С. 58 – 61.
11. Михеева И. А., Каныгина Т. Р. Поклонимся великим тем годам…: [Сценарий праздничного мероприятия, посвящённого Дню Победы] // Дополнительное образование и воспитание. – 2011. - № 4. - С. 59 – 61.
12. Валуева Р. В. «Я – гражданин» (классный час с учащимися 5-6 классов): [Сценарий классного часа, посвящённого Дню Победы] // Воспитание школьников. – 2013. - № 4. – С. 31.
13. Дунаева И. А. Учёные – фронту (альманах для старшеклассников, посвящённый Победе в Великой Отечественной войне) // Воспитание школьников. – 2013. - № 4. – С. 71.