Публичный отчет о работе МО
презентация к уроку

Слайд 3

1. Реализация современных технологий обучения на уроке через вовлечение учителей в инновационные процессы обучения и создание условий для перехода на новые ФГОС. 2. Совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

Слайд 4

предмет 2015-2016 учебный год 2016-2017 учебный год ФИО преподавателя успеваемость качество ср.балл успеваемость качество ср.балл Биология 100 59 4.0 100 50 3.5 Мергинева В.В. Химия 100 80 4.5 100 33 3,5 Басалаева В.С. Физика 100 50 3.5 91 45 3,4 Убогонова Н.П. География 100 66 3.8 77 34 3.2 Гладинов А.Н.

Слайд 5

предмет 2015 ФИО преподавателя 2016 ФИО преподавателя 2017 ФИО преподавателя Биология 51,8 Гомбоева Л.М. 58,7 Мергинева В.В. 45,7 Гомбоева Л.М. Химия 52,5 Басалаева В.С. 53,5 Басалаева В.С. 27 Басалаева В.С. Физика 46,2 Лукьянова И.П. 49 Лукьянова И.П. 43,9 Лукьянова И.П.

Слайд 6

В течение года учителями велась целенаправленная работа по подготовке выпускников 9, 11 классов к Государственной (итоговой) аттестации. Проводились консультации, дополнительные занятия, пробные экзамены по всем предметам. Результаты анализировались. Вместе с тем, контроль за качеством обученности обучающихся 9,11 классов выявил ряд пробелов: недостаточное стимулирование познавательной активности школьников со стороны родителей учащихся; недостаточный уровень работы по индивидуализации и дифференциации обучения учащихся; низкий уровень мотивации к получению знаний у некоторых обучающихся; пропуски учащимися консультаций по подготовке к экзаменам; необходимость переработки рабочих программ педагогов для эффективности использования педагогических технологий подготовки к итоговой аттестации в форме ОГЭ, ЕГ Э.

Слайд 7

Ведется мониторинг качества образовательной подготовки учащихся по всем предметам. Анализируется деятельность каждого учителя. Учителям удалось добиться создания комфортного психологического климата в классах, повысить учебную мотивацию неуспешных учащихся и уровень подготовки мотивированных учащихся, что отразилось в повышении качества знаний по биологии и физике, стабильности по географии и химии.

Слайд 9

Ф.И. ученика Класс Олимпиада Уровень Место ФИО учителя, подготовившего к олимпиаде Григорьев Влад 8М ВОШ по физике муниципальный 3 Лукьянова И.П. Шальков Егор 9М ВОШ по физике муниципальный 4 Лукьянова И.П. Доржиева Лена 7Б ВОШ по физике муниципальный 5 Лукьянова И.П. Боков Дима 5А Байкаловедение муниципальный 3 Гомбоева Л.М. Боков Дима 5А Олимпиада по естествознанию республиканский 1 Гомбоева Л.М. Слезкина София 5А Олимпиада по естествознанию республиканский 2 Гомбоева Л.М. Бальжиев Аюр 5Б Олимпиада по естествознанию республиканский 3 Гомбоева Л.М. Щедрин Олег 6Г Олимпиада по естествознанию республиканский 1 Мергинева В.В. Аюшеев Тимур 6А Олимпиада по естествознанию республиканский 2 Мергинева В.В. Золтоева Сойжина 6В Олимпиада по естествознанию республиканский 2 Мергинева В.В.

Слайд 10

Ф.И. ученика класс конференция, конкурс. Уровень место ФИО учителя, подготовившего к конференции Осорова Алина 6В НПК «Урои экологии: Спасем Священный Байкал» Республиканский II Мергинева В.В. Маковеев Артем Олейник Настя Григорьева Вероника 7А Конкурс «Байкальский экологический десант» Номинация: Лучший экологический отряд Республиканский I Гомбоева Л.М. Боков Дима Щедрин Олег Сорокоумова Аня Шуина Ксения 5А 6Г 7А 9М Интеллектуальная игра «Знатоки Байкала» Муниципальный I Гомбоева Л.М. Мергинева В.В.

Слайд 11

Ф.И. ученика класс конференция, конкурс. Уровень место ФИО учителя, подготовившего к конференции Баирова Софья 11М Экологический проект «Дизайн школьного двора» Муниципальный I Гомбоева Л.М. Команда школы 8-11 Байкальский экологический марафон Большая экологическая игра Муниципальный I Гомбоева Л.М.

Слайд 12

№ Тема Дата Ответственные Результат 1 Анализ и обсуждение рабочих программ и тематического планирования учителей Июнь Гомбоева Л.М. Рабочие программы 2 Анализ работы МО за 2016-2017 учебный год. Планирование работы МО на 2017-2018 учебный год. Август Гомбоева Л.М. План работы МО 3 Эффективность работы учителей по обеспечению качественного образования. Октябрь Гомбоева Л.М. Мергинева В.В. Выступления на заседании МО, план предметной недели, подготовки к олимпиадам 4 Внедрение оптимальных условий для развития способностей одаренных детей. Январь Члены МО График консультаций, по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ, участие в НПК 5 Развитие экологического самосознания у школьников в учебно-воспитательном процессе. Март Члены МО Анализ предметной недели, план методической недели 6 Анализ работы МО за год, предварительное планирование на новый учебный год. Май Гомбоева Л.М. Анализ работы

Слайд 15

Гомбоева Л.М. «Организация исследовательской и проектной деятельности в условиях реализации ФГОС» БРИОП (36 часов). 3. Участие в конференциях, мастер-классах: Гомбоева Л.М. «Экологическое образование в системе воспитания подрастающего поколения» с темой: Воспитание экологической культуры в условиях профильного лагеря. Лукьянова И.П. Мастер-класс «Внеурочная деятельность по физике» БРИОП. 4. Аттестация на высшую категорию: Лукьянова И.П. (апрель 2018)

Слайд 16

Школа «Экос»ГДДЮТ. Учащиеся активно посещают занятия, мы являемся активными участниками Большого экологического марафона совместно со школой «Экос». Музей природы. БИП СО РАН.

Слайд 17

Почти во всех кабинетах предметов естественных наук имеется и регулярно используется мультимедийная техника в процессе ведения уроков. Но для эффективной работы в этом направлении необходимо оборудовать один кабинет как мультимедийный центр с электронной доской. По всем предметам имеются электронные приложения по классам, составляются каталоги электронных уроков. Необходимо эффективно и планомерно вести работу с высокомотивированными и одаренными детьми, готовить их к участию к олимпиадам и конференциям. Обеспечение образовательных услуг с учётом требований ФГОС, личностных и социальных запросов, о существление системно-деятельностного подхода в преподавании предметов. Для этого необходима постоянная работа по совершенствованию методического мастерства, повышение квалификации. Активизировать работу по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.