План работы методического объединения учителей русского языка и литературы.
учебно-методический материал на тему

Принято на заседании

методического совета

протокол № 1 от  29.08.  2018.

Срок

№

п\п

                    Тема

    Форма

Ответственный

сентябрь

1.

Анализ работы МО       за    2017 -2018  учебный год.

Обсуждение проделанной работы.

Узких А.Н.

2.

Утверждение плана работы на  новый учебный год

         2018 – 2019гг.

Корректирование плана работы на текущий учебный год.

Руководитель МО

3.

1.Корректировка рабочих программ в соответствии со школьным «Положением о рабочей программе по учебному предмету», обсуждение плана работы на 2018/2019 г.

Утверждение рабочих программ  и элективных курсов по предмету.

Обсуждение.

Узких А.Н.

4.

5.

6.

Организационные вопросы.

Знакомство с нормативными документами.

Консультация. Корректировка программ. Региональный компонент. Составление технологических карт уроков в 5, 6, 7  классах.

Методическая помощь.

Информация.

Корректировка программ.

Консультация.

Руководитель М О

Мероприятие

                          Срок

Ответственный

1.

Корректировка  планирования в рабочих программах.

Сентябрь

Все учителя

русского языка и литературы

3.

Отслеживание УУД по предметам русский язык и литература.

Учителя, работающие

 в 5 – 8 классах

3.

Анализ ВПР в 5 – классах по русскому языку и входящих контрольных работ в 6 – 8 кл.

Октябрь

Руководитель МО

4.

5.

Проведение организационных работ для участия в  школьном этапе олимпиады. Обмен опытом

Обсуждение результатов школьного этапа предметной олимпиады.

Октябрь

Все словесники.

Руководитель МО

Срок

№

п\п

Тема

Форма

Ответственный

Ноябрь

Активные методы обучения как способ повышения эффективности образовательного процесса в условиях реализации ФГОС.

Семинар

Узких А.Н.

1.

Обобщение опыта работы «Эффективные методы и приёмы подготовки выпускников к ЕГЭ по русскому языку».

Представление опыта

Чеснокова О.В.

3.

Урок в условиях ФГОС нового поколения.

Методический диалог

Узких А.Н.

4

Мониторинг результативности усвоения учебного материала за 2 четверть.

Отчёт

Все словесники

5.

Организационные вопросы.

О ходе подготовки учащихся к участию в городских предметных олимпиадах

Руководитель М.О.

Отчёт словесников о проделанной работе с участниками городских олимпиад.

№

п\п

Мероприятие

Срок

Ответственный

1.

Участие во Всероссийских конкурсах «Русский медвежонок»,    Международной  Интернет – олимпиаде по русскому языку УРФО, «Олимпус» и др.

Ноябрь, декабрь

Узких А.Н.

Чеснокова О.В.

2.

Организация работы  с одарёнными учащимися. Подготовка к городским предметным олимпиадам. Анализ результативности.

     Ноябрь,          декабрь

Все словесники

3

Участие в работе МО словесников города.

  Ноябрь

Руководитель МО

4.

Апробация новых технологий, направленных на совершенствование учебного процесса.

Ноябрь, декабрь

Все словесники

5.

Участие в конкурсах профессионального мастерства.

Декабрь

Все словесники

6.

Разработка  маршрутных листов

ноябрь

Все словесники

Срок

№

п\п

Тема

Форма

Ответственный

Январь

Тема

Использование нетрадиционных форм урока как один из способов повышения качества обучения в соответствии с требованиями ФГОС.

Семинар

Узких А.Н.

1.

Создание технологической карты  урока литературы

в 5 классе.

Обмен опытом

Узких А.Н.

2.

Мастер – класс

 «Урок в 6 классе по русскому языку в условиях внедрения ФГОС».

Результаты апробации.  

Обмен опытом.

Учитель, работающий

в 6 классе

3.

Отчёты по успеваемости и прохождению программ

за 3 четверть.

Отчёт

Все словесники

№п

Мероприятие

Срок

Ответственный

1.

Анализ  результатов контрольных работ

 за 1 –е полугодие.

январь

Узких А.Н.

2.

Изучение нормативных документов.

февраль

Руководитель М.О.

3.

Отслеживание результатов преемственности

 в 5 классах.

февраль,

март

Узких А.Н.

Михайлова Н.А.

4.

Организация консультативной работы

 с учащимися 9, 11 классов по подготовке

 к ОГЭ и ЕГЭ.

январь - май

Учителя, работающие

 в

9, 11  классах.

5.

6.

7.

.

8.

9.

Участие  в Неделе педмастерства, в городских и Всероссийских конкурсах.

Подготовка репетиционных экзаменационных материалов, выработка стратегии подготовки к сдаче выпускного экзамена. Изучение методических рекомендаций

«Готовимся к ЕГЭ», «Готовимся к ОГЭ».

Проведение и анализ пробных ОГЭ и ЕГЭ.

Посещение открытых уроков и внеклассных мероприятий.

Участие в работе профессиональных сообществ на     образовательных  сайтах  для учителей в сети.

март

март, апрель

январь

декабрь

март

Узких А.Н.

Все словесники.

Учителя, работающие

 в

9, 11  классах.

Срок

Тема

Форма

Ответственный

Март

Теория поэтапного формирования умственных действий и понятий как средство устойчивого успешного развития учащихся

Семинар

Узких А.Н.

Инновационная модель обучения «Перевёрнутый класс»

Обмен опытом работы

Соловьёва И.В.

Изучение нормативно – правовой базы по внедрению ФГОС.

Узких А.Н.

Анализ результатов обученности по итогам 3 четверти.

Мониторинг отслеживания УУД по русскому языку  в 5, 6, 7, 8 классах. Диагностические карты.

Итоги пробных экзаменов  в 9 – 11 классах. Определение уровня готовности учащихся к итоговой аттестации.

Отчёт о работе с маршрутными листами.

Мастер – класс

 «Урок литературы в 8 классее в условиях внедрения ФГОС».

Отчёт

Все словесники

Учителя, работающие

в 5 – 7х классах

Учителя, работающие

в

 9, 11 классах

№

п\п

Мероприятие

Срок

Ответственный

1.

Подготовка  исследовательских

 проектов.

Март, апрель

Словесники

2.

Проведение репетиционных экзаменов в формате ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку и литературе в 9, 11 классах. 

Март, апрель

Завучи.

3.

Составление маршрутных листов по ликвидации пробелов в знаниях слабоуспевающих учащихся

Апрель

Все словесники

4

Организация работы по подготовке к ВПР

5.

Участие в городских педагогических чтениях,  НОУ, семинарах городских МО.

Март

Руководитель М.О.

6

Изучение демоверсий ОГЭ и ЕГЭ для выпускников 2018– 2019 учебного года.  

Март

Учителя, работающие в 9, 11 классах

7.

8.

9.

.

Защита исследовательских проектов.

Участие в профессиональных конкурсах педагогов  различного уровня.

Участие в работе педагогических советов.

Апрель, март

В течение года

Все словесники

  Срок

№

п\п

               Тема

          Форма

Ответственный

Май

1

              Анализ результатов ВПР

 по русскому языку

Обсуждение

Все словесники

2.

Анализ ошибок, допущенных  на репетиционных ОГЭ и ЕГЭ, пути их устранения.

Учителя, работающие

  в

9, 11  классах

3.

Изучение нормативных документов по проведению итоговой аттестации обучающихся.

Информация

Руководитель

МО

4.

Отчёт по самообразованию

Отчёт

Все словесники

Июнь

5

Самоанализ  педагогической деятельности.

Анализ

Все словесники

№

п\п

Мероприятие

Срок

Ответственный

1.

Проведение  ВПР в 5,6,7, 8, 10 классах.

Май

Руководитель М.О.

Завучи

2.

Анализ результатов обученности по предмету.

Май, июнь

Руководитель М.О.

3.

ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе

Май, июнь

Учителя, работающие

 в 9 , 11  классах

4.

Участие в  семинарах для организаторов ОГЭ и ЕГЭ.

Тестирование.

Май

Все словесники

4.

Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по предмету

Июнь

Руководитель М.О.

5

6

7

Сдача отчётов  (самоанализ)

Анализ работы МО за текущий год

Составление

 Рабочих программ на новый учебный год.

Июнь

Июнь

Июнь

Узких А.Н.

Все словесники